77范文网 - 专业文章范例文档资料分享平台

数学报十年精选题解题方法(3)

来源:网络收集 时间:2019-06-05 下载这篇文档 手机版
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全,需要完整文档或者需要复制内容,请下载word后使用。下载word有问题请添加微信号:或QQ: 处理(尽可能给您提供完整文档),感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

现在,我们发现这样的规律: an=an-1+n

因此,a10=a9+10 =a8+9+10 =a7+8+9+10 =………

=a1+(2+3+4+5+6+7+8+9+10) =2+54 =56(块)

这就是说,10条直线可把长方形分为56块。

【思考题】

1.求13+23+33+43+……+103的值。 [提示:写出下列各式 13+23=1+8=9=(1+2)2

13+23+33=9+27=36=(1+2+3)2

13+23+33+43=36+64=100=(1+2+3+4)2 ????

从这组等式中发现:

13+23+33+……+n3=(1+2+3+……+n)2。]

2.有一个1000位的数,它的各位数字都是2,这个数除以6的余数是几? [提示:从最简单的情况算起: (1位数)2÷6=0……2 (2位数)22÷6=3……4 (3位数)222÷6=37

(4位数)2222÷6=370……2 (5位数)22222÷6=3703……4 (6位数)222222÷6=37037 算到这里,规律已经很明显了 当位数是3的倍数时,余数为0;

当位数是3的倍数多1时,余数为2; 当位数是3的倍数多2时,余数为4。 3.求图2-9中所有数的和 1 2 3 4 ……100 2 3 4 5 ……101 3 4 5 6 ……102 4 5 6 7 ……103

????????? 100 101 102 103 ……199

[提示:先算图 2-10、图 2-11中所有数的和。

11

从图2-10中,可算出所有各数的和是: 4×4×4=43=64

从图2-11中,可算出所有各数的和是: 5×5×5=53=125]

3 从一点突破

你见过建筑工人在墙上开洞装上窗户吗?一面用砖砌成的墙,本来是挺结实的,要在上面开洞并不太容易。通常的做法是先敲开一块砖,这块砖被敲开后,它的上、下、左、右4块砖就容易敲了,然后逐渐向外扩张,一个窗户的地方就留出来了。先敲开一块砖,也就是先找一个突破口。解一些数学题,常常需要从一点突破。

【例1】 如图3-1,a、b、c、d、e、f、g、h分别代表1、2、3、4、5、6、7、8这八个数字。问它们分别代表什么数字?

【分析与解】 图中的字母a代表一个被除数,它和g都可写成另两个数的乘积,因而这两个字母的取值范围比其它字母要小一些。我们选择字母a(或g)作为推理的突破口比较好。

(1)由于8个字母代表的数字互不相同,所以,a只能取6或8(如果取4,要么d=e,要么a=e)。这样,a÷d=e这个除式只可能是: 8÷4=2 或 8÷2=4 或6÷2=3或 6÷3=2 (2)如果a÷d=e代表8÷2=4 或 6÷2=3,那么f无值可取。这就是说,除式a÷d=e只可能是 8÷4=2 或 6÷3=2 (3)如果取8÷4=2,f可取3,g=6,c、h只能分别取1和5。但是,如果c=5,b只能取3(与f重复),不行。只有c=1,h=5,b=7 如果取6÷3=2,f取4,g取8,用同样道理可推出:b=5,c=1,h=7 【例2】下面的算式中,不同字母代表不同的数字,解出这个算式谜。

12

【分析与解】解算式谜,我们一般把最容易下手的地方作为推理的突破口。这里最容易下手的地方是“先确定A”。 第一步A=E-E=0。

第二步因为A=0,从第一次减法百位上看,B=10-B或9-B(被十位上借出了1)。所以,B=5。

第三步因为B=5,所以C=4。

=8,I=9。

第六步剩下的没有用过的数字只有l、2、3、6、7。F=1时,F×9的个位为9,9已经出现过,不合要求,所以F不是1。2×9=18,3×8=24,6×9=54,8、4都已出现过,所以F不能为2、3、6,从而F=7。7×9=63,所以G=3。H=C-G=4-3=1。又因为7×8=56,所以E=6。

在上述过程中,我们可逐步将字母换成已经求出的数字,最后得到

【例3】把100个桔子分别装在6只篮子里,每只篮子里所装的桔子数,都要是含有数字“6”的数。该如何装?

【分析与解】这个分装桔子的问题,实际上就是把100分拆成6个数相加,使6个加数必须都含有数字“6”。

由于100的个位数字是0,所以这6个加数的个位数字不能都是6(不然的话,它们和的个位数字是6)。看来,从个位数字上下手比较容易突破。由于每个加数都要含有数字“6”,“6”不在个位上,必定在十位上,但是这6个数的十位数字之和不能超过10,所以它们的十位数字最多有1个为6,这样,就可以推出,有5个数个位数字是6,1个数十位数字是6。因为5个个位数字是6的数相加,和的个位是0,所以十位是“6”的数就是60,而60+6+6+6+6+6=90,比100还少10。所以,这6个数只能是60,16,6,6,6,6。

【例4】油库里有6桶油,分别是汽油、柴油和机油,用秤称得每桶油重15千克、16千克、18千克、19千克、20千克、31千克。但不知道每只桶里各装的是哪种油。已知柴油的总重量是机油的2倍,汽油只有一桶。问6个桶内各装的是什么油?

13

【分析与解】①因为柴油总重量是机油的2倍,所以柴油与机油的重量和一定是3的倍数。而6桶油(把汽油也包括进去)的总重量是15+16+18+19+20+31=119(千克),119=39×3+2。这就容易推出汽油的重量被3除余2。从“重量被3除余2”这一点,可以先作突破,找出哪一桶是汽油。在15,16,18,19,20,31中,除以3余2的只有20。所以,汽油的重量是20千克。 ②剩下的5桶油一共重:

15+16+18+19+31=99(千克) 其中机油的重量为: 99÷3=33(千克) 柴油的重量为: 33×2=66(千克)

在剩下的五个数15、16、18、19、31中,只有15+18=33,所以重15千克、18千克这两桶内装的是机油;最后剩下的三桶油是柴油。

【例5】A、B、C、D是从小到大排列的四个不同的自然数,把它们两两求和,分别得出下面的五个不同的和数:21,23,24,25,27。求原来四个数的平均数。

【分析与解】四个数两两相加,应该得到六个和数,而现在只出现五个不同的和数,说明这六个和数当中有两个相等,如果能找出这个相等的和数,找到了这个相等的和数,也就找到了解决问题的突破口。

因为A、B、C、D这四个数是按从小到大排列的,所以由“B<C”可以推知A+B<A+C。从而,可进一步推知 A+B<A+C<B+C A+D<B+D<C+D

它们当中有两个和数相等,那只能是B+C和A+D了,由此推出六个和数应该是21,23,24,24,25,27。

在把A、B、C、D这四个数两两相加,得出六个和数的过程中,A、B、C、D各用了3次,所以A、B、C、D的平均数应为(21+23+24+24+25+27)÷3÷4=12 【例6】如图3-2,把1~7七个数字分别填入图中的七个圆圈内,使每条直线上三个圆圈内各数之和相等。

【分析与解】我们从图中可以看出:中间圆圈内所填的数是三条直线上共用的,它是一个“重复用数”。因此,我们在思考时,应该首先把中间圆圈内的数想出来。这样,根据题目中“每条直线上的三个数的和相等”,只需考虑每条直线上两个数的和相等。那么,怎样确定中间圆圈内所填的数呢?我们可以这样考虑:1~7七个数字的和为28,只有中间圆圈内填上一个数字后,剩下的六个数字的和能被3整除(因为要分成和相等的三组数),才能填写。所以,中间圆圈内所填的数很快可以确定下来:可为1、4、7。这时,其它圆圈内的数也就可以很快填出。

例如:当中间圆圈填1时,每条直线上两个数的和为9[(28-1)÷3=9],这时,三组数分别为2和7、3和6、4和5。我们很快可以得到一种填法(见图3-3)。

14

同样,当中间圆圈内填4或7时,分别可以得到1和7、2和6、3和5以及1和6、2和5、3和4两种填法。

上面我们讨论的这个例子中,从“重复用数”入手,因此分析起来还不太难。如果“重复用数”多一些的话,思考问题的过程又将怎样呢?请试一试思考题第2题。

【思考题】

1.把下面各题中的“☆”换成适当的数字。

[提示:左边的算式中,乘数的个位、十位与被乘数相乘,积都是两位数,可见,乘数的个位、十位数字都是1,可以把确定乘数作为突破口;右边的算式中,由商的十位数字与除数的积个位是5,把确定商的十位数字作为突破口。]

2.把1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数字填在图3-4的圆圈内,要求三边四个数相加的和相等,并且①三边四个数相加的和要最小;②三边四个数相加的和要最大。怎样确定这两种情况下的三个重复用数?

[提示:三个顶点上的数都是“重复用数”,设它们分别为a、b、c,每条边上4个数的和均为k,那么

1+2+3+……+9+a+b+c=3k

当a+b+c=6时,k最大;当a+b+c=7+8+9=24时,k最小。]

4 试 验

“鸡和兔共42只,被关在一个大笼子里,从下面数出鸡、兔共有108条腿。问鸡、兔各有多少只?”

这道题你现在也许能用好几种方法列式解答。你知道一些数学家怎么想吗?

15

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,免费范文网,提供经典小说综合文库数学报十年精选题解题方法(3)在线全文阅读。

数学报十年精选题解题方法(3).doc 将本文的Word文档下载到电脑,方便复制、编辑、收藏和打印 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!
本文链接:https://www.77cn.com.cn/wenku/zonghe/650990.html(转载请注明文章来源)
Copyright © 2008-2022 免费范文网 版权所有
声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
客服QQ: 邮箱:tiandhx2@hotmail.com
苏ICP备16052595号-18
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)
注册会员下载
全站内容免费自由复制
注册会员下载
全站内容免费自由复制
注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: