yy康佳集团培训管理办法(4)

培训管理办法附表

外聘培训培训师评价表

培训主题： 培训对象： 培训时间： 培训讲师： （第 位）

评价要素 工作背景 要素释义 本项总分 评分 是否有相关行业工作背景？是否有规范化企业如知名外资公司或大企业经历？20 学院培训师？通过看培训师工作背景了解其实践能力、知识水平和专题信息量。 实践经验 是否具有相关专业的实践经验？ 20 根据培训公司提供的培训目标、学员对象、课程纲要、课程的培训形式，判断信息量 35 该课程是否能够达到预期的培训效果。 通过培训师授课的场次判断该授课专题的成熟度、培训师授课技巧、课程风险授课场次 15 系数。 该培训师以往的授课对象在行业性质、员工素质、职务等方面是否与本次培训授课对象 5 对象相一致？ 是否已经试听过？由于信息不充分，选择是有风险的。根据您已掌握的信息，风险系数 15 对该课程的风险系数打分。分数愈高表示风险愈低，反之，表示风险愈高。 客户反馈 已接受该培训师授课的其他企业培训负责人/学员对该培训师的评价（附加分） +20 是否聘请该培训师授课？如是，请简要说明原因。 总分 结论 建议人签名/时间： 是否同意由该讲师讲授此课程，并说明审批意见。 审批人签名/时间： 审批

培训讲师： （第 位）

培训签到表

培训管理办法附表

（公司内部组织培训适用） E&T表二

培训内容： 主办者及时间： 工号 签到（姓名） 时间 工号 签到（姓名） 时间

培训管理办法附表

管理课程评估表 课程名称: 时间： 2003年 月 日 任课讲师：

一、基本信息: 姓名： 部门及职务： 联系电话： 二、课程满意度调查:（请用“√”标出你对每条评估项目的满意度） 评估项目 课程目标的明确性 关 于 课 程 内容编排的合理性 理论知识的系统性 课程内容的适用性 课程的趣味性 互动性 对课程内容的理解 表达能力 关 于 讲 师 对学员反应的关注程度 鼓励学员参与的程度 对学员学习兴趣的激发 对学员提问所作出的指导 把握课程进度的能力 会务 安排 培训时间安排的合理性 现场服务 培训辅助工具的准备 非常满意 满意 一般 较差 三、本次培训中您认为哪些内容对您帮助最大: 四、您认为课程或讲师最应改进的地方： 五：其他建议： 请填写完毕后交回此表，谢谢！

培训管理办法附表

员工培训登记卡 E&T表三 照 片 姓名： 本职位年限： 时间 培训课程/内容 职位： 学历： 获得证书或证明文件 备注

培训管理办法附表

培训协议书

姓名： 部门： 岗位：

本人因公司事业发展需要被派送到 参加 时间 天，（即从 年 月 日至 年 月 日）。愿与公司共同遵守以下协议： 一、 培训目的：

二、 培训机构与培训科目：

三、 培训期间本人愿意遵守培训机构的有关规定，维护本公司名誉与保证不泄露公司秘

密。保证受训期间虚心学习，吸收所需知识技能，于受训期满后返回公司服务。如公司中途因工作需要要求中止受训，愿以公司利益为重，绝无异议。

四、 学业完毕后愿尽所学之经验、知识、技能服务于公司，并愿将所学传授给公司同仁，

所取得相关资料应留公司存档。利用所学取得的科研成果、专利、著作应以公司名义取得自有知识产权，绝不私自向外出售、泄漏、转让。

五、 培训学习期满保证继续在公司服务 年，即从 年 月 日

至 年 月 日，愿按公司相关规定申请报销培训费用。 六、 培训期间，公司应根据培训地点生活水平每月发给学员在职时月工资的

%生活补贴，计 元人民币。

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