初中《科学》总复习提纲(8)

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科学教育 ZL

③错觉和错误：我们的视觉、听觉、嗅觉、味觉等感受器所接受的信息通过神经中枢后有时会产生误

差，从而产生错觉或错误的反应。

④现代信息传递的方式：电磁波，包括无线电波，微波、红外线、可见光、紫外线、X射线、y射线等，X射线在医学上用来诊断疾病，Y射线能杀死肿瘤细胞，在治疗肿瘤病人时有很大的好处。光是一

种电磁波。

第二章复习提纲

1、运动和能的形式

机械能势能 被举高

声能 发生形变

①运动的多种形式 光能

热能

电能

化学能食物中

②说明：一个物体有时可能具有多种形式的能，如：高空的飞机（有动能和势能），雷电（含有声能、光能、

电能、热等能量）

2、机械运动

①要判断一个物体是运动或是静止，必须选择一个参照物。

②参照物：被选做标准的物体叫参照物

③说明：参照物可以任意选取，但参照物选择不同，物体的运动情况也就不同。可见物体的运动和静止是相对的，是相对于参照物而言的。

匀速直线运动：快慢不变，经过的路线是直线的运动

（按运动的路线分） 变速直线运动：快慢改变，经过的路线是直线的运动

①比较相同的时间，运动物体通过的距离

②比较相同的路程，运动的物体所用的时间

综合①②两点可以得出比较物体运动快慢的最佳方法：比较速度

⑥速度：在匀速直线运动中，物体在单位时间内通过的路程叫速度。可见速度是定量描述物体运动快慢的物

理量（说明：定量：可以用数值来表示的量）

⑦速度的计算公式：v s 单位：国际：米/秒（m/s） 常用：千米/时（km/h） t

换算关系：1 m/s=3.6 km/h 可见速度的单位是由长度的单位和时间的单位合成的。

⑨说明：速度的计算公式也可以用来计算变速运动，只不过，路程用某段的总距离，时间是指在这段路程中

所花的总时间，包括中途停止的时间。

3、力的存在

②力的作用效果：①改变物体的运动状态 ②改变物体的形状

静止

③物体运动状态不变

匀速直线运动

③力的作用是相互的体现在：

一个物体在给另一个物体施加力作用的时候，如此同时，另一个物体也给这个物体施加了力。

说明：①在这两个力中，必定有施力物体和受力物体，施力物体和受力物体是相对的。②一个物体不能产生

力的作用 ③接触的物体不一定能产生力的作用 ④不接触的物体有可 能产生力的作用 ⑤力是普遍的，不是只有人才会有力。

④弹力：物体在发生形变时，会产生一个反抗形变的力，这个力叫弹力。在弹性形变内，物体形变越大，弹

力越大。

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