文学概论复习资料（全面）(6)

感、语言与情感之间寻找某种平衡和达成某种默契。在抒情作品的创作过程中，作者传情达意，无论是有意还是无意，总是遵循着一定的抒情原则。作者在抒发情感、创作抒情作品的过程中，在处理情感与理性、情感与现实、情感与语言等关系的问题上，有意无意间所遵循的原则，称为抒情原则。

4抒情的语法策略： 是指从语言的结构方式（包括词语的构成和变化、词组和句子的组织）这一角度强化抒情效果的方法和手段。成熟、杰出的抒情作家都深谙此道。比如，诗人有所谓的“诗家语”它指的是与通常语言不同的语言表达方式。诗家语常常打破既有的语言规范，追求某种特殊的语言效果。

5抒情的修辞策略： 所谓抒情的修辞策略，是指运用各种修辞方式强化抒情效果的方法和手段。从文学史和修辞史的角度看，抒情的修辞策略有许多，意象、隐喻、典故、悖论是其中较为重要的四种。 6意象：心理意象是指在知觉基础上形成的呈现于脑际的各种感性形象。

7隐喻：隐喻是在彼类事物的暗示之下感知、体验、想象、理解、谈论此类事物的心理行为、语言行为和文化行为。

8典故：是一种历史化的隐喻：是在神话或历史事件的暗示之下，感知、体验、想象、理解、谈论当下事件、情状或环境的心理行为、语言行为和文化行为。

9悖论：是指那种表面上自相矛盾而实质上千真万确的语句，即所谓“似非而是”的语句。

10原型意象：是指在某种抒情传统中长期反复使用并因之产生了固定内涵的模式化意象，如中国抒情传统中的“浮云、大雁、流水、杨柳”等。

11抒情母题：是指在某种抒情传统中基于某种原型意象而形成的内涵相对固定的大型主题，如中国抒情传统中的“思归、怀乡、伤逝、惜别等”。

12联想群：大量特别的已知联想物，他们都是可交集可传播的.

13文体的美学内涵：文体对应着某种特殊的秩序法则，反映着特定的美学设计和美学目的，反映着一种抽象法则和内在的信念。

14抒情诗：抒情作品的典型形态，一般用来指称任何旨在表达感情的短诗。

15颂诗：颂诗最初也是一种歌，它可以是一种节奏鲜明、格调高昂的抒情诗，也可以是一种追求技巧、沉于冥思的抒情诗，既能表现集体情感又能抒发个人感受，通常用来歌颂神圣。我国《诗经》中就不乏颂诗，屈原的《橘颂》可列入颂诗的范畴。

16情诗：情诗是用来歌唱爱情的诗，在抒情作品中，它抒发的情感最为强烈、真挚和细腻，也最具个人色彩。

17哀诗：也称悲诗、挽歌，是用来悼念死者和表达悲哀之情的抒情作品，也有为死者安魂、令败者止悲的功用。我国楚辞中的《国殇》《哀郢》皆为哀诗中的佳作。 18抒情小品文：是一种短小而富有抒情意味的散文。在中国，“小品”一词最早出现于《世说新语》，意为篇幅短小之文；西方的小品文起源于法国的蒙田，英国的培根紧随其后。西方抒情小品文具有这样的特点：第一，它注重描写个人的经历、境遇，抒发个人的情感、情绪；第二，它具有坦荡开阔的心胸和闲适恳切的调格。

一、结合作品阐明抒情作品的情感表现。答：抒情作品中表现出来的情感色彩斑斓、多种多样，如陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独沧然而涕下”表现了对百年孤独的悲叹；朱熹的《春日》表达了生命瞬间获得的欢欣等。

二、情绪和情感的联系和区别是什么？答：联系是：1、情绪依赖情感，情绪的变化受情感及其特点的制约，情感也依赖于情绪，情感总是在不断变化的情绪中表现出来；2、情绪是情感的外部表现，情感是情绪的本质内容，同一情感在不同条件下表现出来的情绪各不相同。区别是：1、 情绪主要源于人的生理需要，是由机体生理需要印发的体验；情感主要源于人的社会需要，是由机体的社会需要引发的体验。2、情绪产生较早，出生不久的婴儿既有痛苦和快乐的情绪表现；情感产生较晚，它是在社会交往中逐渐形成的。3、情绪还有一定的情境性，它可以由一定的情境引发，一旦情境改变，情绪即告消失或转移，情感既有情境性又有稳定性。

三、艺术情感和日常情感的关系是什么？ 答：艺术情感即是艺术家的自我情感、又是人类的情感、即是内

21

容的情感、又是形式的情感，在这个意义上说，自我表现论和人类情感论都是具有片面性，都不能完美揭示审美情感的本质，尽管艺术家表现的是人类情感，但必须找到自我情感与人类情感的交切点、重合点、结合点，使人类情感和个人情感融合为一体。

四、关于抒情本质，有哪三种看法？其代表人物和核心内容分别为何？答：1、抒发情感既表现情感、、传达情感、投入情感。2、表现论（情感论）首倡学者是法国欧盖尼.弗尔龙，随后许多理论家相继提出了自己的表现论，其中最著名的是克罗齐科林伍德、托尔斯泰的传达论，认为抒发情感就是传达情感；19世纪约翰.罗斯金的投射情感论，他把“移情、投射”称为情感误置。

五、情感和表现的互动关系是什么？答：它们彼此相互激荡、相克相生。一方面，情感是通过表现得以定型化的，只有通过表现，艺术家才能够明确自己究竟要表现何种情感，离开了表现的媒介，情感只是某种说不清、道不明的模糊感觉；而不是后来抒情作品中的清晰表现出来的情感。另一方面，表现的方式、途径、策略又是由情感的性质、类型所决定的，不同的情感由于性质和类型的不同，需要通过不同的表现方式、途径和策略加以处理。

六、托尔斯泰的传达论的内涵是什么？答：第一、它强调情感的重要性，艺术家所要着力传达的不是思想意识理性、观念，而是情感。这是艺术与哲学、科学的根本区别之处；第二、艺术只是传达情感，而非“表现”情感；第三、传达必须借助某种外在符号，如动作、线条、色彩、声音以及言词只有借助这外在的符号，才能传达艺术家的内在情感。

七、古典主义、浪漫主义、象征主义抒情原则的核心内容和代表人物分别为何？答：1、古典主义强调古典又崇尚理性，其代表人物是法国的布瓦洛。2、浪漫主义特别倚重情感，一般来说浪漫主义强调情感的自然流露、强调直抒胸臆，代表人物是：华兹华斯、黄遵宪。3、象征主义有广、狭两义。狭义的象征主义指19世纪中叶以法国为核心形成的一个文学运动，学界通常将其视为西方第一个现代主义文学运动，代表人物是法国的波德莱尔.、兰波和马拉美及瓦莱里；广义的象征主义是指西方19世纪中叶以来，一种有别于传统古典主义、浪漫主义、现实主义的文学运动。

八、抒情的一般原则是什么？答：第一是诚挚性原则。情的最基本原则是诚挚和可靠，它要求艺术家在抒发情感时必须真诚可靠，并表达自己的真情实感和真挚感受。 第二是独特性原则。情感并不是一般性的概念，而是主体在某一特定环境中，为了某一特定事件而产生的某一特定感受。第三感染性原则。区分真抒情艺术与假抒情艺术有一个无可怀疑的标准，那就是是否具有艺术感染性。

九、抒情 的途径有那些？请结合具体作品说明抒情作品中与情的关系、景与情的关系。答：1、以声传情、声情并茂；以景结情、情景交融的途径。2、如冯延己《及晏羊》中的逍遥、相羊是声与情的关系。另外《西厢记》长亭送别时，崔莺莺送张生时唱的“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜林醉，总是离人泪！”一切都是那样的衰败荒凉，一切都是那么令人感伤。凉秋与悲愁融入一体，极其和谐地表现了主人公的离别，淋漓尽致地传达出患难恋人依依惜别的痛苦心境，构成情景交融的艺术境界。

十、结合作品说明抒情的语法策略。答：如“春风右路江南岸”中的绿字已经改变了词性，由形容词变成了动词；“鸡声茅店月，人迹板桥霜”六个名词推出了六个鲜明的形象，而没有采用通常的名词加动词句，这极大的消弱了其叙事功能，变相的强化了抒情功能。如上两例从语言结构方式强化抒情效果的方法和手段就是语法策略中的一种。

十一、抒情的修辞策略有哪些？请结合具体作品说明。答：抒情的策略有：意象、隐喻、典故、悖论。 1、 意象在抒情理论中，可以粗略理解为“心理画面”如王维的《鸟鸣涧》人闲桂花落，夜静春山空。 2、 隐喻是在彼类事物的暗示下感知体验，想象、理解谈论此类事物的心理行为，语言行为和文化行为。如：“婚姻是一座城堡，外面的人想进去，里面的人想出来，婚姻是一条河，既有美丽的浪花，又有看不见的漩涡” 等3、 典故是使事用典，作者借彼之意，写我之情，如李商隐的《重有感》王帐牙旗争上游，安危须共主君，窦融表已来三殿，陶侃军宣次石头……这首诗是希望昭义节度使刘从谏出兵长安，请除宦官解救文宗，李商隐借用历史上两个事件，超越了历史与现实之间的距离，并而谨慎地表达了自己的政治性建议。4、悖论是指那种表面上自相矛盾而实质上千真万确的语句，即所谓“似是而非”的语句，如臧克家《有的人》有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着，就包含了悖论，这里的死法有两个层面

22

的含义：一指生理学意义上的死亡和存活，一指社会学意义上的死亡和永生。

十二、中西抒情传统的差异是什么？答：中国的文学传统是以抒情文学为主导的传统，西方文学传统则是以戏剧学、叙事文学为主导的传统。

十三、抒情作品的题材特征是什么？答：抒情作品的原初形态和典型形态是抒情诗。

十四、抒情作品的结构特征是什么？答：抒情作品在选材上的特点必定影响其结构特点----跳跃性。黑格尔称为“抒情的飞跃”从一个意念不经过中介，就跳到相隔很远的另一个意念上去。诗可以随情感和意念流动，略过一般过程的交代，甩开按部就班的叙述，在节与节、行与行之间大幅度的跳跃。

十五、举例说明原型意象和抒情母题的关系。答：如自古代有折柳送别的习俗，而且“柳与留”谐音，这都暗示柳树与离别情绪之间存在某种联系，为使柳树成为表达离别情绪这一母题的原型意象奠定了基础。 十六、抒情诗的特征是什么？以此来说明抒情诗（包括颂诗、情诗、哀诗）的不同特点。答：抒情诗是抒情作品的典型形态，它是最早出现的一种文体，它产生的初期是与乐、舞台为一体的。|颂诗的特点：最初也是一种歌，它可以是一种节奏鲜明、格调高昂的抒情诗，既能表现集体情感，又能抒发个人感受，通常用来歌颂神圣；情诗的特点：情诗是用来歌唱爱情的诗，在抒情作品中，他抒发的感情最为强烈、真挚和细腻，也最具有个人色彩。哀诗的特点：哀诗也称为悲诗、挽歌，是用来悼念死者和表达悲哀之情的抒情作品，也有为死者安魂、事败者止悲的功用，哀诗大多抒发物伤其类、同病相怜的忧伤情感。

十七、抒情小品文的特征是什么？答：抒情小品文是一种短小而富有抒情意味的散文，它也是较为典型的抒情作品。主要有两大特点：1、在内容上高度自由。一是题材广泛、二是题材多样多样 2、在形式上灵活多样。一是文体丰富、二是表现方式、三是篇幅方面，可长可短。

第六章 文学的风格

1、文学风格：指作家的创作个性在文学作品的有机整体和言语结构中所显示出来的、能引起读者持久的审美享受的艺术独创性。

2、创作个性：是在日常个性的基础上经过审美创造的升华而形成的独特的艺术品格。属于文学风格的主观方面，也是风格形成的内在依据。

3文采：文学风格的审美构成之一，指作品中的言语色彩，也即语言的特殊组成，是风格的存在方式。320 4情调：作品中的情感格调

5气势：文学作品中的精神状态和精神力量的运动状况。

6氛围：弥漫于作品的特定气氛，往往与景物、场面环境相结合构成意境和情境，常见于抒情作品和叙事作品。

7韵味：指作品言语结构所产生的情趣和意味，具有含蓄美。

8刚柔说：中国传统的风格分类理论，即把文学风格区分为阳刚和阴柔两大类，属于简分法。

9豪放派：宋代形成的词学流派。有人认为是范仲淹开其风，有人则认为是苏轼发其端。就其成就和影响来说，当推苏轼和辛弃疾，故有“苏辛词派”之称。风格特色是气象恢弘，境界雄奇，文势奔放。苏轼的《念奴娇、大江东去》。

10婉约派：宋代形成的词学流派。以柳永、秦观、李清照为代表。婉约派的风格特色是情思绵密，语气吞吐，格调 温雅。代表作有柳永的《雨霖铃》。秦观的《踏莎行》李清照的《声声慢、寻寻觅觅》。

11风格美：指风格的审美特征和艺术魅力，是区别不同风格类型的标志。不同的风格类型有不同的审美特征和艺术魅力，它是作家在文学史上争得坐标位置的一种艺术力量。

12时代风格：指作家作品在总体特色上所具有的特定时代的特征，它是该时代的精神特点、审美要求和审美理想在作家作品中的表现。

13民族风格：指作家作品在总体特色上所具有的特定民族的特征，是该民族的精神特点、审美要求和审美理想在作家作品中的表现。

14地域风格：是某一地域作家在创作上所形成的地方特点

15流派风格：指一些在思想感情、文学观念、审美趣味、创作主张、取材范围、表现方法、语言格调方面

23

相近的作家在创作上形成的共同特色，是一种群体文化的表现。

一、如何理解和评价文学风格是独特的言语形式的观点？答：风格是散文或诗歌的语言表达方式，既：一个说话者或作家如何表达他要说的话，可以从几个方面理解：作品的辞藻，既词语的运用，句子结构和语法，修辞的目的和手段等，最终都是由语言形式呈现出来的。

二、如何理解和评价文学风格是作家的创作个性在作品中的自然流露的观点？ 答：作家的精神气质充实浸透他的思想感情审美情志，思想感情、审美情志决定语言格调，文章所流露的风采才华，都是作家创作个性的表现。各个作家按照自己的创作个性进行创作，作品的风貌就各不大相同，正如他们的面貌各个不同一样。

三、怎样看待文如其人、文品既人品、风格既人格的说法？答：这些习惯性用语有较大的模糊性，适用于笼而统之，泛泛而谈的场合，但如果较真起来，却是不甚准确的，我国各个朝代都有例子证明。

四、创作个性与日常个性有何区别？答：日常个性皆有之，如性格气质、禀赋才能、处事态度思维习惯、表达方式等。创作个性并非人皆有之，它是在创作实践中，也只有通过实践才逐渐形成和发展起来的。从来也没有从事过创作的人，无所谓创作个性，充其量只具有创作潜能。

五、文学风格是什么因素决定的？答：当作家在规范语体的基础上创造出适合自己的自由语体，并与作品的其它因素相结合的时，使形成了文学风格。

六、文学风格主要由哪些审美要素构成的？答：主要是由文采、情调、韵味、气势、氛围构成，这五者相互依存、相互制约，密切相关。

七、我国古代文论对文学风格的划分和风格审美的特征的论述有何特点？ 答：1、对风格的分类有简繁两法，趋势是由简到繁。二元对立式的繁殖递加；2、对风格范畴的概括十分简约，而对风格的审美多取描述的方法，且常用形象化的比喻，以激发欣赏者的审美联想，强调感性的体悟和比较去识别不同的风格，而避免做出严格明确的规定。

八、社会历史条件如何影响作家个人风格的形成和发展？答：不同的时代有不同的文化，作家生活于时代之中，不能不感受到时代的气息，作家的文学风格必然要渗入时代文化的因素，表现出时代性。

九、文学风格为什么具有多样性和统一性？ 答：文学风格总是在一定的文化氛围中形成和发展的，并为一定的文化所渗透，从而成为一定的文化特征，但从文化学的角度来分析，文学风格就是由时代风格、民族风格、地域风格、流派风格和个人风格等几个层面构成的，构成为有机的统一体，无论哪种风格，最终都统一于作品风格。

第七章 文学创作

1创作主体：已经处于创作活动过程中的作家个体。离开创作过程则不是。 2创作客体：指作家在创作过程中加工改造的对象。

3艺术直觉：在文学活动中主体从对象的感性形式上，直接把握其内在蕴含与意义的思维方式或心理能力。 4艺术灵感：在艺术活动中主体情绪激动、思路畅通、创造力极强的思维状态。艺术的灵感特征：突发性、迷狂性、创造性。

5艺术情感：就是创作和接受主体在文学艺术活动中产生并促使这一活动进一步展开的心理体验。

6艺术想象：指文学艺术活动的主体调动过去积累的记忆表象，经过艺术加工创造艺术形象的心理过程。 7艺术理解：是指作家艺术家在创作活动中所进行的分析、判断、识别、比较的理性思维活动。 8创作动机：作家、艺术家从事具体创作活动的目的。

9创作冲动：艺术家由于某种事物的启发而产生的强烈的创作愿望。

10艺术构思：就是作家在特定创作动机的指引下，在激起的创作冲动驱使下，对选定创作对象的基础上运用艺术概括、艺术变形等手法，塑造艺术形象、构织故事情节最终形成完整艺术世界的思维过程。 11艺术概括：主体从一定创作动机出发，对选定的材料进行提炼加工的过程。艺术综合、艺术简化。 12艺术简化：创作过程中作家对所写的事件和人物，只寥寥几笔将其特征勾勒出来，对大量的、无关细节

24

完全省略。

13艺术变形：指作家为达到某种艺术效果而在创作过程中有意将描写对象以扭曲、畸形的形式表现出来。 一、什么是创作客体？答：文学创作客体是指作家在创作过程中加工改造的对象，文学创作客体来源于生活，但不能说一切社会生活都是创作客体，这是因为只有进入创作过程的社会生活现象才能称得上是文学创作客体。

二、创作主体的基本条件是什么？答：1、暂时放弃对现实的直接功利性关注；2、想象力被充分调动起来；3、向创作对象投入强烈的情感。

三、如何理解创作主体与创作客体的关系？答：主体是客体的主体，客体也是主体的客体。文学创作的主客体是一对相互依存、不可以须臾分离的范畴，没有离开主体的客体，也没有离开客体的主体。

四、艺术直觉与艺术知觉的异同何在？答：1、两者的对象不同；2、艺术直觉带有明显的主观性，认知直觉则排斥任何主观色彩；

3、艺术直觉的过程带有强烈的情感性，而认知直觉的过程则没有或较少情感色彩。

五、如何理解艺术情感与自然情感的区别？答：艺术情感是自然情感的升华，没有自然情感就不可能有艺术情感。生活中情感并不就等于文学艺术中的情感。

六、在文学创作中艺术灵感有何重要意义？答：在艺术活动中，艺术灵感是一种特殊的思维状态，它具有神奇的创造力。

七、创作冲动与创作动机的区别是什么？答：创作动机虽然给整个创作过程以重要影响，但他最终的目标却在创作过程之外，或者是作品风格，或者是个人利益、或者是社会状况，创作冲动则始终指向创作过程本身。

八、艺术概括的特点与作用是什么？答：艺术概括是指创作主体从一定创作动机出发对其选定的材料进行进一步提炼加工的过程，因为只有这样才能创造出既有普遍性又有鲜明个性特征的艺术形象来。 九、结合中国古代诗词谈谈艺术简化的意义。

答：艺术简化是指创作过程中作家对所写事件和人物志寥寥几笔，将其特征勾勒出来，而对于那些大量、无关紧要的细枝末节完全省略。如：《水浒传》写武松只是了那些表现其性格特征直接相关的事件，而对于他的那些无关紧要的生活细节就完全省略了；再如：《红楼梦》写林黛玉的心理活动往往极为详细，而写其外貌则极为概括，这就是艺术简化手法。

十、结合西方现代派作品阐述艺术变形的特点。答：艺术变形是指作家为了达到某种艺术效果，在创作过程中，有意将描写的对象以扭曲、畸形的形式表现出来。如“西方表现主义”作家卡夫卡的《变形记》写主人公一觉醒来发现了自己变成了大甲虫的情节就是变形的手法。这是典型的艺术变形，变形乃是现代派文学的主要创作手法。

第八章 文学接受

1文学消费：为满足自身文化、审美与娱乐等方面的精神需求而对文学产品加以占有、利用、阅读或欣赏的活动。

2文学传播：借助一定的物质媒介和传播方式，将文学信息或文学产品传递给文学消费者的过程。405 3接受心境：文学接受者在阅读前与进入阅读时的自觉或不自觉的基本心理状态。414

4期待视野：是接受者在进入接受过程之前已有的对于接受客体的预先估计与期盼。是读者原先各种经验、趣味、素养、理想等综合形成的对文学作品的欣赏水平与接受要求在具体阅读中的表现。“前理解”的心理状态。

5预备情绪：接受者从现实关注向文学接受过程跃进的中间环节，是读者受作品基本特质的激发而产生的特殊情绪。“前审美”心理。

6审美心理结构：接受者原有的文学知识、审美趣味以及阅读过的作品所构成的比较稳定的心理图式。 7审美心理结构同化：作品信息与心中的审美结构相致，并得到强化与巩固。

25

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说教育文库文学概论复习资料（全面）(6)在线全文阅读。