A.文化 B.经济 C.法律 D.政治
7、师生关系在人格上是______的关系。()
A.长幼尊卑 B.民主平等 C.令出必行 D.相互包容
8、数学是学校进行全面发展教育的______。()
A.一个领域 B.一种活动 C.基本途径 D.唯一渠道
9、备课是教师教学工作的起始环节，是上好课的______。()
A.常规准备
B.一般工作
C.排练预演
D.先决条件
10.德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种_______。( )
A.复杂关系
B.组合方式
C.实施方案
D.主观认定
二、多项选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均不得分。
11.不同层次的课程文件有( )
A.教学计划
B.教学大纲
C.教科书
D.教育规划
E.课改方案
12.我国学校德育途径主要有( )
A.政治课和其他学科教学
B.课外活动和校外活动
C.劳动
D.共青团活动
E.班主任工作
13.班主任班级管理的主要内容有( )
A.管理学生学籍档案
B.了解和研究学生
C.组织和培养班集体
D.组织科任教师教研
E.协调校内外各种教育力量
14.教师职业的最大特点在于职业角色的多样化，他既是传道者、授业解惑者，又是( )
A.示范者
B.管理者
C.朋友
D.服务员
E.研究者
15.教学过程的基本特点有( )
A.电教手段与传统手段相结合
B.间接经验与直接经验相结合
C.掌握知识与发展智力相结合
D.教学过程中知、情、意统一
E.教师主导作用与学生能动性相结合
16.教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制，还有( )
A.田野教学制
B.个别教学制
C.分组教学制
D.班级授课制
E.团队训练制
第二部分 非选择题(共78分)
三、填空题(本大题共7小题，20个空，每空1分，共20分)把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。
17.除了成熟，影响个体身心发展的因素还有_____和_______。
18.以教育目的和目标的概括程度为标准，可以区分为四个不同层次的目标，即教育目的、_____、______和______。
19.我国中学德育主要内容有______、思想教育、______和______。
20.建立以人为本的班级管理机制，应该①以满足学生的______为目的，②确立学生在班级中的_____地位，③训练学生_____管理班级的能力。
21.从教育阶段角度，可以把课程分为幼儿园课程、______课程、______课程和_______课程。
22.理解教材，就是引导学生在______的基础上，通过分析、比较等思维加工，形成概念原理，真正认识事物的本质和_______。
23.德育是教育者依据一定______要求和德育规律，对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和_______的活动。
四、简答题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)
24.科学技术对教育有什么影响?
24.【答题要点】科学技术对教育的影响：
①科学技术能够改变教育者的观念;(2分)
②科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量;(2分)
③科学技术可以影响教育的内容、方法和手段。(2分)
④围绕要点适当展开。(2分)
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