三年下册课内阅读及答案(5)

8、你想对文中的我说些什么呢？

_______________________________________________________________________________ 9、读了这个文段，你从中体会到什么呢？（4分）

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新课标人教版小学语文三年级下册课内阅读 （九）

训 练试题

（二十八）、

我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？那少年走到我跟前，诚恳地说 ：“夫人，您买一个吧！” “啊， 不 ， 路太远 ， 这个太重 ??” 我有些语无伦次。 “您是中国人吧 ？” 那少年望着我 ， 猜测道 。

我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。 1、请用“ —— ”划出描写“我”喜爱象墩的句子。 2、请用曲线划出描写“我”的心理活动的句子。 3、给1、2、3自然段补上标点符号。 4、为什么“我”会语无伦次？

_______________________________________________________________________________ 5、少年在确认“我”是中国人后“眼睛里流露出一丝遗憾的神情”，他遗憾_____________ _____________________________________________；“我”也遗憾____________________ _____________________________________________。

6、为什么“少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情”，如果“我”不是中国人，他还会遗憾吗？

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21

(二十九)、

战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。 老大爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的。河伯是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。” 1、这两段话选自____________________，给空白的地方加上标点。 2、理解词语：

提心吊胆：_____________________________________________。 面如土色：_____________________________________________。 3、文章是按_____________________顺序写的，我会在第一段里找出四要素： 时间：____________ 地点____________ 人物：____________ 事件：_____________________________________________ 4、可以看出这地方很穷的两个词语是：____________、____________ 5、用直线划出这地方越来越穷的原因？____________________________________。

6、（1）要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。（改成被字句） _______________________________________________________________________________

（2）这里田地荒芜，人烟稀少，都是河伯娶媳妇给闹的。（改成反问句） _______________________________________________________________________________

7、从这两段话里，你看出了西门豹是个怎样的人？

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新课标人教版小学语文三年级下册课内阅读 (十)

训 练 试 题

（三十）、

西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮 ，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把它投进了漳河。

22

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。” 1、选词填空。

因为．．．．．．所以．．．．．． 不但．．．．．．而且．．．．．． （１）西门豹（ ）破除了迷信，（ ）发动老百姓兴修水利，使邺年年获得好收成。 （２）（ ）铁罐已完全氧化，已不复存在，（ ）人们再也找不到它了。 2、在文中空白处加上标点。

3、“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，过几天就送去。” 正确的理解是（ C ）

Ａ、西门豹真的认为这姑娘不漂亮，要为河伯送一个漂亮的。 Ｂ、西门豹既相信河伯会娶媳妇，又要救这个姑娘，只好拖时间。 Ｃ、这是西门豹的计谋，借机为民除害，教育人民，破除迷信。

4、“麻烦你去跟河伯说一声”“麻烦你去催一催吧”“请你们去催催吧”，西门豹对这些坏人太有礼了吧，你是怎样理解的？ _______________________________________________________________________________ 5、用“——”划出描写官绅们害怕的句子。为什么官绅会提心吊胆、面如土色？

6、从西门豹的做法和巫婆、官绅们的种种表现，老百姓都明白了__________________，__________________。 7、你认为西门豹在漳河边上的做法妙在哪里？

_______________________________________________________________________________ 8、西门豹就在你面前，你会对他说些什么？

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （三十一）、

23

不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。

五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 1、文段选自________________。 2、在文中找出下列词语的反义词.

燃烧（ ） 安全（ ） 稀（ ） 缓慢（ ） 3、分别用“――”“ ≈≈ ”划出女娲找石和炼石的句子。 4、这两段话主要讲________________________________________________。 5、用“△”在第二段中找出表示女娲炼石补天的动作词。 6、看了女娲补天的故事，你心里有什么想法？

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新课标人教版小学语文三年级下册课内阅读训练试题参考答（一） （一）

1、（1）A （2）C

2、一是生来就有“绝招” 二是靠后天的努力 靠练 绝招是靠练出来的，只要肯下工夫，人人都可以练出有用的本领

3、憋气时间长 空翻倒立 4、（略） （二）

1、7 2、第一句 3、不但??而且?? 无论??都??

24

4、清晰 顿时 宁静 5、早晨 黄昏 晴天 雨天 （三）

1、第一句 2、远 大 热 3、实际 4、这么远，箭射不到。

5、比较 比喻 6、2500倍是一个大概的数字，因为文中用了“估计”一词，且那么高的温度，无法具体测量出。 （四）

1、非常鲜艳 透亮灵活 又尖又长 2、2—5句 3、头巾 外衣 腹部的羽毛

4、画2—5句 因为这几句运用了比喻的方法按从上到下的顺序描写出了翠鸟羽毛鲜艳的外形特点。 5、红色 橄榄色 翠绿色 浅绿色 赤褐色 （五）

1、熟悉 相信 笑 2、（1）如果 就 （2）因此 （3）虽然 但是 3、最后一句 这是一中实事求是的态度

4、我受到的启发是：做事或看问题应该从客观存在的实际出发，实事求是，只要坚持这种科学的思想方法，无论何时，无论何事都能受益。 （六）

1、消失 减少 扩大 2、一栋栋等 家家户户 一串串等 日日夜夜等 3、第二句即省略号之后的一句

4、拟人 大雨下个不停 5、第一自然段第2句 环境恶化越来越严重 6、大雨没喘气??雨才停下来

7、答：由于人们乱砍树，破坏生态平衡，导致大自然的报复，不仅卷走了小村庄，还卷走了人们所有的一切。

8、我想对小村庄的人们说：小村庄的人们啊，是谁毁灭了你们赖以生存的家园？是锋利的斧头？是咆哮的洪水？是你们缺少环保意识，只顾眼前利益，滥砍乱伐树木，亲手毁灭了自己的家园哪！你们应该知道，如果我们不珍惜自然，自然就会对我进行残酷的惩罚。你们用毁灭自己的家园换来的教训是多么的不值啊！ （七）

1、空间 花圃 葡萄架 白杨 菜园 葡萄架

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