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第四章幼儿园课程目标的制定(3)

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幼儿园课程目标的制定是幼儿园课程顺利实施的重要保证。

一、幼儿园课程目标从哪里来？1、对幼儿的研究儿童身心发展特点(如幼儿情绪发展特点)

研究

儿童所处的文化背景

儿童的兴趣和需要(研究幼儿的兴趣、生活经验及熟悉的人与事物。 )

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