2017-2018年语文A版 小学语文一年级上册全册导学案 第一学期全套(4)

看图说话学拼音5

一、学习目标

1、学会ɡ、 k、 h 3个声母，读准音，认清形，正确书写。 2、读准 ɡ、k、h与单韵母相拼的音节。 3、初步掌握三拼连读的拼音方法。

4、认识“哥、弟、米”3个生字，会读儿歌。 二、重点难点

重点：ɡ、 k、 h的发音、三拼音的拼音方法及认字。 难点：三拼音的拼音方法。 三、知识链接

将文中的插图变静为动，且根据学生的年龄特点，以卡通人物的形象引出g、k、h，为课堂营造了一种和谐、宽松、愉乐的气氛，激发了学生的学习兴趣。 四、自主学习

1、初读课文，把自己不认识的字母勾画出来。 2、在课文中找找自己认识的拼音字母读一读。 3、观察情境图，说说图上画了什么？ 4、借助拼音，读词认字。 五、合作探究

（一）识记（小组合作探究）

音：出示卡片，讲解范读，齐读后指名读。

形：这个g、k、h像什么？怎样记住它的形？ 写：①观察g、k、h的位置； ②识记笔顺跟着书空； ③先描写再独立写。

（二）我会三拼连读的拼音方法读音节,并用拼出的音节说词语。

g-ē-gē g-u-ǒ-guǒ g-u-ā-guā k-ǔ-kǔ h-u-ā-huā h-u-ò-huò h-é-hé k-u-ò-kuò k-u-à-kuà

（四人小组练习 ：指名读，小老师领拼、开火车读等。） （三）读儿歌。

小老师读、对读、拍手读、表演读。 六、反思质疑

1、本节课我学会了什么？ 2、还有哪些不懂的地方？

3、评选出本节课中小组成员表现最突出的“学习之星”。 七、达标测评

（一）把三拼音节找出来，画上“---” hé huā luó bo huǒ

Kǎ kuā huó hú ɡuā

八、朗读训练

1、ɡa ɡe ɡu ka ke ku ha he hu ɡua kua hua guo kuo huo

2、读儿歌 九、背诵

1、声轻介快韵母响，三音相连猛一碰。 2、背诵儿歌《猜一猜》。

看图说话学拼音6

一、学习目标

1、我能学会j q x三个声母，读准音、记清形、正确书写，养成良好的写字姿和写字习惯。 2、初步掌握ü上两点省写规则。

3、学会j、q、x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读三拼音节。

4、认识“西、瓜、下、木”4个生字。 二、重点难点

重点：j q x的发音 及与韵母的拼读。 难点：j q x与ü相拼时ü上两点的省写规则。 三、知识链接

今天拼音王国友来了三个新伙伴，想不想去认识它们、跟他们交朋友呢？他们就是j q x 。 四、自主学习

1、观察课文插图，看看j q x像什么？ 听录音试着跟着读一读。

2、观察情境图，试着自己先认识本课的4个生字 . 五、合作探究

（一）识记（小组合作探究）

音：出示卡片，讲解范读，齐读后指名读。 形：这个j q x像什么？怎样记住它的形？

写：①观察j q x的位置 ②识记笔顺跟着书空 ③先描红再独立写。

（二）我掌握了j q x与ü相拼时ü上两点的省写规则。 （小鱼小鱼有礼貌，见到j q x y就脱帽!）

j-ü-ju q-ü-qu x-ü-xu

（四人小组练习 ：指名读，小老师领拼、开火车读等。） （三）我会读

jī jí jǐ jì qī qí qǐ qì xī xí xǐ xì j-i-a-jia q-i-a-qia x-i-a-xia

mǔ jī xī guā hú xū xià qí jú huā

jiā jiā xiá xiá qí mù mǎ.

六、反思质疑

1、本节课我学会了什么？ 2、还有哪些不懂的地方？

3、评选出本节课中小组成员表现最突出的“学习之星”。 七、达标测评

1、把正确的音节找出来，圈起来。 ji jǘ qù xǚ xù jú qǚ

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