苏教版小学语文三年级(下册)第三单元教材分析(8)

海的博大然而默默无语的爱。

海总是不会令人失望。当它平静下来以后，一切绕回原点，人抚平心悸继续麻木的生活。恐惧成了一个无法证实的噩梦，不久就被抛在脑后。

只有一颗星星始终记得当时的壮观，深深地迷恋上海，终于有一天忍不住投入海的怀抱，正好被一对正在海边散步的情侣捕捉到了那美丽的瞬间。

看啊！好漂亮的流星哦！

致大海 ---普希金 再见吧，自由的原素！ 最后一次了，在我眼前 你的蓝色的浪头翻滚起伏， 你的骄傲的美闪烁壮观。 仿佛友人的忧郁的絮语， 仿佛他别离一刻的招呼， 最后一次了，我听着你的 喧声呼唤，你的沉郁的吐诉。 我全心渴望的国度啊，大海！

多么常常地，在你的岸上 我静静地，迷惘地徘徊， 苦思着我那珍爱的愿望。 啊，我多么爱听你的回声， 那喑哑的声音，那深渊之歌， 我爱听你黄昏时分的幽静， 和你任性的脾气的发作！ 渔人的渺小的帆凭着 你的喜怒无常的保护 在两齿之间大胆地滑过， 但你若汹涌起来，无法克服， 成群的渔船就会覆没。 直到现在，我还不能离开 这令我厌烦的凝固的石岸， 我还没有热烈地拥抱你，大海！ 也没有让我的诗情的波澜 随着你的山脊跑开！

你在期待，呼唤??我却被缚住，

我的心徒然想要挣脱开， 是更强烈的感情把我迷住， 于是我在岸边留下来?? 有什么可顾惜的？而今哪里 能使我奔上坦荡的途径？ 在你的荒凉中，只有一件东西 也许还激动我的心灵。 一面峭壁，一座光荣的坟墓??

那里，种种伟大的回忆 已在寒冷的梦里沉没， 啊，是拿破仑熄灭在那里。 他已经在苦恼里长眠。 紧随着他，另一个天才 象风暴之间驰过我们面前， 啊，我们心灵的另一个主宰。 他去了，使自由在悲泣中！

他把自己的桂 冠留给世上。 喧腾吧，为险恶的天时而汹涌， 噢，大海！他曾经为你歌唱。 他是由你的精气塑成的， 海啊，他是你的形象的反映； 他象你似的深沉、有力、阴郁，

他也倔强得和你一样。 世界空虚了??哦，海洋， 现在你还能把我带到哪里？ 到处，人们的命运都是一样： 哪里有幸福，必有教育 或暴君看守得非常严密。 再见吧，大海！你壮观的美色 将永远不会被我遗忘； 我将久久地，久久地听着 你在黄昏时分的轰响。 心里充满了你，我将要把

你的山岩，你的海湾， 你的光和影，你的浪花的喋喋， 带到森林，带到寂静的荒原。

迁移运用：仿照抓螃蟹和捉虾的写法，凭借生活经历或想象，写写生活中别的有趣的活动，如池塘里捞鱼摸虾等。 资料链接：

大海精美图片链接：

http://image.http://www.njliaohua.com//i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&fr=&pv=&ic=0&z=0&word=′óo￡í???&s=0

课例链接：

http://www.aoshu.com/200906/4a2d132453633.shtml http://www.ruiwen.com/xiao/news/9466.htm 《赶海》说课稿：

http://hi.http://www.njliaohua.com//chinares/blog/item/0a8d47240f858130c8955907.html

12、《荷花》

与文本对话：

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库苏教版小学语文三年级(下册)第三单元教材分析(8)在线全文阅读。