2016最新闽教版小学信息技术四年级下册教案(8)

2. 3. 4. 5. 到自己作品的短处，取长补短，提高自己 的摄影艺术水平与图像处理技术水平。 引导学生根据教材出示的13道评价 题，以客观的态度，学习的心态，评价他人 与自己的摄影作品，并与小组同学相互交流 评价意见。 展示几个学生的摄影作品，全班同学 一起评价，说出优点与需要改进的地方。 改进自己摄影作品不足之处，完善摄影作品。 小结：评价作品要客观，要从多方面 进行评价，多看别人长处，取长补短，精益求精。 总结评价 1. 这节课你有什么收获呢，请与大家分 享你制作相片的心得。 2. 引导学生完成课后的活动评价表，对 自己本节课的表现作出正确的评价。 3. 引导学生回顾活动情况，回顾赏析摄 影作品围绕的几点要求。 4. 布置作业： 5. 在他人帮助下，把“我家的一天”主题 相片刻录到光盘里。 板书 设计 教后 反思

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