2010年中考满分作文(6)

可是我們這些現代人也好不了多少。許多讀書者不是都加入“四眼一族”了嗎？還有慈祥而又嚴厲的老師，家長們——我們的擔子重啊。 辣

書本身就是一隻只辣椒，即使你回味無窮又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》，我才知道誠信的重要美好。看完《母愛如山》，我才知道平時的所作所為會讓父母如此傷心書是全世界最好，最受歡迎的“大辣椒”。讀書的百味冰糖葫蘆我只請你品賞了一點，其他的部分你再慢慢體會怎麼樣味道好吧？

書本身就是一隻只辣椒，即使你回味無窮又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》，我才知道誠信的重要美好。看完《母愛如山》，我才知道平時的所作所為會讓父母如此傷心書是全世界最好，最受歡迎的“大辣椒”。讀書的百味冰糖葫蘆我只請你品賞了一點，其他的部分你再慢慢體會怎麼樣味道好吧？美的詞句所陶醉。請翻開<<魯賓遜漂流記>>，為魯賓遜的故事出奇吧！前萬別驚奇過度了，來本<<西遊記>>吧，唐僧師徒那有趣，離奇的旅行一定會使你忘記過去的驚奇，重新歡笑起來一天到晚你在書海中遨遊，獲得了知識，心裏像喝了蜜一樣甜，你說不是嗎？ 2010山東日照中考滿分作文

在成長的道路上，你一定經歷過許多事情，有進步的喜悅，成功的自豪;也有落後的沮喪，受挫的煩惱;還有……

請結合自己的切身體驗，以“______的滋味”為題，寫一篇文章。 讀書的滋味

當初讀書，並不知道讀書的重要。那麼勤奮刻苦地學，為的只是超越別人，捧回那張可以做為資本炫耀的獎狀，尋求一種心理上的滿足。這一切都是心中那份要強的自尊在支持著自己。但在默默的成長中，在痛苦與煩惱的衝擊下，逐漸厭倦了這種心理上淺薄的滿足。是書這無聲的摯友使我明白，讀書是為了使自己獲得更多的知識，不斷地充實自己。

而今，閑來無事，便愛讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，更不為那一紙榮譽，只是為了讀。讀書已成為生命中不可或缺的一部分。不論是坐是臥，如果沒有一本書做伴，就要心下茫然，躑躅不安。 我最喜歡夜深人靜，燃一支紅燭，到書海中跋涉。若窗外還下著雨，則更是讀書的好時候。萬籟俱寂，伴著搖曳的燭光，聽著雨聲剝啄，是極易進入書的境界的。你可以在書的世界裏一無阻礙地上下遨遊，讀三毛灑脫、豁達的人生，讀朱自清那深沉的父愛，讀魯迅那錚錚的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁，跟著魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航海，也可以步入路遙平凡的世界，更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風采。在書中實現了心靈的物件、思想的交流，時而有所憬悟、時而有所生髮。那種深沉的體驗，正如空谷幽蘭為你送來的一縷芬芳，回環往復，綿綿不盡。 好書在手，你會不自覺地被它吸引，難以割捨，於是斂思凝慮，心無旁鶩，細細地展閱。隨著一頁一頁地翻過，書的妙味連同它的芳潤會浸入肌膚，隨著你的血而流淌、奔湧。你的情緒也會在意境中搖曳、波動，諸態紛呈。雖難為人理解，卻能自得其樂。古時所謂“書癡”該屬此類吧。

讀書需要有閒心、閒情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進書的。看古人在澤畔行吟，在月下操琴，在松篁裏讀書，不受絲毫的干擾，這是一種何其風雅的人生……可是，這樣的人生已隨昔人一起遠去了，而其內核已化為一種優美的思念留存於今人的心中。所以，在現世擁塞的塵緣裏，我們只要擁有了一份恬雅曠達的胸襟，完全可以忙裏偷閒，而不必非等到你有許多時間時才去領略讀書的趣味。只要你偷得片刻的閒暇，一樣可以充分吟味書的深蘊。而一旦當你步入了書的心扉，則那種澹然的心境，同樣令你無所止追，與書沉浮��此間滋味，也只有讀書者方能領會。 在週末晚上那片屬於自己的空間裏，我選擇讀書。當夜幕降臨的時候，宿舍裏靜悄悄的，同學大多出去了，惟有我還戀著床頭的那疊書。此時皓月臨窗，一卷在手，一見如故。打開書，如開啟友人的心扉，在幽幽的墨香中，上下五千年，縱橫千萬裏，無所不盡。昏黃的燈光照在我臉上，此時此刻，我心中自有一片溫馨的感覺。 週末讀書，我可以跟著李白吟誦幾句什麼“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，也可以跟著李煜吟誦幾句什麼“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”。週末晚上，在書中，我能領悟到“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的崇高意境；在書中，我得到了“天生我才必有用”的自信。週末讀書，《魯濱遜漂流記》教我做生活的強者，笑迎人生；《苦菜花》叫我珍惜今天的幸福生活……讀書的時候，我可以把煩惱拋掉；讀書的時候，我擁有了一片寧靜的心境；讀書的時候，我哭，我笑，但我很清醒。

“雲何是福？讀書是。”茫茫人海之中，熙來攘往的人群，都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書，惟有好書，才是一方淨土，是一方寄放靈魂的樂園。 2010山東泰州中考滿分作文

請以“他(她，它)也很重要”為題寫一篇作文。

題目中的“他，她，它”三者任選其一;文體自選(詩歌除外);不少於600字，不出現真實校名和姓名;書寫規範。 她，也很重要

一個人總會在他的一生中遇見許多人，而對我來說，最好的莫過於遇見一位好老師了。

她姓李，有著棕褐色的短髮和黑色的明亮雙眼，她喜歡穿寬鬆舒適的T恤衫和運動褲。年紀不大，卻有著歷經滄桑的老練和雲淡風輕的笑容，她主修鋼琴。

第一次踏進她的家門，坐在他家的那台鋼琴前，笨拙地彈完一支練習曲，李老師便笑容可掬的對我說：“你以後就是我的學生了，我的要求可是很嚴格的，不需偷懶哦!”我迷茫的點點頭，離開琴凳，拿著她安排的練習曲目，走出她的家門。那年，我7歲。

已經記不清是第幾次，我來到她的家中，笑著坐到鋼琴前，告訴她：“這個星期，我每天都練了2個小時以上，估計這次可以一次通過。”她也笑了，摸摸我的頭說：“你長大了，開始懂事了，以後還要繼續努力啊!”我點點頭，按下面前安靜排列的琴鍵。那年，我12歲

她告訴我最基本的樂理知識;她告訴我彈奏顫音時指尖變化;她告訴我連音要流暢而柔和;她告訴我蕭邦，貝多芬的故事;她告訴我那些或是安詳或是歡快的音樂所傳達的美妙的意境;她告訴我，只要你不放棄，鋼琴會是陪伴你一生的摯友。

她的話語陪伴著琴鍵的黑白兩色交織成為我內心最初的音樂夢想。五年來，和李老師相處的點點滴滴早已註定她在我心中不再是一個毫無分量的導師。她，對我，真的很重要。

在我6歲剛開始學琴時，父母請來非常年輕也非常嚴厲的周老師。她總是沒有耐性，幾乎是吼著對我說話。我也不喜歡她，想盡辦法捉弄她。一來二去，鋼琴的學習自然就被弄的很僵。母親知道後，辭去了那位老師，帶來了李老師的面前，她的微笑和溫柔伴隨我度過5年的學琴時光。我感激我的母親，更感激給予我這份溫暖的李老師。 人們常說：“琴童的年少時光是陰暗，是痛苦的。”可我不這麼認為，因為我遇到了一個給予我陽光，給予我雨露的老師，一個對我而言無比重要的人。在12年的人生中，有無數的過路人，而李老師，是第一位副起在前進過程中跌倒的我的人。 她，對我，真的很重要。

2010年山東濰坊中考滿分作文 以“共用 ”為題

共用快樂

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