教科版二年级下册道德与法治全册教案(2018新审定教材)

新版教科版二年级下册道德与法制教全册教案

2018审定改版最新教案

教案说明:

本教案是2018年审定最新版教材全册教案教学设计,教案内容详细环节齐全，可A4纸直接打印。本教案还存在

许多不足之处,望广大网友谨慎下载.

学 科 ： ； 任课班级 ： ； 任课教师 ： ；

2018年 月 日

2017-2018学年度第 二 学期教学进度表

教学 科目 道德与法制 班级 每周 节数 时间 单元 二年级 教科书名称及册数 总授课 节数 （2018年审定） 教科版二年级下册道德与法制 180节 计划实授 出 入 节 教 学 内 容 节数 节数 原 因 第 1让我想想 第一单元 2我能这样做吗 自己拿主意 3学习生活有计划 周 第 4有趣的发现 第二单元 5我也能做研究 我们去发现 6我们的科学兴趣小组 周 第 7请让我来帮助你 第三单元 8让爷爷奶奶开心 谢谢你的爱 9叔叔阿姨辛苦了 周 第 第四单元 10可爱的祖国 你好，祖国妈11国旗国旗真美丽 妈吗 12可爱可敬的中国人 周 第 13我在长大 第五单元 14努力才会有收获 愉快的收获 周 15我们的丰收会 第 周 期末复习 期末考试 期末复习 期末考试

第一单元 自己拿主意

让我想想

教学目标：

1．让学生学会在选择生活和学习用品时有自己的判断，不盲从； 2．培养学生独立解决问题的能力和创造性地解决问题的能力。 教学重点、难点：

1.以密切联系儿童生活的丰题活动为载体，引导学生在生活中发展，在发展中紧扣生活。

2.让学生明白：在生活和学习中碰到问题，我们应该学会自己拿主意，做个自信的孩子。 教学课时：2课时 教学过程：

第一课时

一、新课引入

观察“爸爸妈妈”的表情，并讨论为什么爸爸妈妈的日光中透出赞许?你也和图上的孩子一样，自己挑选过生活和学习用品吗?遇到难题时，也能自己独立思考吗?也按自己的想法安排过自己的生活吗? 二、学文明理 1、出示—组情景：

A、天大在鞋柜前选购鞋子时，售货员劝他头买一双很多小朋友都有的名牌球鞋； B、在商店罩选购文具盒时，同伴劝他买一个漂亮的汽车造利但不实用的文具盒； C、在蛋糕店里选购蛋糕时，也有人

劝他买一个又气派又漂亮的双层蛋糕，但他 经过思考后，满面笑容地问答：“我只买我需要的??” 教师：生活中我们可以自主挑选的东西。远远不止教科书巾的这些，教材特意从我们穿的、刚的和吃的三个方面各挑选一件物 品。

2、创设一个较真实的生活场景： 学生进行模拟表演，在表演中体会自己做主购物的滋味。

3、交流：新学期开始了，你是不是新买了作业本、铅笔等学习用品呢?你自己满意吗? 4、实地练兵

学了这么多购物的技巧，现在可以“练练兵”了。如果你攒了5元钱，准备为爸爸妈妈买一份什么生日礼物，你会选什么呢? （拓展学生的思维，你的爸爸妈妈有什么爱好呢?你最想送他们什么东西?你现在有能力购买吗?你需要听听别人的意见吗?你能自己打定主意吗?还可以模拟真实场景做一些简单购物的表演等。） 三、板书设计 四、课后作业 五、课后反思

第二课时

教学过程

一、引入新课；

师：小朋友，平时生活、学习中遇到的问题，你都是怎样对待的呢？ 我们要相信自己，敢于对自己说一声：“让我来试一试！” 二、学习课文、指导行为 （一）明白道理

1、教师讲解儿童喜爱的童话故事。

A、小猴因为想试着自己去摘果子，结果学 会了爬树； B、小鸭因为想试着自己到池塘里去洗澡，结果学会了游泳； C、小鹰因为想试着自己去 看看山那边的风景，结果学会了飞翔。 2、大家谈一谈看了、听了这些童话故事以后，你有什么想法。 3、把这些童话有声有色地演一演。 （在同学们兴致最高的时候，出示教材的主题文字：相信自己，大胆地去试一试。）

4、教师：如果行，那你又长了本事，如果不行，你至少积累了经验，想必能给你们带来不少启 示，留下深刻的印象。 （二）榜样引路

1、在故事中，你们明白了什么道理？

我们应该相信，自己经过努力，一定可以把事情做好；不管遇到什么困难，我们都要不怕挫 折，不怕失败，做事一定要些持到底。 （三）指导行为

1、交流：在生活中，你有过这样“试一试”的经历吗? 先看一看教材提供的例子：一个小朋友在妈妈不在家的情况下，自己调好了闹钟。其实，这也不是很难，对吗?

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