社会学导论

第一讲 社会学导言 引言:什么是社会学？

?SOCIOLOGY,法文SOCIOLOGIE一词由法国实证主义哲学家奥古斯特?孔德(August Comte 1789-1857)最早提出。拉丁文“societal”(社会) +希腊文“logos”(论述、学说) ?在中国,早期社会学被译为“群学”,“社会学”一词是采用了日本的译法。

?社会学概念:是对于人类社会和社会互动进行系统、客观研究的一门科学。是对社会存在的各种问题和现象进行解释和处理的一种特殊手段。是一种科学与人文的融合,是一个交叉的视角。

一、社会学的研究方式

?具有科学性。即不能将自己的研究建立在依靠洞察力、无确凿根据的信念或道听途说的基础之上。而只能依赖科学的证据,而这些证据是通过对人类生活的系统研究获得的。 ?具有客观性。尽可能运用类似与自然科学的技术。在提出问题、得到结论时努力做到不受感情、偏好的影响。其最终目标是发展出一套完善的科学知识体系,以解释并在某些情况下预测社会事件。

?不可避免的主观性。社会学者感情及其道德因素的介入限制了他们研究什么和怎样进行研究。

二、社会学:显而易见的科学吗？ 社会学的使命:超越常识、揭穿真相 三、社会学的基本假设

?首先,自杀肯定是个人决定的结果,即一个人得出了生命继续下去已无价值的判断。在此意义上,自杀是纯粹个人的行为。但是,在某些社

会环境下的人群中,这种个人决定却表现出了更多的共同点。自杀率的各种差异显示,自杀与一些特殊群体、地区和时间有密切联系——几乎可以说,每一种类型都被“安排”了一定的自杀配额。

例如,多年来看数据显示,白人Vs黑人、男人Vs女人、富人Vs穷人、单身者Vs已婚者,有更高的自杀率。从这一事实显示出,自杀不仅是个人的而且是社会的事实,即该行为受到了一个人周围的社会环境的强烈影响。从自杀这一社会模式中得出的主要结论是,人类行为部分是由社会环境塑造的——家庭、组织、社区、种族、社团和历史时代——而他们自己正是身列其中。

?社会学关于人类行为的基本假设:人类行为由社会和社会环境塑造。 四、社会学的为什么？

1、生物学的解释 2、传记学的解释 3、心理学的解释

4、社会学的关注点:不在于case, 而在于pattern 五、社会学的解释

?价值中立原则：社会学家避免做道德判断,道德或政治判断超出了社会科学的领域,但社会学可以提供重要的信息,这是道德判断的基础。

六、社会学与其他社会科学

?政治学:研究政府与政治权力的使用。考察政府体制背后的观念、政治的操作过程。社会学对于政治行为以及政治制度与其他社会制度的关系更感兴趣。

?经济学:商品和服务的生产、分配和消费。两者都关注经济行为的社会基础。

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?历史学:考察过去,试图找出历史事件的原因、过程和含义。社会学从历史的考察中获得对当今社会问题进行分析和解释的经验和比较素材。

?心理学:考察人类的精神过程。关注推理、动机和理解等心理活动以及精神病、精神冲突和各种情感的状态。两者最大的区别是心理学关注个人经历而非社会群体。社会心理学研究的是人格、行为如何受到个人所处的社会环境的影响。与社会学在知识和方法上互通。 ?人类学:研究人类体质进化与人类文化。分为体质人类学和文化人类学,其中文化人类学主要研究现代化以前的社会的文化和发展,而社会学主要关注现代文明。 七、社会学的学科特点

1整体性；2、综合性；3、现实性；4实证性 1、整体性 “盲人摸象”新说；经济增长与社会发展 2、综合性

?研究视角的综合性：例1:为什么资本主义首先在西欧获得发展；例2:关于东亚奇迹的争论 ?研究方法的综合性：定量方法(quantitative)；定性方法(qualitative) 3、现实性

? ?开放性：例1,中国人口的城乡流动；例

2,世界人口的流动

? ?地域性：例:中西方的人口问题 4、实证性

社会学不能只有理论,没有实证；理论需要经验。检验社会学不能只有实证,没有理论；经验研究是为了理论创新

第三讲 社会学研究方法

社会研究一般过程：问问题建假设；验假设；分析资料；理论；收资料；文献回顾；研究设计

一、提出研究问题 1、好问题源于“迷思” 2、问题从何而来？

?理论驱动：维克多·尼vs撒兰尼；女性经济能力与婚姻进入

?现实驱动：南门与北门；人民广场；日本的企业福利和中国的企业福利

?理论与现实的互动：韦伯vs 彼德伯格；产权论vs “无私有化的进步”

?研究问题是可以被我们的经验所验证的；用于回答只能依赖数据而非推理、思索、道德判断或主观偏爱的研究问题

例：“上帝真的存在吗？”?“农民工怎么市民化？”?“怎么壮大农村的商人阶层？” 二、建立研究假设

?研究假设：对研究问题的试探性回答(可被实证检验)陈述两种或多种具异质性的特性(变量)间的关系

?变量概念：一种特性,随着研究对象的不同而呈现不同的值，其所包含的类别具有完整性和互斥性 ?变量的类别

?自变量:影响因变量的变量(原因) ?因变量:被解释的变量(结果)

?为什么要做文献回顾？1，明确自己研究的价值和贡献；2，借鉴前人的研究思路和研究方法

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?如何筛选文献？相关性；时效性；权威性 ?如何述评文献？每一项研究的理论框架和研究背景；研究方法,研究对象,抽样设计,样本特征,资料分析方法；主要结论；评价 三、收集资料 (一)、抽样

1、抽样的作用：“一叶落而知天下秋”；体检抽血；广东人煲汤

2、抽样的类型：概率抽样；非概率抽样 3、概率抽样的一般程序：界定总体；制定抽样框；决定样本量；选择抽样方案；实际抽取样本；样本评估

4、常用概率抽样方法：简单随机抽样；系统抽样；分层抽样；整群抽样；多段抽样 概率抽样中的问题：系统抽样；越战征兵；药物试验 (二)、测量

1、测量层次：定类测量；定序测量；定距测量；定比测量 2、操作化

? 概念:是对现象的抽象,是一类事物的属性在人们主观上的反映。

? 变量:具有一个以上取值的概念

? 指标:是表示一个概念或变量含义的一组可观察到的事物。

取值:事物1 事物2 事物n 常量(仅有一个取值的概念)

例:社会阶层上、中、下；职业评分；教育程度；收入水平

是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程。

例:同情心(抽象概念)

主动帮助盲人过街 主动给讨饭者钱物 主动向灾区捐款(具体指标)操作化

因变量：理论层次；操作层次；经验层次； 自变量：假设的因果关系；被检验的研究假设 例：收入职业教育程度政党偏好政治参与度。变量(社会经济地位)因变量(政治行为) 3、信度reliability

?概念：信度即可靠性,它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行测量时,其所得结果相一致的程度。

?类型：重测信度 复本信度 折半信度 效度 ?概念：效度也称做测量的有效度或准确度,它是指测量工具或测量手段，能够准确测出所要测量的变量的程度,或者说能够准确、真实地度量事物属性的程度。

?类型：表面效度 准则效度 建构效度 5、信度与效度的关系

?有信未必有效；不可信必无效；有效必可信；无效未必不可信；缺乏信度效度不高；信度高但缺乏效度信度和效度皆高 (三)、问卷设计 1、问卷及其构成 ?概念

?问卷的构成：标题；封面信；指导语；问题及答案；编码结束语 2、问卷设计的步骤 ?设计初稿 ?卡片法

每一个问题写在一张卡片上，把卡片分类,相同问题放在一起。给每堆卡片排序，给各堆卡片排序，从回答者的角度检查问卷有没有问题 ?框图法

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?根据研究假设和所需资料内容,画出整个问卷各个总分及前后顺序框图，具体写出每一总分中的问题和答案,并排序，根据回答者角度修改问卷 ?试用 ?客观检验法 ?主观评价法 ?修改定稿 3、提问的一般原则

1. ?问卷使用的语言尽量简单 2. ?避免使用双重问题 3. ?问题不要有倾向性 4. ?不用使用否定形式的问题 5. ?不要直接问敏感性问题

4、答案设计的要求：完备性；互斥性；对称性

(四)数据收集方法 1、自填问卷

?优点：成本低；避免了访问员导致的调查误差；比较适合进行敏感问题的调查；不太受调查空间的限制。

缺点：回收率低,可能导致样本出现偏差；调查的周期较长；问卷的质量难以控制；对调查对象的要求较高。 2、面访

?优点：样本的代表性较好；资料的质量较高；能获得内容比较复杂的资料；可以访问特殊的调查对象。

?缺点：调查成本高；比较难控制访问员导致的调查误差；访问的成功率较低。 3、电话访问

优点：调查周期非常短,这是电话调查最大的

优点；比较容易控制访问员的误差；抽样快捷易行；访问成功率较高

缺点：样本的代表性问题；访问内容难于深入。 4、选择资料收集方法时需要考虑的因素 1、资料处理 2、单变量的统计分析 3、双变量的统计分析 4、多变量的统计分析 四、分析资料检验假设

1、资料处理：始资料的审核与复查；料的编码和录入；数据的清理（有效范围清理；辑一致清理）

失值的处理（均值插补；相似插补；回归插补） 2、单变量的统计分析：次数分布；集中趋势（定类变项：众值；定序变项：中位值；定距变项：平均值）；离散趋势

3、双变量的统计分析：互分类表；相关系数；交互分类表

4、多变量的统计分析：多远线性回归；方差分析/协方差分析；含虚拟变量的回归分析；连续变量

第四讲 社会学的产生与发展

一、社会学产生的时代背景和学科前提 1、时代背景：工业革命；资产阶级革命；资本主义制度确立。 问题—革命—改良 2、学科前提：一是法国启蒙思想；二是实证浪潮的冲击（进化论；细胞学说；能量守恒和转化定律）；三是调查统计科学的发展。 二、社会学的创立时期

?时间:19世纪30年代到19世纪末 ?代表人物：孔德；斯宾塞

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?特点：社会学经历了一个从哲学中脱胎的过程；运用其它学科(主要是自然科学)的概念和理论建构关于整个社会的理论体系。 1、孔德(A. Comte, 1789-1857)社会学创始人: 在1838年?实证哲学教程?第四卷中,最早提出“社会学”一词。

?“实证哲学”：倡导实证方法（观察法，实验法，比较法，历史法）去揭示社会规律，以指导社会改革,在此基础上建立新的社会秩序。 ?社会学体系：社会静力学；社会动力学 2、斯宾塞(H. Spencer, 1820-1903)

?社会有机论：营养系统(生产组织)；循环系统(商业、银行、交通、通讯组织)；神经系统(政治组织)

?社会进化论：?如同物种的进化,社会的发展是一个从低级到高级、从简单到复杂的过程。 三、社会学的形成时期

?时间:19世纪末到20世纪30年代 ?主要代表人物：迪尔凯姆；韦伯

?主要特点；这个阶段的社会学家致力于确立社会自身独特的研究对象和研究方法。 1、迪尔凯姆(E. Durkheim)

?社会事实论(Social Facts)：区分社会现象与个人现象,认为社会学主要关注“社会事实”。 要用其它社会事实来解释社会事实,而不是用生理、心理特征来解释。

?社会团结论(Social Integration)：机械团结；有机团结

2、韦伯(M. Weber, 1864-1920) ?研究对象:社会行动

?研究方法:理解社会行动的意义

工具理性行动:指选择那些可带来现实利益的

目标,同时选择能最有效地达到目的的行动。 ?价值理性行动:指以行动者的价值观念而不是现实利益为指导的行动。行动者相信行动与自己信仰的终极价值一致,至于行动会引起什么后果并不计较。

?传统行动:行动者从事某一活动不是经过有意识的理解和思考,而是根据习惯和传统。 ?情感行动:行动时受情感和情绪支配。 四、当代社会学的发展(II战后)

?主要特征：流派林立,呈多元化；定量化；面对现实,呈实用化；深入分析,呈微观化 主要理论流派：结构功能理论；社会冲突理论；社会交换理论；符号互动理论 ?

1、结构功能理论

?代表人物：塔尔科特·帕森斯；罗伯特·金·默顿

结构功能理论的三个基本假设：

?一是社会是许多相互依存的单元组成统一系统,其内部存在着结构上的分工,每个单元都各自发挥着特定的功能,它们相互依存又相互制约,维系着社会作为一个整体系统而存在; 二是倘若一个单元发生变化,势必影响到其它单元甚至整体发生变化;

?三是系统一般保持均衡状态,当受到外部或内部因素不捍系统内部进行调整,为适应新的环境而出现结构分化,继而吸收或同化干扰,最后建立新的均衡。 默顿的功能分析与中层理论

?功能分析：正功能与反功能；显功能与潜功能

中层理论middle-range theory

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