教科版二年级下册道德与法治全册教案(2018新审定教材)(6)

五、同学讨论，老师参与。

六、总结 同学们，通过本课的学习，我们了解了有关祖国的初步知识，感受到了祖国妈妈的可爱，课后你们自己去寻找图片，收集资料，了解我们的祖国妈 七、板书设计 八、课后反思

第二课时

一、 教育学生根据上节课所学的内容，来汇 报自己所收集的材料。

二、 适当的深透民主的思想，使学生初步体会到一个国家由人民当家作主的意义，联系生活，粗浅的懂得民主在生活中的意义。 三、活动。

1、 让几个学生分别扮演“长城、长江、上 海东方明珠电视塔、香港的中国银行大 厦??还有世界级国宝——大熊猫、故宫 等，配上相应的自我介绍，用拟人化的方法来吸引学生。

2、设计一些相关内容简单的、有趣的题目来进行小组比赛回答，把所学的知识融入进去。 四、 读一读。

1、根据学生现有的接受能力和原有的知识水平来适当的补充，恰当的介绍一些长城的背景资料，以及中国这个文明古国灿烂的文化和悠

久的历史，试着把历史与文化融进学生较为熟知的人、物、事中。 2、读儿歌。 五、交流

1、我们的祖国有什么地方是值得骄傲的？

2、课前以小组为单位收集的资料开始汇报，看看哪个小组的汇报最能吸引人？

3、通过看别人的展示和听别人作的资料汇报，你有没有对祖国有了一定熟悉啊？

六、总结这节课的内容。 七、板书设计 八、课后反思

第三课时

一、 与同学谈心

1、 了解新中国成立的有关情况。

2、出示开国大典的图片，让学生体会新中国成立了，对于人民意味着什么？

3、教师小结。 看了这些你有什么感受？ 二、初步了解祖国的自然风貌和伟大创造。 1、出示图片，介绍各个地点。

2、组织学生分成若干组，设计主题来展示祖国妈妈的伟大和美丽。

3、让学生用一只歌，一首诗来表达对祖国妈妈的爱。 4、“可爱的祖国”主题活动展示会。

三 、交流。 当你看到这些各种各样的图片的时候，你是什么样的感受？和看开国大典的感受是一样的吗？想想怎样做，我们才能把祖国妈妈装扮的更加美丽！ （1）分小组讨论。 （2）老师参与讨论。 （3）小组派代表发言。 （4）老师总结。

四、教师总结本课。 现在我们逐渐了解了祖国妈妈了。今天，我们为祖国自豪；明天，让祖国为我们而自豪！同学们，我们大家一起来努力吧！ 五、板书设计 六、课后反思

国旗国旗真美丽

教学目标：

1．了解有关国旗、国徽、国歌的知识，懂得国旗、国徽、国歌是国家的标志和象征；

2．尊敬国旗、国徽，会唱国歌。

3．通过听音乐、朗读承儿歌、唱《国歌》，感受《国歌》的情绪，使学生了解有关 升国旗、奏国歌时应该注意的事项。

教学重难点：让学生体会国旗、国徽、国歌的神圣与庄严，了解我们在奏唱国歌时 应怎样做。 教学课时：1课时 教学准备：

第一课时

课前准备：

1、收集与国旗、国徽相关的材料。（故事或资料，图片。） 2、电脑多媒体、相关音响资料和音乐CD。 教学过程：

一、课堂导入。（先出示一面国旗，让学生说出这是什么？） 师：对了！这就是我们的国旗，美吗？ （生：美！） 师：它是一面—— （生：五星红旗。） 师：它的上面有—— （生：五颗金星！） 师：非常美丽，是不是？国旗，国旗—— （生：真美丽！） 师：这就是我们今天要学的新课（板书课题）—— 生：“国旗，国旗，真美丽”

二、活动开始。（一） 师：我们书上有首儿歌，读一读，好吗？ 生：（自由读） 师：一起读！ 生：“什么红？国旗红，金星镶在国旗上??” 师：课前，老师让你们用各自喜欢的方式了解国旗，了解了吗？（生：了解了！） 师：谁先来说说？ （生1：五星红旗是祖国的象征。 生2：国旗是先烈流下鲜血染红红的。 生3：国旗在北京的天安门上空升起，每天清晨，国旗和太阳一起升起。 生4：红领巾是国旗的一角。） 师：说得真好！

国旗上的红色象征革命，最大的金星代表中国共产党，四颗小星代表全国人民紧密地团结在中国共产党的周围。同学们可知道是谁升起了第一面五星红旗？在什么地方升起？ 生：是***主席在天安门广场上升起了第一面五星红旗？ 师：哪一年的国庆节？ 生：1949年，毛主席在天安门广场上升起了第一面五星红旗。 师：是啊，毛主席在天安门广场上郑重的地宣布：“中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！”伴随着中华人民共和国国歌，五星红旗在天安门广场上空高高飘扬?? 同学们自己看看书上这些图片，国旗都在哪些地方升起？小伙伴可以一起说说，等一下告诉大家！ ?? （让指名回答。） 生1：每周一学校都会有升旗仪式，就会升国旗、奏《中华人民共和国国歌》。 生2：天安门广场每天早晨都会升中华人民共和国国旗、奏《中华人民共和国国歌》。 生3：当香港、澳门回归的时候就会升起国旗，奏响《中华人民共和国国歌》。 生4：在奥运会上，中国的体育健儿得冠军的时候，就会升中华人民共和国国旗、 师：刚才同学们说得很好。现在请看大屏幕想先介绍哪一幅图？ 生1：珠穆朗玛峰是世界的最高峰，我国登山运动员登上了珠穆朗玛峰，在上面升起了中国的五星红旗。 生2：我介绍第二幅图，国旗除了在北京天安门上空升起，我们的运动员在国际比赛中得冠军，国旗也会在那里升起。 师：这是我们中国的许海峰，他在第23届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。看到五星红旗冉冉升起，人们为自己是中国人感到多么自豪啊！ 生3：海军战士守卫着祖国的边疆?

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库教科版二年级下册道德与法治全册教案(2018新审定教材)(6)在线全文阅读。