资源枯竭、产业结构老化等
7、怎样解决问题?课本p32中一段话。
8
9哪些方面相似?
10
1
a
c
体制改革、产业结构优化升级、招商引资、发展民营企业 、 对比课本p33案例“鲁尔区的兴衰与发展” 、 提问:〈1、〉德国鲁尔区和辽中南工业区发展传统工业的条件有〈2、〉说说东北的传统工业改造及发展可从中借鉴哪些有益的经验?、 小结 三、课堂练习: 、在鞍山建立钢铁企业,其主要的有利区域因素是( ) 、接近原料、燃料产地 b、接近大量廉价劳动力 、接近消费市场 d、水源充足
2、辽中南工业基地是我国以( )为主的工业基地
a、以重工业 b、轻工业
c、北方最大 d、全国最大
板书设计:重工业基地:地位:全国第一个重工业基地
问题:资源枯竭,产业结构老化
发展:振兴东北
第二节:首都北京(第1课时)
教学目标:
1、通过地图好资料,让学生学会分析北京的位置、地形、气候等基本概况。
2、 通过课本材料总结北京作为我国政治中心、文化中心和国际交往城市的城市职能。
3教学重点:
、了解北京主要的名胜古迹,感受北京作为历史文化名城的文化底蕴。 北京的城市职能、历史文化。 教学难点: 北京市地理位置的评价。 教学过程: 一、导入新课: 提问:第二十九届奥运会主办地在哪? 北京
二、学习新课
1、学习p36祖国的政治中心和文化中心。完成p36活动。
2、结合地理图册,请打开课本第p37页,让我们学会从地图上寻找北京、认识北京。
3、分析北京的地理位置(纬度位置、海陆位置和相对位置)、自然环境(地形、气候和河流)、交通状况。
4、说说北京长期作为全国政治中心、其地理位置有什么优越性?
5、北京的纬度位置怎样,属于什么温度带,是内陆还是沿海?
纬度:北纬40n 、经度:116e
属于:温带季风气候
内陆,但距海近
6、有哪些省区,北京的地形有什么特征,有哪些主要河流、并流向哪里? 河北省,西北高,东南低永定河、潮河、京杭大运河等并流入海洋。
7、完成p37活动1、2、3题。
8、北京的名胜古迹及北京的特色?
(故宫、天坛、颐和园 ) (看京剧、吃烤鸭等)
9、北京的交通便利,不仅是全国最大铁路枢纽、还是全国重要的航空港,多条公路及高速公路、京杭大运河等。
10、归纳北京的优越性
三、课堂练习:
1、北京位于( )平原北部边缘,制约华北平原经济发展的主要条件是( )。
2、北京的文化教育发达,高等院校多,其中著名的高等院校有( )、( )等。
3、北京属典型的( )气候,其特点表现为夏季( )、冬
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