试题(6)

11、强调情绪的发生是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果的情绪理论被称为（ D ）

A．坎农—巴德学说 B．伊扎德的情绪理论 C．詹姆斯-兰格理论 D．沙赫特-辛格的情绪理论

12、俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（ C ） A．激情 B．应激 C．心境 D．热情

13、由于缺乏准备，不能处理、驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是 （D ）

A．快乐B．悲哀 C．愤怒 D．恐惧

14、个体在意外事件或危急情景出现时表现出高度紧张的情绪状态，被称为（C） A．愤怒 B．心境 C．应激 D．激情

15、由于遇到了与愿望相违背或愿望不能达到，并一再受到妨碍后，在逐渐累积了紧张的情况下产生的情绪体验为（ C ） A．快乐 B．悲哀 C．愤怒 D．恐惧

16、对于人的举止行为是否合乎一定的道德准则而产生的态度体验是（ D ）A．理智感 B．美感 C．激情 D．道德感

17、在智力活动过程中，在认识和评价事物时产生的主观体验是（ A ） A．理智感 B．美感 C．激情 D．道德线

18、根据一定的审美标准评价事物时产生的主观体验是（B） A．理智感 B．美感 C．激情 D．道德感

19、有的人遇事总是举棋不定，优柔寡断，这说明他们的意志缺乏（C ）A．自觉性 B．自制性 C．果断性 D．坚韧性

20、与意志品质的自觉性相反的不良品质特性是（ A ） A．盲目性 B．散漫性 C．顽固性 D．动摇性 21、对于缺乏毅力的学生，应特别注意培养他的（ B ） A．果断性 B．坚韧性 C．自制性 D．自觉性 22、完成意志活动最重要的阶段是（ D ）

A．确立目标 B．动机斗争 C．采取决定 D．执行决定

23、一位演员刚发生了不愉快的事情，但上台演喜剧时仍能谈笑风生，反映了其意志的 （ B ） 品质

A．果断性 B．坚韧性 C．自制性 D．自觉性

24、（ B ）提出了著名的情绪认知理论，该理论强调认知过程，环境刺激和生理变化是情绪产生的机制，而认识过程起着决定作用

A．阿诺德 B．沙赫特和辛格 C．伊扎德 D．詹姆斯

25、认为“我们因为哭，所以愁；因为动手打人，所以生气，因为发抖，所以怕”。把情绪看作内脏反应的心理学家是（ C ）

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A．坎农—巴德 B．伊扎德 C．詹姆斯—兰格 D．华生

26、强烈而短促的情绪状态被称为（ B ） A．愤怒 B．激情 C．应激 D．心境 27、下列与自我评价有关的情绪和情感是（ A ） A．害羞 B．厌恶 C．恐惧 D．兴趣 二、多选题

1、以下关于情绪和情感的说法中正确的有（ABCD）。

（A）以人的需要为中介，反映的是客观世界与主体需要之间的关系 （B）是主体的一种主观感受，或者说是他的一种内心体验 （C）有其外部表现形式，包括面部表情、身体表情和动作表情

（D）都会产生生理上的激活水平，不同的情绪情感的生理反应模式是不同的 2、以下关于应激的说法正确的有（ABCD）。

（A）指的是人对某种意外的环境刺激所作出的适应性反应 （B）在应激状态下，会引起机体的一系列生物性反应

（C）应激状态的产生与人面临的情景及人对自己能力的估计有关 （D）应激在某些情况下是导致疾病的机制之一 3、意志的品质包括（ABCD）。

（A）自觉性 （B）果断性 （C）坚韧性 （D）自制性 4、意志行动（ABC）

A．要克服困难 B．有目的性 C．是有意识的行为 D．取决于当前需要 5、意志行动中的准备阶段，包括（ABC）

A．动机斗争 B．确定行动目的 C．选择行动方案 D．克服困难 6、情绪和情感（ABD）

A．是有机体适应环境的重要手段 B．可以影响活动效率 C．强度越大活动效率越高 D．会引起生理变化 7、情绪情感是人脑对客观事物（AB）

A．与主体需要之间关系的反映 B．态度的体验 C．意志的反映 D．引起的机体变化的反应 8、心境是一种（ABCD）的情绪状态

A．影响主体对事物态度的体验 B．具有弥散性 C．比较微弱 D．比较持久 9、理智感是一种（ABCD）的主观体验

A．与冲动对立 B．智力活动过程中 C．认识和评价事物时产生 D．冷静

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10、大量研究，尤其是跨文化研究已经证明，面部表情、身体表情和言语表情是（ABC ）

A．鉴别情绪情感的主要标志 B．情感情感的行为表现 C．交流信息的工具 D．情绪情感引起的机体的生理变化 11、意志行动的基本特征是（ABC）

A．有意识 B．有目的 C．克服困难 D．自主运动 12、意志对行为的调节作用表现在对人的行为有（AB）的方面 A．发动 B．抑制 C．兴奋 D．压抑 13、意志行动的基础是（BC）

A．克服困难 B．随意运动 C．兴趣爱好 D．意志自由 14、在意志行动的准备阶段中，包括动机斗争（BD ） A．克服困难 B．目的确立 C．执行决定 D．方案选择 15、情绪和情感（ABC）

A．以需要为中介 B．是一种主观感受 C．与认识过程无关 D．会引起生理变化

16、激情是一种（ACD ）的情绪状态

A．爆发式 B．危险情况下出现 C．猛烈 D．时间短暂 17、情绪和情感的主要区别在于 （BD ）

A．情绪是情感的过程 B．情绪是情感的内容 C．情感是情感的体验 D．情绪具有情景性 三、简答题

1、阐明心境、激情、应激的区别。 2、怎样理解“意志自由”？

3、什么是情绪和情感？情绪和情感之间有何区别和联系？ 4、简述情绪和情感的功能及两极性。 5、简述情绪状态的分类。 6、意志行动的基本阶段是什么？ 7、动机冲突的主要形式是什么？ 8、简述意志的品质。 第七章 需要与动机 一、单选题 1、需要是指（A）。

（A）对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。 （B）对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求。

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（C）对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求。 （D）对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。 2、根据马斯洛的需要层次理论，（D ）在最高层。

（A）尊重的需要 B）归属和爱的需要 C）缺失需要 D）自我实现 3、动机就是（A）。

（A）激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。

（B）激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。

（C）激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。

（D）激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。

4、内驱力其实就是（C ）。

（A）生理性动机 （B）社会性动机 （C）内部动机 （D）外部动机 5、“鱼与熊掌不可兼得”，这种动机冲突属于（ D ）

A．趋－避冲突 B．回避—冲突 C．双重趋—避冲突 D．驱动—驱动冲突 6、既怕考试不及格又不想放弃玩耍时引起的是（ C ）式冲突 A．双趋 B．双避 C．趋避 D．多重趋避

7、在确定活动目的的过程中，拿不定注意来作出决策时就产生（ C ） A．挫折 B．焦虑 C．动机冲突 D．愤怒

8、一个学生既想参加演讲比赛，锻炼自己，又害怕讲不好受人讥笑，这时他面临的冲突情境属于（ C ）

A．双趋冲突 B．双避冲突 C．趋避冲突 D．双重趋避冲突 9、依据不同的需要为基础，动机可划分为（A）

A．生理性动机和社会性动机 B．原始动机和习得动机 C．有意识动机和无意识动机 D．内在动机和外在动机 二、多选题

1、以下关于需要层次理论的说法中正确的有（AB ）。

（A）人的需要有五个层次：即生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要。

（B）无论从进化的角度还是从个体发展的角度来看，层次越高的需要出现的越晚。 （C）层次较低的需要直接关系到个体的生存，所以又叫生长的需要。 （D）层次较高的需要有益于健康长寿和精力旺盛，所以又叫缺失的需要 2、人口渴了要喝水体现的是（ AC ）动机。

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（A）生理性动机 B）社会性动机 （C）内部动机 （D）外部动机 3、下列属于基本社会性需要的是（ ABC ）

A．依恋需要 B．探究需要 C．交往需要 D．成就需要 4、下列属于高级社会性需要的有（ ABD ）

A．求美需要 B．求知需要 C．交往需要 D．成就需要 5、马斯洛需要层次理论中包括（ACD ）

A．安全需要 B．劳动的需要 C．尊重的需要 D．自我实现的需要 6、动机（ABCD）

A．使个体朝一定目标活动 B．是在需要的基础上产生的 C．可根据行为表现加以推断 D．和行为之间有对应关系 7、诱因（AC）

A．能引起有机体的定向活动 B．是由生理需要引起来的 C．可激发活动的动机 D．是追求需要满足的唤醒状态 8、动机对于活动具有（ABCD ）的功能 A．激发 B．指向 C．维持 D．调整 9、动机在人的行为活动中的具体作用可划分为（ABC ） A．维持功能 B．激发功能 C．指向功能 D．计划功能 10、（AB）是可以引起动机的条件

A．诱因 B．需要 C．兴趣 D．信念 11、马斯洛认为需要的满足是（BD ）

A．无规律的 B．由低层次向高层次不断发展的 C．由高层次向低层次不断发展的 D．各人不相同的 12、马斯洛把生理需要、安全需要称为（BCD ）

A．缺失需要 B．生长需要 C．基本需要 D．低级需要 13、马斯洛指出基本需要是一种（CD ）

A．本能需要 B．文化需要 C．似本能需要 D．低级的需要 三、简答题

1、如何对需要进行分类？ 2、简要说明马斯洛的需要层次论。 3、需要、动机和行为之间的关系是什么？ 4、简述缺失性需要和生长性需要的特点。 第八章 气质 一、单选题

1、巴甫洛夫认为神经活动的基本过程是（C）。

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