二、对光 注意事项
三、观察
避免物镜镜头被搬 (2) 转动转换器时， 旋转松动而使镜头 不要搬物镜镜头 焦距改变，影响观 察效果 学生选用低倍物镜 有利于初学者观察 (3)调动转换器应 镜头对准通光孔 时快速找到物象 先选用镜头短的低 倍镜头对准载物台 的通光孔 学生调动遮光器， 是大量光线进入镜 (4)调动遮光器， 选用最大的光圈 筒内 要选用最大的光圈 学生选用凹面镜对 凹面镜比平面镜聚 (5)调动反光镜， 光 光 先选用凹面镜 对光成功的小组其 避免对光成功的显 (6)对光成功的小 他成员观看对光成 微镜因镜体移动光 组其他成员观看时 功的目镜端过的白 线偏转 做到人动镜不动。 亮视野 每组三个同学依次 实现面向全体学生 (7)教师组织每组 练习对光 三人先中间、后左、 次右依次练习 教师指导学生阅读 学生阅读教材 39 页 让学生明确观察的 39 页方法步骤三、 方法步骤三、观察 操作规程，实现规 观察的图文内容后， 的图文内容后，聆 范操作 教师补充相关注意 听教师补充的注意 事项 事项的内容 组织每组学生坐在 中央的同学操作， 另 两位同学指导， 提醒 操作者有关操作中 的注意事项 学生合作练习用显 微镜观察玻片标 本，先用低倍物镜 找到物象，并移动 玻片标本使物像处 于目镜视野中央 后，再换高倍物镜 观察 (1)玻片标本的实 学生把玻片标本用 物部分置于载物台 压片夹夹持在载物 的通光孔的中心 台上，使实物部分 置于载物台的通光 孔的中心 团队合作，共同练 习
学生转动转换器
注意事项
便于目镜端容易发 现物像
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