NGF,给出以下五个结论:①∠MAD=∠AND;②CP=b﹣;③△ABM≌△
NGF;④S四边形AMFN=a2+b2;⑤A,M,P,D四点共圆,其中正确的个数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【分析】①根据正方形的性质得到∠BAD=∠ADC=∠B=90°,根据旋转的性质得到∴∠NAD=∠BAM,∠AND=∠AMB,根据余角的性质得到∠DAM+∠NAD=∠NAD+∠AND=∠AND+∠NAD=90°,等量代换得到∠DAM=∠AND,故①正确;
②根据正方形的性质得到PC∥EF,根据相似三角形的性质得到CP=b﹣②正确;
③根据旋转的性质得到GN=ME,等量代换得到AB=ME=NG,根据全等三角形的判定定理得到△ABM≌△NGF;故③正确;
④由旋转的性质得到AM=AN,NF=MF,根据全等三角形的性质得到AM=NF,推出四边形AMFN是矩形,根据余角的想知道的∠NAM=90°,推出四边形AMFN是正方形,于是得到S四边形AMFN=AM2=a2+b2;故④正确;
⑤根据正方形的性质得到∠AMP=90°,∠ADP=90°,得到∠ABP+∠ADP=180°,于是推出A,M,P,D四点共圆,故⑤正确. 【解答】解:①∵四边形ABCD是正方形, ∴∠BAD=∠ADC=∠B=90°, ∴∠BAM+∠DAM=90°,
∵将△ABM绕点A旋转至△ADN, ∴∠NAD=∠BAM,∠AND=∠AMB,
∴∠DAM+∠NAD=∠NAD+∠AND=∠AND+∠NAD=90°, ∴∠DAM=∠AND,故①正确; ②∵四边形CEFG是正方形,
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;故
∴PC∥EF,
∴△MPC∽△EMF, ∴
,
∵大正方形ABCD边长为a,小正方形CEFG边长为b(a>b),BM=b, ∴EF=b,CM=a﹣b,ME=(a﹣b)+b=a, ∴∴CP=b﹣
,
;故②正确;
③∵将△MEF绕点F旋转至△NGF, ∴GN=ME, ∵AB=a,ME=a, ∴AB=ME=NG, 在△ABM与△NGF中,∴△ABM≌△NGF;故③正确; ④∵将△ABM绕点A旋转至△ADN, ∴AM=AN,
∵将△MEF绕点F旋转至△NGF, ∴NF=MF,
∵△ABM≌△NGF, ∴AM=NF,
∴四边形AMFN是矩形, ∵∠BAM=∠NAD,
∴∠BAM+DAM=∠NAD+∠DAN=90°, ∴∠NAM=90°,
∴四边形AMFN是正方形, ∵在Rt△ABM中,a2+b2=AM2, ∴S四边形AMFN=AM2=a2+b2;故④正确; ⑤∵四边形AMFN是正方形,
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,
∴∠AMP=90°, ∵∠ADP=90°,
∴∠ABP+∠ADP=180°,
∴A,M,P,D四点共圆,故⑤正确. 故选D.
【点评】本题考查了四点共圆,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,正方形的性质旋转的性质,勾股定理,正确的理解题意是解题的关键.
12.(3分)(2017?德州)观察下列图形,它是把一个三角形分别连接这个三角形三边的中点,构成4个小三角形,挖去中间的一个小三角形(如图1);对剩下的三个小三角形再分别重复以上做法,…将这种做法继续下去(如图2,图3…),则图6中挖去三角形的个数为( )
A.121 B.362 C.364 D.729
【分析】根据题意找出图形的变化规律,根据规律计算即可. 【解答】解:图1挖去中间的1个小三角形, 图2挖去中间的(1+3)个小三角形, 图3挖去中间的(1+3+32)个小三角形,
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…
则图6挖去中间的(1+3+32+33+34+35)个小三角形,即图6挖去中间的364个小三角形, 故选:C.
【点评】本题考查的是三角形中位线定理、图形的变化,掌握图形的变化规律是解题的关键.
二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 13.(4分)(2017?德州)计算:
﹣
= .
【分析】原式化简后,合并即可得到结果. 【解答】解:原式=2故答案为:
﹣=,
【点评】此题考查了二次根式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
14.(4分)(2017?德州)如图是利用直尺和三角板过已知直线l外一点P作直线l的平行线的方法,其理由是 同位角相等,两直线平行 .
【分析】过直线外一点作已知直线的平行线,只有满足同位角相等,才能得到两直线平行.
【解答】解:由图形得,有两个相等的同位角存在,
所以依据:同位角相等,两直线平行,即可得到所得的直线与已知直线平行. 故答案为:同位角相等,两直线平行.
【点评】本题主要考查了平行线的判定,正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键,只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补,才能推出两被截直线平行.
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15.(4分)(2017?德州)方程3x(x﹣1)=2(x﹣1)的解为 1或 . 【分析】移项后分解因式得到(x﹣1)(3x﹣2)=0,推出方程x﹣1=0,3x﹣2=0,求出方程的解即可.
【解答】解:3x(x﹣1)=2(x﹣1), 移项得:3x(x﹣1)﹣2(x﹣1)=0, 即(x﹣1)(3x﹣2)=0, ∴x﹣1=0,3x﹣2=0, 解方程得:x1=1,x2=. 故答案为:1或.
【点评】本题主要考查对解一元一次方程,等式的性质,解一元二次方程等知识点的理解和掌握,能把一元二次方程转化成一元一次方程是解此题的关键.
16.(4分)(2017?德州)淘淘和丽丽是非常要好的九年级学生,在5月分进行的物理、化学、生物实验技能考试中,考试科目要求三选一,并且采取抽签方式取得,那么他们两人都抽到物理实验的概率是
.
【分析】先画树状图展示所有9种等可能的结果数,再找出淘淘与丽丽同学同时抽到物理的结果数,然后根据概率公式求解即可. 【解答】解:画树状图为:
因为共有9种等可能的结果数,其中淘淘与丽丽同学同时抽到物理物的结果数为1,所以他们两人都抽到物理实验的概率是. 故答案为:.
【点评】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法和树状图法展示所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,求出概率.
17.(4分)(2017?德州)某景区修建一栋复古建筑,其窗户设计如图所示.圆
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