第四章幼儿园课程目标的制定(14)

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幼儿园课程目标的制定是幼儿园课程顺利实施的重要保证。

④行为目标的优点非常具体、清楚，具有预设性、确定性、精确性和可操作性，强调了学习之后的行为变化和变化的条件；为教师的教学，尤其是评价提供了可把握的客观标准。

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