四川地方教材,六年级,生活生命与安全教案(6)

1、 让学生了解春节的传统习俗，珍视民族文化。 2、懂得健康安全快乐的过节方式。

3、能用自己所学的本领为节日增添喜庆的气氛。 教学重点： 了解春节的传统习俗

教学难点：

关注春节的各种民间习俗，能为快乐过节做一些力所能及的事情 教学流程： 一、谈话引入

提问：愉快的寒假生活就要开始了，在寒假里我们要过一个很重要的节日，你们知道是什么节日吗？ 二、主体活动 （一）快乐过春节

1、说出自己去年过春节时感觉最快乐的事情。 2、春节期间周围有没有发生过布愉快的事情呢？ 3、讨论：你认为应该怎样健康快乐地过春节呢？ （二）春节的习俗你们春节时怎么过的？

（三）对春联可以由教师出上联学生对下联，也可以2教师说出几个春联，让学生记住后再对。 三、课后小结

1、自己阅读“生活在线”内容，了解春节和除夕的历史。

2、为了让春节过得更有意义，完成“实践与交流”中的“快乐春节”活动设计，下学期开学后在班上与其他同学交流。 附春节对联： 春回大地 日暖人间 门门喜庆 户户春风

岁岁皆如意年 年尽平安

冬去山明水秀 春来鸟语花香

户户金花报喜 家家紫燕迎春

春风送春处处春色美 喜鹊报喜家家喜事多

一年四季春常在 万紫千红花永开 喜迎新春 春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 欢度春节

祖国山河好 人民岁月新 人勤春来早 家和喜事多 祖国山明水秀 中华人杰地灵

田园风光绝好 农家岁月更新

第二十课：吉祥藏历新年

教学目标：

1.初步了解藏族的传统节日“藏历新年”里丰富多彩的活动，感受各民族节日的多样性和愉悦性。

2.通过“藏历新年”多种形式的庆典活动，了解藏民族的生活方式，民风民 俗和勤劳智慧，热情奔放的性格。

3.初步理解文化的多样性，懂事尊重不同的文化和生活习俗。 教学重点、难点：

了解民族的传统习俗，懂得尊重不同民族的文化和生活习俗。 教学过程： 一、谈话引入 提问：四川是一个多民族的省份，大家知道我们四川省主要有哪些少数民族吗？ 大家知道藏民族过春节吗？ 二、主题活动 生活聚集：

观看教材图片或播放一段藏民族跳锅庄庆祝藏历新年的视频。

提问：你知道他们是什么民族吗？他们在干什么呢？ 学生回答后引出课题。 生活小博士：

本板块内容旨在让学生了解四川省藏民族的分布，生活的环境和藏历新年的来历，从新年准备，新年的盛典等几个方面来了解四川藏民族的生活方式，民风民俗和勤劳，智慧，热情奔放的性格，感受藏民族节日的多样性和愉悦性。 说一说：

我们过新年时家里要做些什么准备？ 三、作业布置

收集一些有关藏餐美食的资料。

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