（6）雄鸡为什么能报晓？ （7）下雨前为什么燕子飞得低？ （8）蚂蚁是怎样寻找食物的？
1、你认为上面的这些问题哪些可以研究？请选择一下。 答:可以研究的问题有：（2）（3）（5）（7）（8） 2、请把不能研究的问题转化成能研究的问题。 答:（1）（4）（6）可以转化的问题是： 你能说说水的特点吗？ 为什么鸟类能飞翔？
报晓的是雄鸡还是母鸡？
小学科学三年级（上）期末测试题 一、填空题。
1 、1824年英国的科学家（罗伯特）发现了人眼具有暂时记忆的功能，（电影）就是根据这一原理制作的。
2、爱德华·琴纳发现了接种牛痘预防（天花）的方法。
3、认识物体常用的方法有（用眼睛看）（用鼻子闻）（用舌头尝）（用手摸）等。
4、第一位在自然环境中研究昆虫的科学家是（法布尔）
5、科学知识是和（生物）有关，和（物体运动变化）有关，和（地球天文）有关的知识。
6、（蔡伦）发明了造纸术。
7、海洋和咸水湖占地球上水的总量的（97%）。 8、人体内含有水分大概有（65%）
9、写出5种常见的金属（铁、铜、铝、金、银）
10、大多数纸的主要原料来自（木材），用（废纸）(稻草)（旧棉布）也可以用来造纸。
二、判断题。
1、科学家做的事情我们根本没法做。（×）
2、“纸鹦鹉”站起来的秘密是：上轻下重，保持左右平衡。（√） 3、给动物分类的方法只有一种。（×） 4、杨树、松树、小草都是植物。（√） 5、水是白色的液体。（×）
6、在蓝色的大海里取一杯水，这些水也是蓝色的。（×） 7、地球上大部分的水是海洋里的咸水。（√） 8、处理废纸最好的办法是把纸烧了。（×） 9、对于不了解的物体，我们不能随便闻或尝。（√）
10、在提出问题的时候应当多提可以根据观察、实验、调查能找出答案的问题。（√） 三、不定项选择题。
1、以下属于科学研究的是（ABCDE）
A、农业研究 B、航天探索 C、实验分析 D、医学研究 E、珠峰测量 2、（ C ）发现了镭
A、琴纳 B、袁隆平 C、居里夫人 D、罗杰特 3、科学研究的步骤顺序是（DCBA）。
A、得出结论 B、寻找证据 C、作出猜测 D、提出问题 4、有生命的物体包括（BCD）。 A、木头 B、人 C、动物 D、植物
5、在一个装满水的瓶子壁上扎一个小孔，水会从小孔喷射出来，喷射的距离会（B）.
A、越来越远 B、越来越近 C、不变 D、不一定 6、下列液体中，会出现毛细现象的有（ABCD）。
A、油 B、水 C、醋 D、牛奶 7、下列材料属于天然材料的是（ABCD）。 A、棉花 B、铺路用的石子 C、木材 D、羊毛
8、(C )在比萨斜塔做铁球下落实验推翻了（A）重量决定下落速度的观念。 A、亚里士多德 B、居里夫人 C、伽利略 D、罗杰特 9、在纸没有被发明以前，人们曾经用（B）作为记事的材料。 A、光盘 B、竹木条 C、兽皮 D、电脑
10、（D）不容易分解，会造成环境污染，但可以重复利用。 A、纸 B、木头 C、金属 D、塑料 四、想一想，做一做。 1、连线题
物体的大小、形状、颜色、远近 手 声音的大小、高低、强弱 鼻 气味 眼 味道 耳朵 冷热、轻重、粗细 舌 五、问答题。 1、什么是科学？
答:科学就是提出问题并想办法寻求答案的过程。 2、在我们校园里能找到的有生命的物体有哪些？
答:草、月季花、芙蓉树、洋槐、小蚂蚁、蜈蚣、小鸟、蜜蜂、蝴蝶等。 3、请你写出小狗和桃树的两个相同点和两个不同点。
答:相同点：都会呼吸，都能长大。不同点：小狗会跑、会叫；桃树能开花、结果。
4、请你举例说明什么是天然材料，什么是人造材料。
答:在我们常见的材料中，有的直接来自大自然，如羊毛、木材和石料等，它们是天然材料；有的材料不是直接来自大自然，而是由加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的，如纸、铁、玻璃和塑料等，它们是人造材料。
5、什么是白色污染？你有什么可以减少白色污染的好建议吗？
答:所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。
我的建议：（1）我们应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具的使用。（2）回收废塑料并使之资源化是解决白色污染的根本途径。（3）加强环保宣传，提高公民的环保意识，在社会上形成良好的环保氛围，是解决白色污染及其他各种形式污染的前提。 6、怎样加速物质在水中的溶解？
答:我们可以用搅拌和加热的方法来加速溶解。 六、探究题
请你设计实验研究一下：棉布和尼龙的吸水性一样吗？
答:棉布和尼龙的吸水性是不一样的。我们可以把同样大小的尼龙和棉布的一端浸入水中，过一会儿，我们可以看到棉布吸的水要比尼龙多。
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