农村小学科学课程实验课教学探讨

学科代码： 040105w

学 号： 2009408112

本科毕业论文（设计）

题目：农村小学科学课程实验课教学探讨

——以***小学为例

学 院：教育科学学院 专 业：小学教育（理科方向） 班 级：2009级 学生姓名： 指导教师

2013年 3月30 日

凯里学院本科毕业论文（设计）

诚信责任书

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日 期：

凯里学院本科毕业论文

目 录

摘要??????????????????????????????????Ⅲ Abstract????????????????????????????????Ⅲ 1 前言?????????????????????????????????1 1.1 研究的背景和意义?????????????????????????1 1.2 国内外研究现状??????????????????????????1 2 研究方法???????????????????????????????2 2.1 文献法??????????????????????????????2 2.2 调查法??????????????????????????????2 2.3 经验总结法????????????????????????????2 3 磻溪小学介绍?????????????????????????????2 4 当前农村科学实验教学中存在的问题???????????????????2 4.1 实验教学得不到教师的重视?????????????????????2 4.2 实验教学的计划性和目的性不明确??????????????????3 4.3 实验开放性要求和科学性与教学相矛盾????????????????3 4.4 教学不能有效结合学生实际生活???????????????????3 4.5 准备随意，不能自制实验器材????????????????????4 5 解决科学课程实验教学中存在的问题的对策????????????????4 5.1 早做准备，创造有利的教学条件???????????????????4 5.2 有效的教学方法??????????????????????????5

5.2.1 正确进行实验教授法?????????????????????5 5.2.2 有效的实验提问法??????????????????????5 5.2.3做好实验展示教学??????????????????????6 5.3 加强对实验目的性的认识??????????????????????6 5.4 合理安排教学???????????????????????????6 5.5 转变师生角色???????????????????????????7 5.6 积极行动，自制实验教具??????????????????????7 5.7 建立科学的评价体系????????????????????????7

I

凯里学院本科毕业论文

6 结论?????????????????????????????????8 参考文献????????????????????????????????8 致 谢????????????????????????????????9

II

凯里学院本科毕业论文

农村小学科学课程实验课教学探讨

——以***小学为例

摘要：本文以磻溪小学为例，对影响农村小学科学实验教学质量的主要因素进行调查、分析。提出从创造教学条件、选择教学方法、加强实验的目的性认识、转变师生角色、建立科学的评价体系、合理安排教学以及自制实验教具几个方面着手改变教学现状，保证教学质量的有效提高。

关键词：小学科学；实验；教学探究

Experimental Teaching of Rural Elementary School Science

Curriulum

—— The Example of PanXi Elementary School

Abstract:In this research paper,it based on the panxi elmentary school,as an example,to inrestigate and analyse the main factores affecting the qualiment.putting forward to haw to create the teaching conditions.choose teaching method.enhance the aim of the experimental knowledge,change the roles between teachers and students,establish a scientific evaluation system,arrange teaching menthod erasonably and make teaching tools in person.so that it can chconge the current teaching situation and ensure to improve the teaching quality .

Key words:Primary science;Experiment ;Teaching inquisition

I II

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