如何快速阅读提高你的学习效率(3)

这个慢的像牛的“发音思维”，这必然会导致思维的链条不断的断掉，思维变得没有逻辑。通常是想到了后面，忘记了前面，一再的出现“我刚才想的是什么来着”这样的尴尬。这样在思考问题的时候，经常明明已经接近答案了，但是还必须退回去重新思考，或者另找一条路接着思维。这样怎么会有效率呢？

4.对自己没有信心，想明白的问题还需要反复核查：明明一个问题已经得到了答案，但是因为自己的思维精度不高，还需要返回去再次核查，以确定无误。当然，某些时候这样做是必要的，但是每个问题都这样做就是发神经了。体现在考试中，做一个选择题，明明几秒钟就得到了答案，还非要再想几遍，导致时间白白的浪费掉。

5.因为思维的问题，导致缺乏自信，没有任何创造力：因为自己的思维总是走在别人的后面，于是自己对自己没有信心。从而导致什么事都是跟在别人屁股后面走，人云亦云。遇到事情不愿意自己想办法解决，更不愿意另辟蹊径去创造方法解决，而代之以“看看别人怎么做”，或者干脆直接求助于朋友或者老师。这样完全没有独立性的思维活动是事业成功的巨大障碍。

相对于以上低品质的思维而言，高效思维则具有下面的优势： 1.思维速度快，大脑轻松自如：因为是运用大脑的“内语言”进行思维，也就是大脑的本源性思维。我们可能都有这个体会，有的时

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候很久都没有解决的问题，在一瞬间就得到了答案。而在这一瞬间，你根本就没有把你大脑的想法默念出来，但是你也明明白白的知道了。这种思维种我们生来就具有的，大脑的本来的思维方式。在这种方式下，大脑是没有任何束缚的。所以可以通过几个“闪念”就解决一个问题，而且大脑还不至于很累。

2.思维局部和整体兼顾，自行适应：因为高效思维下的大脑运行没有任何束缚，所以是“随心所欲”的。当进入一个局部，发现联系以后，会自动的找到另一个局部或者多个局部，从而找到解决问题的方法。反映在阅读中，你会发现用无声阅读方法去一个字一个字的阅读时非常难受的，而且，大脑经常是你看这个字的时候，早就明白了整句话的意义。就算你的眼睛看不清整句话，也会给你胡诌一个意义。

3.思维流畅，一次到底：因为“内部语言”思维的任意性和自动性，通常是大脑中问题产生就立刻自己搜集脑中现有的“已知条件”解决，所以你感觉你的思维是非常顺畅的。而且在整个思维过程中，常常体会不到过程，而直接出来结果；这个结果又是下一个问题的起始条件，层层承接。体现在阅读中，眼睛看着文字就会自动的去理解，同时大脑根据理解出来的表面意思去做进一步的解析，和以前的知识融会贯通。

4.具备创造性思维：高效思维的另一个特点就是它的创造性。当运用解决问题受阻，大脑会自己去找方法来解决。或者直接跳到结果，

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然后倒推。所以你经常会有一些灵感产生，你自己有时候都莫名其妙。这是右脑功能的高效运用。

以上的特点，是无声思维训练到一定地步才会出现的。此时，你不在需要音读切断技巧的辅助，无声思维是在下意识中运作的。要达到这个目的，就需要不断的加以训练。

第三节：高效思维的运用

1.无声思维的运用：

我们把运用大脑的“内部语言”的思维，称之为无声思维。这是相对于平常语言中枢参与下的思维过程而言的。无声思维可以应用在很多方面：

在阅读方面: 无声思维是以头脑中的概念进行的，阅读困难的书就是在头脑中添加概念或者重组概念集合的过程。你可以体会到阅读时那种行云流水一样的感觉，不再是眼睛从书本上找字，而是大脑在驱赶着眼睛在跑。正因为是从大脑的思维上解决问题，对于复杂知识性书籍的阅读也可以用“速读”来解决。经过短时间的训练，你的阅读就可以实现革命性的飞跃，阅读由一种负担变成一种享受。

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在记忆方面： 掌握了无声思维以后，配合无声阅读，记忆过程会变得非常简单，此时的回忆过程，是回忆大脑中已经形成的概念群，通常比我们出声的回忆快十倍。这种回忆概念的能力随着你的练习的深入会不断的加强，直至过目不忘。在吸取你要读的书的精华时，这种方法具有无可比拟的优势。在要记忆的任何东西上，记忆过程变得简单有效，更重要的，你节省了大量的时间。

在解决问题上：当无声思维成为一种习惯以后，不仅节省了大量的思维时间，使你变得思维快捷迅速，而且你可以充分的释放大脑在一瞬间的灵感，并且把握住。这样，在学生解题，考试，在工作人员思考业务问题等等方面都是如虎添翼。

应用在写作方面： 经过训练掌握无声思维以后，你可以节省数倍的时间迅速列出写作提纲，而且，经过训练以后的大脑还可以根据提纲直接反映出大段文字形象。你可以直接把这些文字录下来，稍加修饰即可。

2. 右脑思维的运用

右脑的思维包括形象思维以及直觉，灵感等心理活动。 在阅读方面：当右脑练习到一定程度，图像的轮廓会变得越来越清晰，同时，图片的颜色也开始出现，并且形象思维往往是自发调用，配合逻辑思维同时进行。此时的阅读因为右脑形象思维的参与，变得

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快捷，形象，并且可以得到对读物的深度理解。反映在阅读过程中，感知到文字以后，对于文字意义的解析全部以形象的方式进行，不仅仅包含一些具体事物的形象（例如桌子，电脑等），还包含一些右脑自发产生的形象，甚至阅读者并不知这个形象到底是什么，但是它可以代表一定的意义和思维概念。当右脑开发到这个程度的时候，速读是自然而然的实现的。在七田真《右脑波动速读法》中，主要就是练习的这种能力。

在记忆方面：当右脑得到开发以后，对于任何文字性的文本回忆不会再以语音或者其他的载体进行，而是直接是文字形象，甚至是大段的文字形象。此时，大脑把文本当做图形来处理，记忆它的“形状”，其细节就是一个个的文字。在七田真的《右脑照相记忆法》中，主要练习的就是这种能力。

在问题解决方面：由于右脑的参与，任何的思维过程将会变成“直捷通路”，思维会变得快捷无比，往往是在大脑的意识到达之前，脑中已经有了问题的解决方法。比如复杂的数学计算，笔者曾经见过一个高中同学（现在已经在国内一所重点大学就读），他在做高中数学，物理，化学等等的这些复杂运算的时候，从来不用草稿纸，所有的计算过程都在大脑中进行，包括在考试中。他说他的整个运算包括算式，化学式等等，都清清楚楚的列在了脑子里，根本不用写出来。

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