《丰盛的生命-教师本》(3)

当学生能够从圣经中指给你看说：“约翰福音1：12如此说，当一个人相信耶稣，并且接受他为救主和主宰，便可以得着权柄，成为神的儿女”的时候，你的第二个目标就已经达到了。学生们要很真诚地承认自己已经走上这一步，因此他们清楚地知道自己已经是神的儿女。 圣经例证

假如时间许可，就加做这个练习。

一起看约翰福音3：1-15，然后讨论这段经文所谈到的新生命。 祷告

以祷告来结束这一课，特别为初信者祷告，因为他们已经相信并接受耶稣，所以要特 别为着他们能有这得救的确据而祷告。

布置作业

嘱咐学生做第2课的作业。

第2课 悔改

目的

本课的目的是要帮助学生清楚明白圣经中有关悔改的真正意义，同时又明白悔改成为 他的新生命的一部分。这个目的可以通过紧接在后的教学步骤而达成。

本课的重点如下：

1. 圣经中悔改的概念，是指思想与态度两个方面的改变。

2. 悔改的真正凭据，不是仅仅为你的罪难过，而是在难过以外，再加上生命的改变。 3. 圣经中的悔改，与一般宗教上的赎罪或忏悔，不是同一件事。

教学步骤（教案）

祷告

象以往一样，你应该与学生一起祷告，作为你们上课时间的开始。记着要为初信者可 能有的某些特别需要来祷告，同时求神祝福你们这段上课的时间。 复习

A. 检查本课复习题的答案，改正所有的错误，同时在你继续今天的教学之前，先要确定学生都明白各问题的正确答案。 答案：

1. 难过。 2. 要有改变。 3. B。

4. A. 难过，生命/改变； B. 好事/坏事。 5. 见马太福音3：8。

B. 请学生背诵马太福音3：8，假如在这方面他仍有困难的话，可以翻到本课第9题，利用该处的空格和提示，重复练习几次便可。

1. 当学生能背诵出经文后，再要他们找出圣经中该节经文所在的地方，如果他们在这 方面仍觉得不容易的话，重复上一课目标之一的练习，直到学生能够轻而易举地找

出你要他们找的任何经文为止。

2. 现在以马太福音3：8的内容为根据，讨论悔改的真正意义。

C. 本课的背诵经文是：

“你们要结出果子来，与悔改的心相称。”（马太福音3：8）

目标讨论

目标：要求学生能够分辨出虚假悔改的例子来，且能说出要怎样做 才可以将它改变成真正的悔改。

A. 告诉学生下面两个例子，然后提出问题：

“这两个人当中，哪一个人的生命因着真正的悔改而有所改变？” （严伟）

1. 周亮是个小商人，为求增加利润，他会隐瞒一部分该付的税项。为了不被人发觉， 他写在帐簿上收入的数目，经常比实际所得的少。当然，他星期天不做生意，而且

经常参加教会聚会。他在教会里作见证说自己如何悔改归向神；又说是神帮助他的

业务蒸蒸日上。

2. 严伟外出购物，那天店中顾客非常拥挤，匆忙中店员多找了钱给他。当他发觉后， 便回到店里，把不属于他的钱还给店员。店员觉得非常奇怪，问他为什么会这样做。

他笑着说：“几天前，我悔改了，因为相信接受了耶稣基督。”

B. 当学生分辨出哪一个是代表真正悔改的例子后，借着提出下面的问题，继续讨论这两个 例子所表达的悔改的概念。

1. 因着严伟悔改的结果，他做了什么事？ （他退还多找的钱。）

2. 假如有一天，周亮真正悔改了，他应该怎样做？ （记帐要诚实，并且补上以前隐瞒的税项。）

C. 认真看本课第12题的插图。问学生为什么A、C两幅插图中的人，都没有表示出真正的 悔改。然后再讨论如果图中人物真心悔改的话，他们应该采取什么行动。

D. 请学生举出两个虚伪悔改的例子。在每个例子中，他们也要说出其中的人物是真心悔改

的话，在行为和表现上应该有什么改变。

E. 与学生一起看下面圣经中的悔改实例，并讨论以下两个问题：

1. 认真阅读使徒行传9：1-8。在扫罗（后改名为保罗）未悔改之前，他犯的是什么罪？

2. 认真阅读使徒行传9：20-22。在这几节经文中，扫罗做了什么事证明他真心悔改了？

F. 弄清楚学生是否真正明白真诚的悔改必然带出一个改变的生命；然而，它却不会带出一个完全不再受束缚的生命！一个人面对罪恶，虽然已有一个崭新的态度，他仍然有犯罪的可能性。只不过他不会因此就失掉他的信心而已。

假如一旦犯罪，他要做的是简单的几步： 1. 必须从罪中悔改。

2. 向主耶稣认罪，并且求他赦免。

3. 一定要倚靠主赐给他的能力，不再重蹈覆辙去犯罪。

G. 在清楚透彻地讨论完悔改的意义后，再对学生解释悔改是一种非常个人性的行动，因此，必须将它应用在自己个人的生活中。你所举出的例子应该有助于这方面的说明。在信徒的生命中，悔改是一种继续不断的对主应有的态度，而不是只做一次就足够的事。

安排学生（加上你自己）静默的在心里回答下面的问题，尝试找出在下个星期内，可以做到的一件足以表示出个人真心悔改的事。

1. 在我的生命中，有哪些事物是因着真诚的悔改而需要有所改变的？

2. 我应该采取哪些行动去表明自己的悔改是真诚的？

用祷告来结束这一课。特别为着在你们的生命中要显示出真正的悔改祷告。并且求圣灵

光照你们每一个人，找出有哪些地方确实是必须改变的。

布置作业

嘱咐学生做第3课的作业。

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