小学三年级上册美术教案 学区中心教研组美术集体备课组
课题：5.登山游戏 第 1 课时（总第8课时） 二次
修改
教学内容 教科书8-9页。
教学目标 引导学生通过发挥想象，将游戏规则和棋盘画面、角色棋、转盘（或骰子）较有创意地结合起来，制作思路清晰、画面优美的棋盘
重点难点 培养学生的创新和团体协作及运动精神
教具准备 一绘画工具
一、生活导入
1、课前准备
A.利用课间时间与学生一道玩登山游戏棋
B.组织教学于登山的图片）
2、谈话
3、欣赏与导出课题
二、探索与发展
1、观察分析 （播放更多山体公园图片 ）
2、小组讨论，说说要以哪个山休公园作为游戏背景，在棋盘、骰子、角色棋这几个要素上如何安排。
三、创新实践 1、组织学生设计制作游戏棋
2、小组指导
四、游戏、互评
1、介绍自己设计的游戏 2、学生交换试玩游戏 3、组织学生对游戏进行评价 。
五、小结与拓展 1、归纳设计制作方法
2、拓展
教学
反思
小学三年级上册美术教案 学区中心教研组美术集体备课组
课题：6.黑与白 第 1课时（总第9 课时） 二次
修改
教学内容 教科书10-11页。
教学目标 使学生掌握黑与白图形的创作灵感。
重点难点 引导学生欣赏黑与白图形，使学生掌握黑与白图形的创作灵感。
教具准备 收集黑白图片、资料、绘画工具。
一、欣赏导入
感受黑与白图形之间的相互转换，激发他们的创作灵感。（课件展示）
（1）生活中常见的黑与白：足球、太极、连续纹样、水墨画等；
（2）心理学上产生错觉的黑白图片：人与杯子、房间、会亮的灯；
（3）美学上渐变的黑白图片：埃舍尔的一组鱼鸟渐变图。
二、探究新知：
怎样用黑、白两种颜色绘制图画
方法一：
1、画物体外形。
2、水平分割。
3、垂直分割。
4、隔一块涂黑色。
方法二：
用即时贴制作黑白画
三、学生选择一种方法作画
四、教师对学生的绘画作品进行点评
教学
反思
小学三年级上册美术教案 学区中心教研组美术集体备课组
课题：6.黑与白 第 2课时（总第10 课时） 二次
修改
教学内容 教科书10-11页。
教学目标 使学生掌握黑与白图形的创作灵感。
重点难点 引导学生欣赏黑与白图形，使学生掌握黑与白图形的创作灵感。
教具准备 收集黑白图片、资料、绘画工具。
一、复习
感受黑与白图形之间的相互转换，激发他们的创作灵感。（课件展示）
（1）生活中常见的黑与白：足球、太极、连续纹样、水墨画等；
（2）心理学上产生错觉的黑白图片：人与杯子、房间、会亮的灯；
（3）美学上渐变的黑白图片：埃舍尔的一组鱼鸟渐变图。
2、引导学生小组交流，谈谈各自的看法。
二、探究新知：
1、学生按照《人像与杯》的制作过程，尝试制作人像与杯的黑白正负形。
（1）展示课件：引导学生观察人像与杯的制作过程。
（2）练习制作人像与杯图。
2、引导学生观察思考课本中插图，小组讨论：这些作品可以分为几类？它们各有什么特点？
3、归纳总结黑白图形的表现方法（出示课件）：
（1）不规则图形组成的正负形：图形简洁，线条流畅，主要以面的形式表现。如变化的脸、一家三口等。
（2）对称法组成的正负形：黑与白都是一个完整的图形。如人像与杯、皇后与卫士、女人与狗等。
（3）重复法组成的正负形：每个基本形大小相同，造型简洁。如象与羊、埃舍尔的变换等。
（4）二方连续法组成的正负形：由一个基本形可以重复，改变方向组成正负形。如中国汉代装饰纹样等。
教学
反思
小学三年级上册美术教案 学区中心教研组美术集体备课组
课题：7.快乐的回忆 第 1课时（总第11 课时） 二次
修改
教学内容 教科书12-13页
教学目标 让学生学会通过绘画与别人分享自己的快乐
重点难点 如何把快乐通过人物的形体及色彩表现出来
教具准备 绘画材料、自己的照片
一、 引导阶段
1 、教师引导学生思考：自己记忆中快乐的事情
学生思考回答。
2 、教师在学生回答时引导学生回答为什么快乐
二、 发展阶段
通过观察教科书上的作品学习
1、看一看
画家是怎样表现快乐的场景的？
2、想一想
回忆自己生活中最快乐的一件事
3、试一试
用已经学过的绘画形式表现，注意突出情节。
三、讨论总结
四、作业。
教学
反思
百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库人教版三年级上册美术教案（全册）(4)在线全文阅读。
相关推荐：