高等教育学试卷(4)

10、教学是高等学校的中心任务。( ) “√” (第7章) 11、高等学校的教学过程主要由教师和学生两种因素构成，缺少哪一方面都无法构成系统的教学过程。( ) “×” (第7章)

12、班级授课制是指按学生大致相同的年龄和兴趣爱好编成班级进行教学的一种教学组织形式。( ) “×” (第7章)

13. 学分制在我国经过了一系列的“学校化”过程，形成了目前的“学年学分制”，它既规定修业年限又实行学分制。( ) “√” (第7章)

14. 教学方法是教师和学生为达到教学目的而共同进行的认识和实践活动的途径和方法。( ) “√” (第8章)

15. 从教学形式看，讲授法适合于规模较小的班级，讨论法适合于规模较大的班级。( ) “×” (第8章)

16. 考试可采用闭卷考试、开卷考试、口试、操作、课程设计（论文）等多种形式进行。( ) “√” (第8章)

17. 科研与教学相辅相成，互相促进。科研是教学的源泉，教学是科研的延伸。( ) “√” (第11章)

18. 衡量一个国家高等教育是否达到大众化阶段，除了要依据量化指标外，还要进行质的分析。( ) “√” (第12章)

19. 高校校园文化是物质文化、精神文化、行为文化和制度文化的有机统一体。( ) “√” (第13章)

20. 一年级大学生专业思想稳定，留恋学校和同学，学习兴趣浓厚，求知欲强，思维活跃，独立感、自尊感和自信心得到发展。( ) “×” (第5章)

三、多选题 (在备选答案中选出2-5个正确答案，将其代码填在括号内，不选、错选、少选、多选者，该小题不得分。每小题2分，共20分）

1、经济发展对高等教育的制约作用有哪些？（ ） (第2章) ABE

A.经济发展是高等教育发展的物质基础

B.经济发展水平影响着高等教育的规模和速度 C.经济发展促进社会文明进步

D.经济发展影响人们文化生活水平的提高 E.经济发展水平制约着高等教育的内容和手段

2、高等教育对人口的影响是深远的、多方面的，后果是积极的、有益的，其具体功能表现在如下方面。（ ） (第2章) BDE

A.高等教育是实现科学技术现代化的唯一手段 B.高等教育是提高人口质量的基本手段 C.高等教育是传递和保存文化的重要手段

D.高等教育是使人口结构趋向合理化的手段之一 E.高等教育是控制人口增长的手段之一

3、以下哪年我国的教育方针中明确提出了，要培养德智体全面发展的“建设者和接班人”。 (第3章) DE

A. 1957 B. 1958 C. 1981 D. 1990 E. 1995

4、高等教育目的作用主要表现在（ ）等几个方面。 (第3章) BCDE

A. 具有发展作用

16

B. 具有导向作用 C. 具有调控作用 D. 具有激励作用 E. 具有评价作用

5、学制是指一个国家的各级各类学校的系统，它包括（ ）等等。高等学校的学制即指各类各层次高等学校的系统，是学校教育制度的一个组成部分。 (第4章) ABCDE

A. 学校的种类

B. 学校的性质和任务 C. 实际的入学条件 D. 修业年限

E. 各级各类学校之间的关系

6、高校师生关系体现了高等教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面。两者关系主要表现为（ ）。 (第5章) ADE

A. 工作关系 B. 亲戚关系 C. 同学友谊 D. 情感关系 E. 道德伦理关系

7、课程体系改革应处理好的几个关系是（ ）。 (第6章) ABCDE A. 专业教育与通识教育的关系 B. 共性与个性的关系 C. 理论与实践的关系 D. 课内与课外的关系

E. 专业定向与分流培养的关系

8、在贯彻传授知识与培养能力相结合原则时，要求做到（ ）。 (第7章) BCD

A. 教师要努力提高自身的科研能力 B. 重视基础学科和基础知识的教学 C. 注意培养学生的学习兴趣 D. 注意培养学生的基本能力

E. 在尊重学生的基础上对学生提出严格的要求

9、目前，我国高等学校的教学计划一般是按专业制定的。一个完整的教学计划主要应包括（ ）内容。(第7章) ACDE

A. 专业培养目标 B. 讲课教案 C. 课程设置 D. 主要教学活动 E. 学时安排

10、讲授法是教师通过口头语言表述、讲解、讲演等形式，系统地向学生传授知识的方法，其优点主要有（ ）。(第8章) ACD

A. 教学效率相对较高

B. 培养学生的科学实验品质和实践第一的观点 C. 成本低 D. 通用性强

E. 学生通过接触实际，独立观察，能获得丰富的感性材料

四、情景分析题 (每题4问，每问2.5分，共20分）

1、年终总结会上，外语学院的刘艳老师年度考核除教学工作量外多项指标不达标，她

17

感到非常委屈：一年到头起早贪黑，没有拉下一次课，教学效果学生反映也还不错，怎么考核还不达标呢？教师上好课不就行了吗？试问： (第5章、第11章)

(1) 高校教师的任务包含哪几方面？

A．课堂教学、实验实习、社会实践 B．招生、教学、实验实习、就业 C．课堂教学、实验实习、为社会服务 D．教书育人、从事科研工作、为社会服务 (2) 高校教师除教学外为什么还要搞科研？

A．开拓视野，提高能力

B．提高学术水平，丰富教学内容 C．著书立说，创造经济价值 D．认识自然，为社会服务

(3) 高校教师除开展专业研究外，结合教学还能开展哪方面的科学研究呢？

A．专业研究 B．经济研究 C．教育科学研究 D．外国文化研究

(4) 高校教师开展科研要做哪些准备呢？

A．科研选题、申请课题

B．问题法、移植法、追踪法、交叉法 C．申报项目的命题、组建项目组 D．科研选题、填写表格

2、英语课教师陈伟今年带的一个专业90名学生，一部分来自发达地区，另一部分来自偏远的老区，其英语水平参差不齐，上课讲难了水平差的同学听不懂，讲容易了程度高的同学听得无味。于是他便根据学生的学习程度将大班分成了2个小班分别进行教学，结果同学们反映教学效果很好。试问： (第7章、第8章、第11章)

(1) 本事例反映出班级授课制存在什么不足？

A．成本太高，教学效率太低

B．教学难以照顾学生的个别差异，学生的潜能得不到充分发展 C．不利于教师组织教学，教学规模太小 D．难以发挥教师在教学中的主导作用

(2) 陈老师的分班教学，遵循了哪条教学原则？

A．科学性与思想性相统一的原则 B．传授知识与培养能力相结合的原则 C．统一要求与因材施教相结合的原则 D．理论联系实际原则

(3) 下列哪种教学组织形式最好？

A．班级授课制 B．个别教学 C．分组教学

D．每一种教学组织形式都有优缺点，没有一种教学形式是万能的

(4) 本事例说明了高校教师要结合课程教学开展如下研究工作，才能更好地完成自己教书育人的中心任务。

18

A．人文科学研究 B．社会科学研究 C．自然科学研究 D．教学方法研究

高校教师岗前培训《高等教育学》考试试卷（100分）

东华理工大学

一、单选题（每题1.5分，20小题，共30分） 1、（ ）是近现代高等教育的开端。

A、中世纪大学 B、雅典大学 C、太学 D、哈佛学院 2、（ ）的创立，标示着现代大学开始具有了第二种职能——科学研究。 A、康乃尔大学 B、威斯康星大学 C、柏林大学 D、巴黎大学 3、（ ）是中国近代由政府正式开办的第一所最完备的公立大学。 A、西学学堂 B、京师大学堂 C、国子监 D、太学 4、我国高校的现行管理体制（ ）。

A、党委领导下的校长负责制 B、中央集中管理 C、统一领导分级管理 D、地方管理

5、书院成为高等教育机构，兴盛于（ ）。 A、隋朝 B、唐朝 C、宋朝 D、明朝 6、（ ）提出了“人力资本理论”，在高等教育实践中产生了极其广泛的影响。 A、夸美纽斯 B、西奥多 C、舒尔茨 D、亚当·斯密 7、我国高校基本上实行（ ）招生制度。

A、全国统一考试 B、各省单独考试 C、推荐 D、自主 8、（ ）年，全国人大常委会通过并公布《中华人民共和国学位条例》，正式确立了我国的学位制度。

A、1986 B、1980 C、1993 D、1995 9、我国现行的高校毕业生就业制度是（ ）。

A、计划分配 B、双向选择 C、自主择业 D、统包统分 10、我国高等教育现在处于（ ）发展阶段。

A、英才教育 B、大众教育 C、普及教育 D、实用教育 11、（ ）是教育活动中最基本和最核心的位置。 A、学生 B、教师 C、课程 D、校长 12、（ ）是高校学科建设的核心内容，直接决定教学的成败。 A、课程建设 B、教学方法 C、教学内容 D、多媒体建设 13、班级授课制是在17世纪（ ）创立并在理论上进行论证的。 A、杜威 B、维果茨基 C、夸美纽斯 D、赫尔巴特 14、（ ）是整个课堂教学的中心环节。

A、备课 B、上课 C、课外辅导 D、布置和批改作业 15、美国高等教育的管理体制结构属于（ ）。

A、中央集权 B、地方分权 C、集权和分权结合型 D、共和联邦型 16、“不愤不启、不悱不发”，“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”指的是教学中要遵循（ ）的教学原则。

19

A、理论联系实际 B、因材施教 C、直观性原则 D、启发性原则 17、（ ）年，九届人大常委会四次会议，审议通过了《中华人民共和国高等教育法》。 A、1998 B、1996 C、1995 D、1993 18、（ ）是教育者施教传道和受教育者受教修养的统一活动。 A、德育 B、智育 C、体育 D、美育 19、高等学校（ ）是提高师资水平的基本途径。

A、教学活动 B、科学研究 C、课程建设 D、校企合作 20、学分制的主要缺点之一是（ ）。

A、不利于学生发挥特长 B、不利于学生因材施教 C、容易造成学生知识结构的散乱 D、灵活性差

二、多选题（（每题2分，20小题，共40分） 1、1962年，美国总统林肯签署了《莫里尔法案》，开始了美国历史上有名的“赠地学院”活动，其中有名的是（ ）。

A、康乃尔大学 B、威斯康星大学 C、哈佛学院 D、纽约大学 2、高等教育的社会职能有（ ）。

A、宣传宗教 B、培养人才 C、发展科学 D、服务社会。 3、我国学位制度分别设（ ）学位。 A、学士 B、硕士 C、博士 D、协士 4、我国高校教师的职务分为（ ）。

A、助教 B、讲师 C、副教授 D、教授 5、高校教师的主要任务是（ ）

A、培养高级专门人才 B、从事科学研究 C、为社会服务 D、教书育人 6、高校教师劳动的特点（ ）

A、复杂性 B、创造性 C、长效性 D、协作性 7、国外高等学校招生制度的主要方式有（ ）。 A、统一的入学考试 B、由大学单独组织入学考试

C、统一考试和单独考试相结合 D、不举行考试，直接从中学招生 8、高等教育目的的作用（ ）。

A、导向作用 B、调控作用 C、评价作用 D、激励作用 9、高等学校的教材包括（ ）

A、教科书 B、教学大纲 C、教学计划 D、教学工具

10、经济发展对高等教育发展的制约作用表现在（ ）。 A、经济发展是高等教育发展的物质基础 B、经济发展水平影响着高等教育的发展规模和速度 C、经济发展水平制约着高等教育的内容和手段 D、经济体制决定着高等教育体制

11、课程建设的内容主要包括（ ）。

A、优化课程体系，更新课程内容 B、改革教学方法和教学手段 C、改革教学基本条件 D、重视课程管理 12、教学认识活动的特殊性表现在（ ）。

A、间接性 B、引导性 C、简捷性 D、双边性 13、高等学校教学的基本任务（ ）。

A、促进学生的知识积累和知识结构的优化 B、促进学生各方面能力的发展 C、培养学生正确的世界观 D、培养学生良好的个性品德

20

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库高等教育学试卷(4)在线全文阅读。