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试题(3)

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19、主张抛开意识,探索刺激与反应的联系的心理学派别是 ( A ) A.行为主义 B.人本心理学 C.认知心理学 D.社会心理学 20、认为整体大于部分的相加,主张从整体上来研究心理现象的心理学派别是(A )

A.格式塔心理学 B.人本心理学 C.认知心理学 D.社会心理学 21、机能主义的目标是 ( A ) A.解释心理如何帮助人们生存和适应 B.发展科学的、以实验室为基础的心理学

C.决定心理经验的基本成分 D.纯粹运用推理来了解行为

22、对某个或某些被试在较长时间内连续进行了解并分析其心理发展变化的研究方法叫做( B )

A.产品分析 B.个案法 C.谈话法 D.调查法

23、由实验室选择用来引起被试者心理或行为变化的刺激变量叫 ( B ) A.控制变量 B.自变量 C.因变量 D.无关变量 24、研究者试图预测的行为被称为( A ) A.因变量 B.观察对象 C.自变量 D.控制变量 25、实验法是指( C )的方法

A.自然条件下,对表现心理的外部活动进行有系统、有计划的观察,从中发现心理现象发生发展规律

B.用一套预先经过标准化的量表来测量某种心理品质 C.在控制的条件下对某种心理现象进行观察 D.以个人或由个人组成的团体作为研究对象

26、是一个神经元的( B )将信息传递给其他神经元或者肌肉、腺体细胞 A.树突 B.轴突 C.胞体 D.基因

27、神经冲动在神经元之间的传递是借助( B )实现的。 A.突触 B.轴突 C.髓鞘 D.树突

28、人的中枢神经系统包括( A )

A.大脑和脊椎 B.大脑和小脑 C.脑神经、脊神经、植物性神经 D.脑神经、脊神经 29、听觉中枢位于( D )

A.顶叶 B.额叶 C.枕叶 D.颞叶 30、视觉中枢位于( B )

A.额叶 B.枕叶 C.顶叶 D.颞叶

31、人类的( C )高度发展,占整个大脑皮层总面积的30%,对心理活动具有特别重要的意义。

A.顶叶 B.枕叶 C.额叶 D.颞叶 32、躯体运动中枢位于( C )

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A.扣带回 B.中央后回 C.中央前回 D.角回 33、下列哪一项不是动力定型( A )

A.手碰到针刺就缩回 B.习惯 C.技能 D.生活方式

34、( C ) 以研究知党与意识为主,主张知觉是有组织的,是整体的经验。 A.精神分析学派 B.构造主义 C.格式塔学派 D.机能主义 35、心理学源于( C )

A.宗教 B.历史学 C.哲学 D.化学 36、人格是通过( C )形成并表现出来

A.认识过程 B.情绪、情感过程 C.心理过程 D.意志过程 37、按照精神分析的观点,决定人们行为的最大的力量是( B ) A.大脑和神经系统 B.潜意识 C.环境 D.知觉和价值观 38、心理发展的最高阶段,即心理反映的最高形式是( D ) A.知觉 B.记忆 C.思维 D.意识

39、帮助企事业形成或改造生产计划或改善工作环境的工作是( D )分支工作人员的任务

A.生理心理学 B.发展心理学 C.心理测验学 D.工程心理学 40、调查各种群体的行为与心理特点的工作是( C )分支工作人员的任务 A.生理心理学 B.社会心理学 C.心理测验学 D.工程心理学

41、研究由于成熟或经验而导致行为有进步的变化是( D )分支工作人员的任务 A.生理心理学 B.社会心理学 C.心理测验学 D.发展心理学 42、为各种行为设计评价量表是( C )心理学分支工作人员的任务 A.生理心理学 B.社会心理学 C.心理测验学 D.发展心理学 43、研究脑的功能和高级心理功能的关系是( A )分支工作人员的任务 A.生理心理学 B.社会心理学 C.心理测验学 D.发展心理学 44、自然观察的目的是( B )

A.预测行为,特别是不一般的行为 B.描述环境中出现的行为 C.把人们当前的行为同早期的经验建立关系 D.介绍为什么某种行为不断出现

45、假如咖啡因累积与焦虑相关,于是得出“咖啡因造成焦虑”的结论。这是( C )

A.正确的 B.错误的 C.可能是部分正确的

46、为了测定对痛苦的耐受力,给被试一个适当的电击,测试被试尖叫的分贝数量,用它作为电击伏特量的函数。在这个实验中,自变量和因变量分别是( A ) A.电击伏特强度;尖叫的响度 B.对痛苦的耐受力;尖叫的响度

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C.尖叫的响度;电击伏特强度 D.电击伏特强度;对痛苦的耐受力 47、科学研究的基本原则是( D )

A.实验性、客观性、理论联系实际 B.实验性、客观性、辨证发展性 C.理论联系实际,辨证发展性、实验性 D.客观性、辨证发展性、理论联系实际 48、躯体感觉中枢位于( C )

A.额下回 B.颞上回 C.中央后回 D.中央前回 49、反射弧由( C )组成

A.感受器、相应中枢、效应器 B.传入神经、相应中枢、传出神经 C.感受器、传入神经、相应中枢、传出神经、效应器 D.刺激、传入神经、相应中枢、传出神经、反应 50、大脑两半球的一侧优势是指( D ) A.大脑两半球分割的病人一侧功能丧失 B每个半球只对对侧身体的刺激做出反应 C.由于大脑分割,两半球的功能被人为分开 D.大脑两半球具有不同的功能 51、外周神经系统包括( A )

A.脑神经、脊神经、植物性神经 B.树突、轴突、胞体 C.脑和脊髓 D.脊髓、植物性神经

52、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这种心理属于( C ) A.本能活动 B.无条件反射 C.条件反射 D.第二信号系统

53、下列哪一项属于条件反射( D )

A.眨眼反射 B.吮吸反射 C.防御反射 D.信号反射

54、将一个动物关在装置中,通过此装置可以给这个动物一条前腿一个轻微的电击。在此电击之前会出现铃声,铃声停止后便施行电击,几次这样的事件发生后,这个动物在铃声响的时候就把它的腿躲开了,铃声是一个( A ) A.条件刺激 B.无条件刺激 C.条件反射 D.无条件反射

55、神经冲动的传导服从于“全或无法则”是指( D ) A.一个神经激活前,所有的神经递质都必须释放 B.通常反射中使你整个腿部踢动而不只是一部分肌肉活

动 C.神经再一次激活之前要求所有神经都休息 D.假如有足够的刺激,神经总是完全激活 二、多选题

1、以下心理学家中,使用“内省法”来研究心理现象的心理学家有 (BD )。 (A) 华生 (B) 冯特 (C) 魏特海墨 (D)铁钦纳 2、中枢神经系统包括(ABCD)。(

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A)脊髓 (B)脑干 (C)间脑 (D)小脑 3、冯特被看做是心理学之父,因为(ABC) A.他发展了内省的方法研究心理内容 B.他写了现代心理学家依然在用的许多著作

C.他建立了第一个心理学实验室,并宣布了心理学是一门科学 D.他运用了亚里士多德理解行为的观点 4、心理过程包括(ABC)

A.认识过程 B.情绪情感过程 C.意志过程 D.注意过程 5、人格上的差异主要表现在(BD)

A.认识过程,情绪情感过程,意志过程 B.能力、气质、性格 C.感知、记忆、思维、想象 D.个性倾向性 6、在下面心理现象中属于心理过程的是(AB) A.意志 B.情感 C.兴趣 D.气质 7、人本主义心理学主张研究人的(BC)

A.行为及影响因素 B.情感、生命意义 C.动机、欲望 D.记忆、思维 8、心理学领域当前的观点是(CD) A.几乎所有的发展都取决于遗传特性

B.一个人之所以成为这样取决于塑造他的环境 C.遗传与环境的相互作用产生心理与生理特质 D.心理是人脑对客观现实的反映 9、认识过程包括的心理成分有(ABC)

A.感知觉 B.记忆 C.思维 D.言语 10、人的心理是(ABCD)

A.脑的功能 B.客观现实的反映 C.主观印象 D.大脑活动的产品 11、(ABCD)是研究心理学的原则

A.客观性原则 B.辨证发展性原则 C.理论联系实际原则 D.整体性原则 12、外周神经系统是联系感觉输入和运动输出的神经机构,包括(ACD) A.脑神经 B.脊髓 C.脊神经 D.自主神经系统 13、“谈梅生津”主要是(BD)活动

A.第一信号系统 B.第二信号系统 C.无条件反射 D.条件反射 14、下列哪几项是神经元的组成部分(ABC) A.树突 B.胞体 C.轴突 D.突触 15、大脑皮层躯体感觉区 (ABC)

A.与身体各部位关系上下倒置 B.位于中央后回

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C.和身体两侧交叉传导 D.位于中央前回 三、简答题

1、简述心理学研究的主要内容、以及心理现象的分类。 2、试述人的心理的本质。

3、简述心理学研究的原则和主要的研究方法。 4、简要说明神经元的结构和功能。 5、简述神经系统的主要结构。 6、简述大脑的结构。

7、简述大脑两半球功能的不对称性及其证据。

8、巴甫洛夫发现的高级神经活动的几个基本规律是什么?

9、学习心理学的理论和实践意义是什么?10、你对科学心理学的概念是如何理解的 第二章 注意 一、单选题

1、注意的两个基本特点是(D)

A.指向性与选择性 B.指向性与集中性 C.紧张性与集中性 D.紧张性与选择性

2、突然的敲门声,打断人的思路,属于(B )的干扰。

A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.注意的动摇 3、注意的广度是指 ( D )

A.同一时间意识能清楚把握的对象的数量 B.意识能长时间地保持在所选择的对象上 C.任务要求时意识由一个对象转到另一个对象 D.同一时间内把意识指向不同的对象 4、注意的转移是指( C )

A.注意的对象由一个事物转到另一个事物 B.意识能长时间地保持在所选择的对象上 C.任务要求时意识由一个对象转到另一个对象 D.同一时间内把意识指向不同的对象 二、多选题

1、关于注意的说法正确的有(BCD)。

(A)注意是一种重要的心理过程 (B)注意可以使某对象位于意识的中心 (C)注意可以使人专心于某对象 (D)注意的特征是指向性和持续性 2、以下反映注意分配的是(AD)。

(A)边听讲边做笔记 (B)吃完饭看书 (C)自言自语 (D)自拉自唱

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