学教反思学生的观察不够仔细，表述上感觉也有些欠缺，在活动中，显得有点
乱，没有认真的听取老师的要求，对于培养学生认真倾听的好习惯还
有待加强。
充分利用情景，让学生在已有经验基础上学习新知。数算编有机结合，
自主探究发现规律。
导学案设计
（一）年级（数学）学科
教学内容买衣服课时共1课时
第1课时
教学目标1、认识各种大面额人民币及换算关系。
2、体会人民币的用处。
教学重点正确认识大面额人民币，教学难点能正确清点人民币。教具设计者.
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