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第一课 能力验收题(一)

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第一课 能力验收题(一)

一、最佳选择题

1.某同学看到别人比自己强,心理就不舒服,不自在,甚至产生怨恨。这种表现属于( )

A.正常心理

B.具有强烈的竞争意识 C.不健康的嫉妒心理

D.争强好胜

2.矫正心理偏差的最好的医生是( ) A.朋友

B.父母

C.老师

D.自己

3.下列关于心理和道德关系正确的是( ) A.一个人心理健康必然道德高尚 B.道德高尚的人心理都十分健康 C.心理健康有助于成为道德高尚的人 D.二者就是一回事

4.“积一勺以成江河,累微尘以成峻急”,说明( ) A.这是一种夸张的手法

B.良好的心理品质只有从小事做起,才能培养起来 C.要珍惜时间

D.要发展健康的情感

5.“江郎才尽”的典故中,阻碍江淹的才智长过最主要的因素是( A.缺乏学习条件

B.不健康的心理作怪 c.智力水平有限

D.先天条件造成

6.下列属于事业成功者应具备的心理品质是(

①任性、固执

②坚强的意志和顽强的毅力

③争强好胜,

) 喜怒无常 ④遇事稳妥 B.②③④

⑤和谐的人际关系

D.③④⑤

A.①②③ C.②④⑤

7.人类特有的、持久的、稳定的情绪是( A.情感

B.性格

C.情绪

D.心理

8.下列说法中,你认为正确的(

A.一种品质和性格,往往都有两重性,既有积极的一面,又有消极的一面 B.生理健康靠后天锻炼,心理健康是天生遗传的 C.人的心理因素取决于智力因素的高低和发挥程度 D.人的心理是否健康,主要取决于他的生理是否健康

9.心理是否健康,对一个人的身体健康和事业成就影响都很大。而一个人的生理和心理发展的关键时期是( ) A.婴儿时期 C.青少年时期

B.儿童时期 D.中年时期

10.“不发愁”、“不着急”、“不唉声叹气”、“爬起来再走”,这些话语表达出了对待困难、失败和挫折的( ) A.任性心理 C.自尊心理

B.健康心理 D.自信心理

11.伟大的爱因斯坦是一个非常善于“与周围达到和谐”的人,爱因斯坦的终身爱好是拉小提琴,工作之余,他几乎总要兴致勃勃地拉上一曲。这个习惯一直保持到他去世,这里爱因斯坦陶冶心理品质的方法是( ) A.参加社会活动 C.与大自然接近

B.参加美育活动 D.参加公益活动

12.人生活在社会中,都需要与他人发生一定的联系。为了与他人相互沟通,相互理解,和谐相处,我们必须( ) A.心胸开朗、乐于交往

B.情绪健全,情感丰富

C.性格良好,有自制力

D.意志坚强,不怕困难

13.支撑健康心理和战胜一切困难所必须具备的一种心理品质是( ) A.开朗的性格 C.顽强的意志

B.乐于交往的人际关系 D.健壮的体魄

14.某市的一家福利院,多年来常有一群少先队员来院服务,有的找“忘年交”聊天、下棋,有的为老人捶背、剪指甲。原来这是附近某中学初一学生志愿组成的“敬老服务队”。十年来,这个学校的学生毕业了一届又一届,出入福利院的学生换了一批又一批,可他们对老人的热忱和关怀始终没变。他们能够这样做,从内在因素看,主要是因为( ) A.学校的要求,纪律的约束 B.有积极而丰富的道德情感 C.胸怀宽广,热爱生活,助人为乐 D.有良好的人际关系

15.我们在日常生活中,有人因某次考试获得优良成绩而长久难以抑制兴奋的心情,或因某次考试的失败而长期陷入苦恼境地,甚至一蹶不振,都会导致学业的退步。从心理角度看其毛病在于( ) A.缺乏事业心 B.缺乏坚强的意志 C.缺乏良好的情绪

D.不善于调节自己的情绪与心态 二、辨别改错题

16.一种不健康心理如果长期得不到矫正,任其发展下去,不可能酿成道德的大错,甚至走上犯罪的道路。 ( )

改正:

17.每个人都需要心理品质的锻炼。( 改正:

18.人的身体健康可通过体能测试来判断,而心理健康没有标准。(

改正:

19.愉快的笑声,这是精神健康的可靠标志。( 改正:

20.我们生活在同一个社会,各人的性格却各有特点。可见一个人的性格是先天遗传的。( )

改正: 三、连线题

21.请你将下列言谈与有有关评价相连。

①妈妈说:“作业没做完,就玩游戏机,怎么就管不住自己!” ②体育老师说:“不简单,引体向上终于达标了!”

A.情绪评价 B.自制力平价 C.意志评价 D.情感评价

③同学们劝告说:“期中考试过去这么长时间了,别再闷闷不乐。” ④爸爸夸奖说:“参加希望工程活动,主动资助贫困学生,做得对!” 四、简答题

22.波兰科学家居里夫人和丈夫居里在非常艰苦的物质条件下,经过45个月的努力,从400吨铀矿沥青和1000吨化学药品及800吨水中,成功地提取1克镭。为此,居里夫妇荣获诺贝尔奖。不久,她的丈夫在车祸中丧失。她仍然坚持着放射性元素的研究,取得了一系列重大成就,再获诺贝尔奖。1934年,她死于射线造成的贫血症。

①居里夫人健康的心理突出表现在哪一方面? ②这种心理品质对她光辉的一生有什么作用? 五、辨析题

23.我们的学习成绩只与我们的智力水平有关。

24.有人认为:多读好书,就能优化心理品质,因而不必强调参加社会实践。 六、分析说明题

25.1965年,我在西雅图市风精岭小学当图书管理员。一天,有个四年级老师来找我,说班上一个学生完成作业比其他同学快得多,她简直应付不了。“能不能打发他帮忙片 几分钟后,一个褐发、消瘦,穿着T恤衫、牛仔裤的男孩露面了。我把整理图书的“杜威分

类法”教给他,他一听就会。接着,我又交给他一叠超期借书卡——因为时间拖得太久,我怀疑这些书实际已经归还,是我把它们弄乱了。他问:“这工作是不是有点像当侦探?”并立刻扎进书堆干起来,那神态活像福尔摩斯。

第二天,他到得很早,他说,他想把那些弄错的书全部查出来。那天结束时,他提出长期当我的助理,我当然求之不得。就这样,学校图书室多了个不知疲倦的身影。 我当时就产生了一种模模糊糊的预感:有这么一股不折不挠的劲头,这小伙子将来干什么都能心想事成。然而,我做梦也没有想到的是:他——比尔·盖茨,会成为信息时代的骄子——“微软公司”的老板、世界首富。

请用上述材料,说明心理健康的重要性。

26.1998年4月2日,牡丹江市某金融单位办公室主任李富春及妻子金霞被杀死在家中,李富春身中55刀,金霞身中十余刀。人们惊讶地发现,死者的儿子——16岁的李非,这个文静而沉默的少年竟是凶手。

李非平时沉默内向,各方面默默无闻。因学习成绩从初一到初三每况愈下,常遭到家长的责骂,他的心理承受力越来越差。4月1日决定不活了,逃学去市场买了把刀。打算4月2日去大连看海,然后死在海边。4月1日晚回到家中,母亲见他神色不对,追问他,不见回答就生气地说:“明天让你爸去学校看看,回来有你好看的。”李非当时有点懵错了,他怕逃学的事被父母知道,自己也就看不成海了,于是便掏出刀子在母亲身上刺了十几刀。4月2日凌晨李富春回家,寻问金霞去哪儿了,李非颤抖着说:“爸,我对不起您。”但手却没停。

上述材料体现了不健康心理哪方面的危害?

答案

1.C 10.B

2.D 11.B

3.C 12.A

4.B 13.C

5.B 14.B

6.C 15.D

7.A

8.A

9.C

16.√ 17.√

18.× 改正:人的身体健康可通过体能测试来判断,而心理健康也有衡量标准,例如,意志坚强等。

19.× 改正:情与境一致,积极情绪多于消极情绪,这是精神健康的可靠标志。

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