人教版初中化学各章节知识点填空和归纳总结(非常全面)(4)

2、燃烧的条件：① __________。②________（或空气）。③__________________。 注意：燃烧的三个条件缺一不可；可燃物___________是不可改变的。 二、灭火的原理：

1、清除可燃物或将可燃物与其他物品隔离。 2、____________________（或空气）。 3、__________________________。 注意：

1、灭火的三种原理，任何一种均可灭火。 2、教材P130页上活动与探究（灭火器原理）：其中小试管内为浓盐酸，吸滤瓶内为浓Na2CO3

溶液，两者不能调。反应方程式为：

Na2CO3+ 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ 3、常见灭火器：

①干粉灭火器：用于扑灭一般失火及油、气燃烧引起的火灾。 ②二氧化碳灭火器。扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器着火。

③水基型灭火器：用于扑灭非水溶性可燃性液体引起的火灾及棉布、木材等的失火。 练习：向燃着的木炭上浇少量水，火苗比原来更高，而泼一大盆水，火苗熄灭，为什么？ 答：因为少量水与木炭反应产生了可燃性气体H2和CO，所以火苗更高；而泼一大盆水时，

则把温度降到了木炭的着火点以下，同时，产生的水蒸气隔绝了空气，所以熄灭。

练习：着火的森林中，砍出隔离带的目的：_________________________。 练习：用水灭火的原理：_________________________________________。 三、易燃物和易爆物的安全知识

1、爆炸的条件：可燃物在____________________急速燃烧。

爆炸的原因：聚集大量的热，使气体______________，引起爆炸。

2、油库、面粉加工厂、纺织厂、煤矿的矿井内，标有“严禁烟火”的目的：

___________________________________

3、爆炸有物理爆炸（如气球爆炸、锅炉爆炸）和化学爆炸（如瓦斯爆炸）之分。

课题2 燃料的合理利用与开发

一、化学反应中的能量变化。

1、化学反应中伴随着________变化,通常表现为________变化。

大部分反应放热：如：所有的_______反应、金属与酸的反应、_________反应等。 部分反应吸热：如：需要持续不断加热才能发生的反应，都为________反应。

判断方法:反应条件为“△”或“高温”的。如木炭与二氧化碳、碳酸钙高温分解等反应。 2、人类对能量的利用

生活燃料的利用、利用爆炸产生的能量、利用食物在体内反应放出的能量等。 二、化石燃料的利用

化石燃料包括：______、_______、天然气。均为________物，都是不可________。 1、煤：主要含碳元素；称为 “__________-”。

煤的干馏：将煤隔绝空气加强热；干馏属于____________变化。

“煤气”的主要成分：H2、_______、_______。煤气中毒就是______中毒。 区别水煤气的成分：____、_____。

2、石油：主要含_____、______元素；称为“_________”。

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石油不能直接作燃料。石油的分馏属于________变化。石油产品（如：汽油、煤油、柴油等）均为混合物。

3、天然气是清洁能源，但不是绿色能源。天然气或沼气或瓦斯的主要成分为：________（甲烷） 物理性质：无色、无味、_____溶于水、密度比空气____。

化学性质：可燃烧。___________________________(方程式)（蓝色火焰） 注意：防止瓦斯爆炸的措施：通风、________。

4、可燃冰：可燃冰与冰、干冰是不同的物质，可燃冰是_____物，是不可再生能源。主要成分是_________,

5、燃料充分燃烧的条件:要有足够的________；燃料与______________________的接触面。 6、燃料不充分燃烧的危害：① _____________-，浪费资源； ②产生CO、黑烟等污染空气。 三、使用燃料对环境的影响：复习：

◆ 空气中的污染物包括烟尘和有害气体；有害气体有：____ _______ ______ ◆ 空气污染的危害：① 损害人体健康。②影响作物生长，破坏生态平衡。 ③ 全球气候变暖，臭氧破坏，酸雨。

◆ 防止空气污染的措施：① 加强大气质量监测；② 使用清洁能源； ③ 植树造林； ④ 工厂废气处理后排放。 1、燃料燃烧产生的主要污染物：

（1）杂质如硫等燃烧，产生空气污染物如二氧化硫等。 （2）燃料燃烧不充分，产生_______等。

（3）未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排到空气中形成浮尘。 2、煤的燃烧：产生的_______ 、 ______等与雨水作用形成酸雨。 酸雨的危害：① ______________________。② 影响作物生长。 ③ 危害人体健康。④ _______建筑。

防止酸雨的措施：① ________________。② ________________。 3、汽车用燃料的燃烧

◆尾气污染物：______、C、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物、烟尘。 ◆减少尾气污染的措施：

① 改进发动机的燃烧方式，使汽油充分燃烧。

② 使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。 ③ 使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。

④ 加大检测尾气力度,禁止为达环保标准的车上路。 四、能源的利用和开发 1、乙醇

① 俗 名：________；化学式：________。 ② 物理性质：无色、___________。

③ 化学性质：可燃烧：_________________________________(化学方程式)（产生淡蓝色火焰） ④ 用 途_________________，如乙醇汽油。

汽车使用乙醇汽油优点：可节省______________；可减少汽车_____________。 2、氢气

① 物理性质：无色、无味、密度比空气____、______溶于水。 ② 化学性质：

2H2+O2 ____________________（淡蓝色火焰） 可燃烧：

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H2+Cl2_________________________________ （苍白色火焰） ③ 实验室制法。

原理：Zn+H2SO4 == _______________或Zn+2HCl ==___________________________ 发生装置与实验室用_________制O2 或实验室制_______的装置相同 收集方法：______法或_______________-法。 ④ 氢能源的优点：

燃烧放出的________-；燃烧产物_____________；可再生能源，且来源广。

⑤ 在生产和生活中大量使用氢能源的困难之处：_____________、贮存困难。 3、其它新能源：太阳能、_________、风能、_________-、潮汐能。

第八单元 金属和金属材料

课题1 金属材料

一、几种重要的金属

1、金属材料包括纯金属和________。

2、人类使用最多的金属材料：Cu、Fe、Al及其合金。 注： Al与Fe相比的优点：密度_____、耐_______。 3、金属的物理性质：除汞外，均为固体；有______光泽； 易______、导热；有_________性。 二、合金

1、合金：在金属中加热熔合_____________________而形成的具有金属特性的______物。 2、合金是__________，而不是化合物。

形成合金的过程不是混合，也不是化合，是____合。 合金中至少含一种_______。

3、合金的特性：比形成合金的金属_______、________、更耐__________。 但熔点比形成合金的金属熔点______。

注：鉴别黄铜和黄金的方法：取样品放入稀盐酸或稀硫酸中，若有气泡产生，则为______，反之为______。

（反应原理：Zn+2HCl==ZnCl2+ H2↑或 Zn+H2SO4==ZnSO4+ H2↑）

课题2 金属的化学性质

一、金属的化学性质

1、Mg与Al常温下就能与O2反应。

2、Fe与Cu在高温时才与能反应。 结论：____ _______比较活泼，_____与_____次之， 3、Au、Pt在高温时也不与O2反应。 _____、_____最不活泼。

注：Mg、Al具有很好的抗腐蚀性的原因：因为Mg或Al在空气中与氧气反应生成了________________，阻止里面的金属进一步___________。

二、金属活动性顺序：________________________________________________________ 1、常见金属在溶液里的活动性顺序。K→Au，金属活动性由强到弱。 ① 判断金属能否与_________反应。

2、金属活动性顺序的应用： ② 判断金属与______________反应的剧烈程度。 ③ 判断金属能否与_________发生反应。 3、设计实验证明金属活动性顺序的方法：

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方法一：利用金属能否与______反应以及与_____反应的剧烈程度来证明。 方法二：利用金属于_____溶液之间的反应来证明。 ◆例1：设计实验证明Fe比Cu活泼。

方法一：将铁片和铜片分别放入相同浓度的盐酸，铁片上有气泡，铜片无。 方法二：将铁片浸入CuSO4溶液中，过一段时间后，铁片上有红色物质覆盖。 方法三：将铜片浸入 FeSO4溶液中，无明显现象。 ◆例2：设计实验证明Fe、Cu、Ag活泼活泼性。 方法一：用Cu分别与Fe(NO3)2、AgNO3反应。 方法二：用Fe、Ag分别与Cu(NO3)2反应。 注：Fe与HCl 、H2SO4 、CuSO4等发生__________反应时，生成亚铁化合物（即二价铁）。 4、置换反应：由________________________--反应，生成另一种________________-的反应。 ①置换反应：A + BC == B + AC ②化合反应：___________________ ③分解反应：____________________ ④复分解反应：AB + CD == AD+ CB 三、金属的化学性质小结

1、金属 + 氧气 →金属氧化物。

① Al + O2 ___________________________ ② Mg+ O2___________________________ ③ Fe+ O2____________________________ ④ Cu+ O2___________________________

2、金属 + 酸 →盐 + H2↑（条件：①金属比活泼；②酸为盐酸、稀硫酸）

补充：盐的概念：由金属离子或铵根离子与酸根离子（Cl-、SO42-、NO3-等）组成的化合物，如NaCl、Na2SO4、NaNO3等。

① Zn+ HCl________________ Zn+ H2SO4 == _____________ ② Mg+HCl ==_____________ Mg + H2SO4 ==_____________ ③ Fe +HCl == ______________ Fe + H2SO4 == ____________ ④ Al +HCl == ______________ Al + H2SO4 == ____________ 注:

(1) 相同质量的Mg Al Zn Fe与足量的盐酸、稀硫酸反应。产生H2的量： Al >Mg>Fe> Zn

(2) 相同质量的盐酸、稀硫酸与足量的Mg Al Zn Fe反应。产生H2的量： ________________________________

(3) 以上两种情况下，产生H2的速率：______________________ 3、金属 + 盐→新金属 + 新盐

条件：①反应物中的金属比盐中金属______；②盐必须________；③金属__________除外 ① Fe + CuSO4 == _____________ （注意生成物中铁元素显+2价） ② Al + CuSO4 == _______________ ③ Cu +AgNO3 ==__________________ ④ Cu +2Hg(NO3)2 ==_____________

注意：① 多种金属与同一化合物反应时，最______的金属先反应。如：Fe、Cu混合物同时放入AgNO3溶液中，_____先反应。

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② 同一金属与多种盐反应时，先置换出最__________的金属。如：Fe与AgNO3和Cu(NO3)2 的混合液作用时，先置换出______

课题3 金属资源的利用和保护

■金属资源除金、银等少数以单质形式存在外，其余都以____________-形式存在。 ■工业上把用来提炼金属的矿物叫_______，它是________物。

■金属被开发和利用的先后与金属的活动性有关，越活泼利用越_________。 一、铁的冶炼

1、原料：铁矿石、焦炭、石灰石。 2、设备：高炉。

3、原理：________________________ (化学方程式)（注意，不是C还原Fe2O3 。） 4 、CO还原Fe2O3 实验：

现象: 红色粉末变为黑色、石灰水变____________、尾气燃烧产生________色火焰。 化学方程式 : CO + Fe2O3 _______________________

CO2 + Ca(OH)2____________________ CO + O2__________________________ 注意：

① 要先通_________再加热，以防止________。

② 反应完全后，要先停止_______，再停止________，防止生成的铁被空气中的氧气_______。 ③ 尾气必须点燃处理，以防止___________。 二、金属资源的保护。 1、金属的腐蚀和防护

铁生锈的条件：铁与____、______同时接触。 防止铁生锈的措施

① 保持铁制品表面______、干燥。

② 在铁制品表面______________.如:涂油或刷漆、镀一层不易锈蚀的金属。 ③ 将铁制成_______________。 2、金属资源保护：

① 防止金属的_______。 ② 回收、利用废旧金属。 ③ 合理有效的开采矿物 ④ 寻找金属的_____品。

3、铁锈是混合物，主要成分是___________,铁锈疏松，不能阻碍里层的铁继续生锈，所以要及

时除去铁锈，否则会加速铁的锈蚀。

第九单元 溶液 课题1、溶液的形成

一、溶液

1、溶液：__________________分散到另一种物质里形成______、______的混合物。

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