六、板书设计
平行四边形
平行四边形具有易变形的特性。
平行四边形的特征：
① 对边相等 ② 对角相等
周长
教学内容：
数学书41页的内容。
教学目标：
理解周长的概念，并会利用周长的概念来解决实际问题。
教学用具：投影仪（小黑板）
教学过程：
一、板书课题
今天我们来学习周长（板书课题），本节课的学习目标是（同上）（出示投影，生齐读）
过渡：要想达到本节课的目标，还要靠大家认真自学，怎样自学呢？请看自学指导（出示投影）
二、出示指导
认真看课本41页的例1，看图看文字，思考：
1.什么是一个图形的周长？
2.你有办法知道上面这些图形的周长么？
5分钟后，比一比谁的周长测量的最准确！
三、先学
过渡：现在自学竞赛开始，比谁看书最认真，坐姿最端正！
1、看一看：
生看书自学，师观察督促学生紧张自学。
过渡：看完的请举手。下面，老师来检测一下同学们自学的效果怎么样？
2、做一做：（课本41页，用铅笔描出8个图形的周长，生做在书上）
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说教育文库人教版三年级数学上册“先学后教、当堂训练”教案[1](17)在线全文阅读。
相关推荐：