第4课船儿出航
一、教材分析：
本课以《船儿出航》为题，目的是使学生对未来怀有美好愿望，树立起朦胧的个人理想。教材通过提问船的类型、用途、造船特点，使学生了解有关船的知识，为进一步设计自己心目中的船准备素材。教材提供了用蜡笔、油画棒和水彩创作并结合拼贴的示范作品，展示富有特点的行驶中的船，为培养学生的表现力和想象力打下基矗教材还提供了一些学生作业，有绘画的，有手工的，还有许多学生一起放船出航的场面，进一步激起学生创造的欲望。
二、教学目标：
1.了解有关船的知识，知道不同船只的造型特点和用途。
2.能用蜡笔（或油画棒）、水彩画或其他综合材料创作出富有特色的船，提高学生的造型表现力和想象力。
3.培养对船只及航海事业的兴趣、认真细致的做事态度。
三、教学重点：
船的基本造型及船儿航行的特点的表现。
四、教学难点：
如何启发学生的创意，创作出有特色的船。
五、课时安排
2课时
六、教学准备
（学生）观察自己喜欢的船的特点；收集有关船的资料，体会航行中船的魅力；准备油画棒（或蜡笔）、水彩笔、纸张等常规作画工具。
（教师）课件、范画等。
七、教学过程：
第一课时
1.视频导入：欣赏航母或其他船只在蔚蓝的大海上航行的视频，导入课题：《船儿出航》
2.说说自己与船的故事，引导学生开拓眼界、敢于梦想。
你曾经坐过、看到过或想到过什么样的船？说说你所知道的关于船的信息。
3．图片欣赏：认识各种各样的船只的造型特点与作用，在讨论造型时教师
11
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说教育文库最新2018年浙美版(浙江人民美术出版社)小学美术二年级上册教案((11)在线全文阅读。
相关推荐：