邝 雄? （贵州省威宁县玉龙镇新发小学 贵州 威宁 553107） 【摘要】在小学数学的教学中，作为传授者的教师要明确课程的教学目标，做好教学设计，使教学得到更好的效果。数学课程具有一定的抽象性，学生在学习过程中存在一定的困难，对于知识不易于接受。学生普遍认为数...
2021-05-13杨连霞? （四川省雅安市名山区红星镇初级中学 四川 雅安 625000） 【摘要】语音在初中英语教学中扮演非常重要的角色，是语言学习的基...
2021-05-13梁冠宁 ? （广西横县峦城镇中心学校 广西 横县 530300） 【摘要】加强学生语感能力是教学中的核心任务，训练语感的最重要方法是朗读和阅读。通过朗读与阅读，学生可以接触到大量的语言材料，积累丰富的语言经验，掌握语言规律，从而形成良好的语感。 【关键词】语感；朗...
2021-05-13李树成? （四川省雅安市名山区红星镇初级中学 四川 雅安 625000） 【摘要】随着新课改的不断深入，需要有新的教学内容和方式来补充我们的教学改革。课堂教学作为数学教学的重要部分，必须改变传统单一的授课模式，进而探索新的课堂教学形式。如何通过多样的课堂教学，来...
2021-05-13何婷婷 ? （陕西省咸阳市泾阳县泾阳中学 陕西 泾阳 713700） 【摘要】新课程背景下高中物理教学中渗透探究式教学是十分必要的，教师应掌握教学中渗透探究式的技巧和合适的方式，这样才能实现新课改的精神。 【关键词】新课程；物理概念；探究式；途径；渗透 根据新课程...
2021-05-13王熙蓉? （贵州省威宁县牛棚镇中心幼儿园 贵州 威宁 553107） 【摘要】随着我国基础教育的不断建设与发展，也极大的推动了我国幼儿园管理上的进步，特别是在管理当中注入了新的管理理念与管理方法，从而不断的提升幼儿园的管理工作的只能目标，真正的在幼儿园管理当中落...
2021-05-13朱永东? （江苏省盐城市滨海县滨海港镇龙潭港小学 江苏 滨海 224000） 【摘要】语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出语文课程应培养学生热爱语文的思想感情,重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的...
2021-05-13李文豪? （威海机械工程高级技工学校 山东 威海 264200） 课堂教育是学校教育的主要形式，课堂教学的教育性是客观存在的，但课堂教育是不是学校德育工作的主渠道？课堂教育与德育教育关系怎样？学校德育应当视点放在什么地方？我认为这是现代德育理念的关键所在。 众所...
2021-05-13肉孜阿不拉? （新疆阿克苏库车县比西巴格乡中学 新疆 库车 842006） 【摘要】课堂教学是教学活动的中心环节，是实施素质教育和学生获得知识及提高能力的主要渠道，课堂教学效果的优劣决定着教学质量能否提高，努力提高课堂效率是提高教学质量的关键。要提高课堂教学的效...
2021-05-13刘艳红 阅读教学直接决定着语文教学的质量， 阅读教学要得法于课内， 受益于课外， 通过课堂阅读教学， 培养学生的读书兴趣， 教给学生读书方法， 然后向课外延伸， 加强课外阅读， 培养学生的阅读能力和语文素养。本文针对初中语文教学中如何将课内与课外阅读结合在一...
2021-05-13洪 云? （湖南省湘西永顺灵溪二小 湖南 永顺 416700） 【摘要】在小学音乐教学中，教师需要让学生领略音乐的艺术魅力，提高他们的审美能力，对他们进行美育渗透。在教学中，教师要根据学生的兴趣创设丰富的教学环节，使学生积极参与到音乐学习中，掌握音乐的意境，提高...
2021-05-13谭盛祥 《兰亭集序》 主要思想情感变化表现为 乐 痛 悲 ， 乐 的原因比较好理解， 然而 痛 和 悲 则比较含蓄委婉， 学生因为生活阅历浅等原因， 理解起来有点难度。笔者通过实际的教学实践， 发现通过矛盾分析方法， 很好地解决了这个问题， 提升了教学效果。现就教学过...
2021-05-13刘秀云 现代的学生对于小说的理解不深入， 很多仅仅只是 看 小说而不愿意去 学 。实际上， 新高考背景要求学生的综合素养有所提高， 因此对于小说学习鉴赏的要求也随之提高。教师必须进行深入思考， 努力调动学生钻研与学习的积极性， 提高小说课堂教学效率。 一、 为什...
2021-05-13吴金华 王宁认为语文课程中的 语言 ， 是语境中的言语和优质母语语感。此言强调了 语境 ， 表明了教学中不能忽视语境。笔者以为， 文言文教学要在语境中教，才会教出美感， 教出趣味， 教出深意， 从而培养学生的母语情怀和文化自豪感。 一、 在汉字的个体语境中教出汉...
2021-05-13李雪玲 文章阅读重在学习过程， 重在思维理解和知识贯穿。个性化阅读教学改变了传统语文教学模式， 以提升学生阅读能力和综合素养为方向不断优化教学过程， 全面提高学生的学习兴趣， 吸引学生将精力转移到分析中来。本文以 《师说》 的教学为例， 详细地阐述了每一步教...
2021-05-13任国君 阅读教学是提升学生文化素养最明显和最快的方式， 同时在考试过程中也占了较大的比例。因此教师需要重视阅读的作用， 在平时的教学过程中一定不能忽视学生的阅读量， 在学生的学习过程中， 教师要采取多种教学模式提升学生的语感， 以最直接、 最快速地提高学生...
2021-05-13王静 阅读是学生自主从外界获取知识的重要手段。因此在倡导自主学习的当下， 提升学生的阅读能力迫在眉睫。阅读离不开语言感知， 本文从培养学生的语感入手， 就如何提高初中生的阅读能力进行简单的阐述，以期得到广大同仁的重视， 真正将阅读能力的提升落实到位。 所谓...
2021-05-13郑军亮，汪秀勤 如何提升语文核心素养， 为学生的未来发展和幸福生活奠基？这是摆在全体语文教育工作者面前的根本问题。而阅读教学是高中语文教学中最重要的内容， 通过阅读教学来助力提升学生的语文核心素养， 是一个重要的途径。 要将语文核心素养扎根在群文阅读中，...
2021-05-13用人单位对商务英语专业的毕业生的反馈往往是语言应用能力不够好；缺乏商务环境下的应变能力；缺乏专业术语。并且在商务环境下的商务函电写作能力、口语交际技能、外贸流程及信用证流程方面的专业知识技能相对比较的薄弱。对于拥有商务英语专业的高校来说，要想解决这...
2021-05-13沈利晓 拓展性阅读是将我们的阅读视野拓展开去， 由此及彼， 互相钩连， 构建起一张具有丰富信息的网络。而选择恰当的拓展性阅读材料是拓展阅读的关键。学习一首诗词尤其是古诗词， 我们通常会由此及彼产生一些联想， 如这位作者还有哪些典型作品？对同一事件其他诗人是...
2021-05-13