毕业设计详细要求说明(2)

无资历的教师不能指导毕业论文（设计），但可协助指导人员进行工作。原则上，每位指导教师同时指导学生不超过8名。

第八条 指导教师应认真负责做好指导工作。制定毕业论文（设计）任务书并按其要求，按时进行指导、答疑等各阶段工作，按学校要求检查进度和执行情况，指导督促学生按时高质量地完成毕业论文（设计）任务。

第九条 指导教师要帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的诚信意识、勇于探求真理的精神及优良的品质。

第十条 指导教师负责指导学生做好毕业论文（设计）的总结，并根据学生的工作态度、工作能力、设计（论文）质量写出评语，协助做好毕业论文（设计）归档工作。

第十一条 各系应加强设计报告（论文）的制度化管理，在设计论文（设计）开始以前必须进行毕业论文（设计）动员，组织师生学习《佳木斯职业学院毕业论文（设计）工作条例》，并明确职责要求，并分前、中、后三阶段进行检查。

（1）前期：各专业着重检查指导教师到岗情况，课题进行所必须的条件是否具备，课题安排是否合理，任务书是否下达到每一个学生。

（2）中期：各系组织毕业论文（设计）中期检查。着重检查学风、工作、教师指导情况及设计（论文）工作中存在的困难和问题，并采取必要、有效的措施解决存在问题。各专业中期检查应有书面记录并报教务处备案。

（3）后期：进行最终评审及答辩前各专业着重对学生进行资格审查。根据任务书及设计报告（论文）规范化要求，检查学生完成工作任务的情况，组织对毕业论文（设计）文字材料的形式检查及软、硬件成果的验收。

第十二条 学生根据指导教师下达的任务书，完成设计（论文）各环节的任务：

a. 撰写开题报告、设计方案或论文提纲； b. 开展调研、查阅文献资料； c. 开展有关实验及数据分析； d. 撰写设计（论文）； e. 论文（设计）评审或答辩；

f. 按要求将毕业设计(论文)成果、资料、电子盘等有关材料整理、装订及

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时交院（系）教务办。

第十三条 学生必须严格遵守纪律，在指导教师指定的地点和时间进行毕业设计或毕业论文写作工作。未向指导教师和班长请假，因事、因病等原因原则上作为旷课处理。凡随机抽查三次不到者，评分降低一级。累计旷课时间达到或超过全过程1/3者，取消评审或答辩资格，并按“不及格”处理。

第四章 毕业论文（设计）的评审及答辩

第十四条 毕业论文（设计）完成以后，提交学院进行评审，选出优秀的毕业论文（设计）进行答辩。答辩资格由各教研室根据毕业论文（设计）规范化要求组织审查。

第十五条 毕业论文（设计）的评审、答辩的组织工作由各系整体负责。各专业成立评审或答辩小组。评审及答辩小组人数以3～7名具有指导教师资格的成员组成。

第十六条 参加毕业论文（设计）答辩的，应由评审、答辩小组一名或一名以上教师对毕业论文（设计）进行详细评阅，写出书面评阅意见，并根据课题涉及的内容和要求，以有关基本概念、基本理论为主，准备好不同难度的问题，拟在答辩中提问选用。

第十七条 毕业论文（设计）答辩时间安排一般为：学生讲解15～20分钟，教师提问10～20分钟左右。不参加答辩的毕业论文（设计）直接由评审小组裁定成绩。

第十八条 优秀毕业设计报告（论文）的评定由指导教师推荐，在专业或系的范围内进行大组公开答辩，根据答辩情况确定学生成绩。

第五章 毕业论文（设计）的成绩评定与材料归档

第二十条 毕业论文（设计）的成绩评定以学生完成工作任务的情况、业务水平、工作态度、设计报告（论文）和图纸、实物的质量以及总体情况为依据。

第二十一条 毕业论文（设计）成绩采用五级记分制（即优秀、良好、中等、及格、不及格）和评语相结合。成绩的评定由指导教师、评阅教师和评审小组分别评定成绩，再按加权求和后折算。

第二十二条 成绩的评定必须坚持标准，从严要求。“优秀”成绩的比例一

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般掌握在15％左右，不超过20％；“优秀”和“良好”的比例控制在50％以下，“及格”和“不及格”成绩的比例一般不得低于15％。凡工作态度差或未完成规定任务的学生，应从严评分，不得降低要求。具体评分标准由教务处另行规定。

第二十三条 设计报告（论文）成绩在评定全部结束后，经教研室审定，系领导批准，评定成绩报教务处备案。个别成绩评定稍超出控制比例的应书面说明原因，并报教务处审定。

第二十四条 毕业论文（设计）结束后，各系必须认真写出书面总结，总结的内容包括：

①毕业论文（设计）基本情况（包括任务完成情况、成果、成绩评定、突出的指导教师及学生情况，主要工作经验等）

②执行“毕业论文（设计）工作条例”情况及存在的主要问题

③提高毕业论文（设计）质量有显著效果的做法，对毕业论文（设计）工作的意见和建议等。

第二十五条 毕业论文（设计）的资料保存

毕业论文（设计）、毕业论文（设计）任务书、图纸及软、硬件成果由各系自行保存，保存期三年。对于能够数字化保存的部分，应集中刻录成光盘保管。

第六章 其它

第二十六条 为了培养具有创新意识和创新能力的高素质人才，进一步提高人才培养质量，学校每年按3％的比例开展创新毕业论文（设计）评选活动，同时，将按照一定的比例进行毕业论文（设计）优秀指导教师的评选工作，学校将对优秀毕业论文（设计）获奖的学生和毕业论文（设计）优秀指导教师进行表彰。

第二十七条 优秀毕业论文（设计）选编工作。每年教务处根据各系推荐的优秀毕业论文（设计）进行审阅修订后，按照毕业论文（设计）规范化的要求和格式，统一装订成册，以便于存档、交流和学生查阅文献。

第二十八条 教务处负责总体协调全校学生毕业论文（设计）工作，并负责依据本条例制定毕业论文（设计）评分办法和格式规范等方面的实施细则。

第二十九条 对毕业论文（设计）质量实行指导教师责任制，凡因指导教师把关不严或指导不力而出现毕业论文（设计）剽窃、抄袭等弄虚作假问题的，作

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为教学事故处理。触及有关法律、法规时，按相关法律、法规或制度处理。

第三十条 本条例授权教务处负责解释，自颁布之日起执行。

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附件4：

毕业论文（设计）成绩评定标准

成绩类别 评定依据与标准 备 注 1．依据： （1）学生的完成态度和投入的时间、精力情况。 论文（设计）过程成绩 （2）学生接受指导的情况和独立分析、完成情况。 （总分30分） （3）学生运用基本技能获取、利用信息的情况。 2．标准： 大致分上、中、下三档，上档24-30分；中档18-23分；下档0-17分； 由指导教师评定。 1．依据： （1）论文（设计）的理论运用与分析的正确性和实践证实情况。 论文（设计）质量成绩 （总分70分） （2）论文（设计）的创新情况。 （3）论文（设计）结构的合理和条理清晰情况。 （4）论文（设计）的规范性情况。 2．标准： 大致分上、中、下三档，上档56-70分；中档42-55分；下档0-41分。 两项成绩相加后≥90分的为“优”； 80分≤总评成绩<90分为“良” ；70分≤总评成绩<80分为“中” ；60分≤总评成绩<70分为“及格” ；总评成绩<60分为“不及格”。 由指导教师评定 总 评 成 绩 （满分100分） 注：1、论文（设计）过程成绩低于18分的学生不能提交论文（设计）。 2、专业指导教师在审核中发现质量问题或违纪情况，要进行成绩调整或相应的处理。

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