最新2018年浙美版(浙江人民美术出版社)小学美术二年级上册教案((18)

第7课光荣的奖章

一、教学目标：

1.通过奖章欣赏，了解奖章的作用和基本要素，并能设计一枚有意义的奖章。

2.通过奖章观察、分析、创作实践等学习方法，提高学生的设计能力、创造

能力和动手实践能力。

3.通过为学校或班级设计一枚有意义的奖章，培养荣誉感。

二、教学重点：

了解奖章的基本要素，设计一枚有意义的奖章。

三、教学难点：

奖章的造型与图案、内容相符且富有创意。

四、教学方法：

讨论法、演示法、引导法、自主探究法等。

五、课时安排：

1课时

六、课前准备：

（学生）有一定硬度的画纸、水彩笔、油画棒、剪刀等。

（教师）课件、各种奖章实物和图片。

七、教学过程：

1.谈话导入。

（1）出示奖章图片，提问：你知道这是什么吗？

（2）展示老英雄给战士们讲战斗故事的照片，指出：光荣的奖章记录下英雄光辉的岁月和不朽的事迹。出示课题：光荣的奖章。

（3）出示几种不同的奖章的图片：五一劳动奖章、八一勋章等，提问：你认识这些奖章吗？你能说出这些奖章的名称吗？教师进行奖章介绍。

（4）说一说：奖章的用途和特点是什么？教师总结。

2．新授。

（1）仔细观察奖章，分析奖章有哪些基本要素。

（2）观察奖章外形有哪些不同的变化，说一说你还能设计哪些不同的奖章外形？

（3）观察奖章有哪些不同的挂饰，说一说你还能设计哪些不同的奖章挂饰？

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