【精品文档】 全册内容,紧贴教材,知识全面,格式规范, 是指导教学的好教案。
2、让小组代表演示操作过程，以此增强自信心、提高成就感、鼓励他人共同进步。
五、梳理总结，拓展延伸：
1、知识结构归纳总结；
2、补充：插入其他演示文稿中的幻灯片
第4课《组稿编辑（二）》学案
学习目标：
知识目标：学会在幻灯片中插入声音、Flash动画和Windows Media Player对象的方法。
技能目标：熟练使用各种方法在演示文稿中插入声音和视频。
情感、态度与价值观目标：通过作品制作过程，培养积极思考、勤于动手的科学态度。
学习重点：
掌握在幻灯片中插入声音和Flash动画的方法。
学习难点：
能够灵活运用各种方法在演示文稿中插入声音和视频。
学习过程：
一、情景创设，激发兴趣：
播放一段“孔庙祭孔大典”，并看一段电子杂志，让学生可以听到文章的配乐朗读或者看到声像并茂的动画，怎样才能做到这些呢？下面让我们大家动手还实现吧！
二、自主探究，交流分享：
1、指导学生认真阅读教材P82~85。
在学生自主探究的过程中，教师应巡视指导，以便能及时发现学生制作过程中出现的问题。
2、引导学生小组内讨论交流，分享自己的制作成果，并相互协助解决遇到的问题。
三、合作学习，释疑解难：
1、小组代表谈谈自己在制作过程中遇到的疑难问题。
先让其他小组同学给予解决，然后教师适时补充总结。
2、教师指导：
1、要注意在插入Flash动画中的控件的使用。
2在插入Windows Media Player对象中可以直接在“文件名或URL”文本框中输入视频文件的完整路径及文件名。
四、实践创新，展示评价：
1、选择比较优秀的作品通过广播教学让其他同学欣赏、点评，达到取长补短的目的；
2、让小组代表演示操作过程，以此增强自信心、提高成就感、鼓励他人共同进步。
五、梳理总结，拓展延伸：
知识结构归纳总结；
六、巩固练习：
大家做一下课本P85 中实践和创新中大显身手！
第5课《播放展示与发布》学案
学习目标：
知识目标：学会设置幻灯片动画效果和切换效果、插入超级链接；学会对演示文稿进行
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