(
2
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解
法
七
:
(
2
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解
法
八
:
在中考,简单的几何计算与证明在平时教学通法更重要,特别的方法容易被忽视.
老师在教学中要注意纠正学生书写
主持人:感谢张老师的分析,几何题目:1、题目审题是关键;2简单问题不要复杂化;3、几何语言要规范。 第21题。有部分学生在解本题时出现了:∵在直角三角形ABG中,BG=(1/2)AB,∴∠BAG=30°。这样的解法得不到满分,因为“30°所对的直角边等于斜边的一半”的逆命题不是教材中的定理,需要通过“∴Sin∠BAG=BG/AB=1/2”来进行衔接才行。
第23题是一道代数综合题的9分题,主要考查一次函数二次函数图象与性质及锐角三角函数等基础知识的理解与掌握,考察待定系数法和方程思想的运用能力。接下来有请东莞市中考阅卷第23题题组长代表,东莞市中堂实验中学科组长杨运标老师对第23题的情况进行分析:
【杨运标老师】东莞市首批教学能手,东莞市中堂镇实验中学数学科组长。市初中数学优课二等奖,市初中数学说课二等奖,多篇教学设计荣获市一等奖。
二、题目解读:
本题考查一次函数、二次函数的图象与性质及锐角三角函数等基础知识的理解与掌握,考察待定系数法和方程思想的运用能力。
三、答题情况:1.典型解法:首先请看省标的答案:
接下来看一下学生的精彩解答: 先看第一问:
评价:事实上只是少数学生是这样子解答的。
也有学生是这样子解答:(用顶点式来做!)
接下来我们看第二问的情况: 根据提示语:“点P是线段BC的中点”,有学生直接想到利用中点坐标公式来解答:
当学生把提示语“中点”联想到中位线时,则有如下解答:
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