最新迎接本科教学工作合格评估教师手册(7)

五、本科教学工作合格评估思考26题

1.各级领导干部如何全面理解、掌握分管和负责的工作所涉及的本科教学工作合格评估观测点内涵？

2.学校在加强领导班子建设和中层干部队伍建设等方面作出哪些具体决策，效果如何？

3.党的建设和思想政治工作是如何保障学校教学中心地位的？在为教学服务方面有哪些举措？

4.学校如何为学生学习、成长、成才营造良好的环境，育人工作是否成为全校教职工的共识？对学生的思想政治素质评价如何？

5.学校在学生就业工作方面采取了哪些行之有效的举措，效果如何？在学生创业教育方面做了哪些工作，下一步还需要加强的方面有哪些？

6.在“技术技能型人才培养”方面有哪些深入的思考？ 7.目前制约学校发展的瓶颈问题有哪些？ 8.学校是如何开展产学研合作教育的？

9.学校青年教师的培养培训措施有哪些？成效如何？ 10.学校教师实践能力培养制度、措施有哪些？

11.院（系）实践教学的主要形式有哪些？实习时间和经费是如何落实和保障的？教师如何指导的？在对学生的实习实训考核方面有哪些规定？学生通过实习实训取得的成效如何？应进一步改进的具体措施？

12.学校是如何实施教学质量监控的?校、院两级是如何分工协作的？运行效果如何？存在的主要问题有哪些？如何改进？

13.院（系）如何开展大学生学习指导、就业指导和创业指导的，取得了哪些显著成效？

14.学校对家庭困难的学生如何帮助和资助的？学生接受心理健康咨询服务的数量有多少？效果如何？

15.用人单位及社会各界对学校毕业生的总体评价如何？有无一些优秀毕业生的案例，毕业生的发展机会如何？对毕业生不满意的评价主要集中在哪些方面？如何在今后的人才培养中加以改进？

16.你对学生的学风做何评价？应如何加强学风建设？ 17.学校人才培养质量保障体系主要内容及流程是什么？

18.你单位的人才培养质量保障体系或教学质量保障体系主要内容是什么？ 19.如何理解人才培养质量保障体系与本科教学合格评估的关系？

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20.学校的教材选用机制及其运行情况如何？怎样评价教材质量？学校对自编教材的使用有何支持和规定？

21.学校的教研室设置情况如何？教研活动开展情况如何，如何评价？存在的主要问题是什么？改进的措施有哪些？

22.院（系、部）的教学内容、教学方法等如何体现技术技能型人才培养？ 23.各单位是如何服务教学工作、服务技术技能型人才培养的？

24.院（系）实践教学体系如何设计？主要内容是什么？开展了哪些工作？ 25.院（系）在围绕学生创新能力培养有哪些举措？ 26.院（系）在围绕专业特色培育方面有哪些举措？

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