2013年小学六年级语文水平测试试卷(含听力材料及答案)(2)

100 200 300 400 （恭喜你，顺利完成了题目，只要认真检查，那最灿烂的成功之花在为你绽放！）

2014年XX小学六年级水平测试试卷参考答案及评分说明

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语文科

一、认真听，并按要求写下来。（10分）

（一）词语。（错1个字0.5分，每个词1分，共5分）

1、 剥削 2、展览 3、荣誉 4、圣诞树 5、卓有成效

（二）听短文，完成问题。（5分）

1、按短文内容填空：（2分。每空0.5分，错1个字或以上此空不得分） 爱因斯坦 ， 安徒生 、 着装 、 你着装里面的东西 2、根据短文内容进行判断。（3分，每小题1分）

（1）（ × ）； （2）（ √ ）； （3）（√ ）

二、语言积累与运用。（32分）

（一）请你认真观察，然后把这些字写在田字格里，做到正确、匀称。

（ 4分，每个字0.5分，必须做到：一正确，二匀称（工整、大小合理、间架匀称）。如果不正确，此字不得分；如果重写，必须要有田字格，没有田字格的不得分。如果偏离中线、占满或只占田字格不到1/2的，按程度整体再扣0.5—2分。 ）

（二）选择题。（每小题1分，共8分。不填代号不给分）

1（A） 2（B） 3（A） 4（C） 5（B） 6（A） 7（B） 8（C）

（三）判断题。 （每小题1分，共4分）

1 （√） 2 （×） 3 （√） 4 （×）

（四）请按要求填空。（12分）

1、根据下面句子中的拼音，写出正确的词语。（3分，每个词1分）

（ 集思广益 ）（ 实事求是 ）（ 里程碑 ）。 2、请按原文填空。（4分）

（1）（略）（1分，每个成语0.5分，错一个字该成语就不得分） （2）咬定青山不放松 （1分，错一个字0.5分，扣完即止） （3）虫声新透绿窗纱 （1分，错一个字0.5分，扣完即止）

（4）孰为汝多知乎？ （1分，错一个字0.5分，一个标点当一个字，扣完即止）

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3、请按要求填空。（5分）

（1）徐庶进曹营——一言不发。 （1分，错一个字0.5分，扣完即止）

（2）《飞鸟集》 卵石臻于完美的 锤的打击 水的且歌且舞 （2分，每空0.5分，错一个字0.5分，分空格来扣，扣完即止）

（3）前两个空可填：《西游记》《三国演义》（或《三国志》）；

第三个空能写出这四大名著中的其中一个人物的名字或外号（如“王熙凤”“凤辣子”）均可；

第四个空能相应写出“这个人物”的特点或某一事件，语通，即可。 （2分，每空0.5分，错一个字0.5分，分空格来扣，扣完即止）

（五）请不改变原意，按要求改写句子。（4分，每小题1分；错一个字扣0.5分，扣完此小题得分为止）

1、扩句：（略）（扩两处，一处0.5分。如果两处所填内容相同，只给一处的分。） 2、修改病句：把“虚心接受并广泛征求”改为“广泛征求并虚心接受”。

3、反问句：前半句不变，后半句可改为“难道能到处乱写乱画吗？”或“怎么能到处乱写乱画呢？” （如果没有到意思“反过来”或没把句号改为问号的，不得分；如果只少了反问词“难道”或“怎么”的，扣0.5分；如果有反问词，但没有语气词“吗”“呢”的，不扣分）

4、关联词连句：（略） 可以用因果关系的“因为??所以??”，可以用假设关系的“如果（假如、只要）??就??”等，也可以是条件关系“只有??才??”。（如果加上的关联词不是固定搭配，如“因为??而且??”的，此句不得分；后半句应该把“班干部”删去的，如果没删去的也不扣分。）

三、阅读理解。（25分）

（一）请阅读下面的一段话，按要求回答问题。（5分）

1、《 真理诞生于一百个问号之后 》（1分）（如果没写书名号的，扣0.5分） 2、见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势 C （2分，每空1分，第一空意近即可）

3、善于发问，不断探索。（2分，一个条件1分，如果多答了不扣分）

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（二）请阅读下面的短文，按要求回答问题。（20分）

1、C、A、D、B。（2分，每个0.5分。如果连同字母和答案一起填写的，不扣分；如果只填写答案而不写字母的，不得分）

2、“她付出了多少艰辛的劳动啊！”（2分，意近即可）

3、（1）（ × ）；（2）（ √ ）；（3）（× ）；（4）（ √ ）（4分，每题1分）

4、答：短文从以下四方面介绍了顾老师的“怪”：一是布置作业怪（或作业不多），二是留的作业怪，三是讲课怪，四是备课怪。（共5分。其中“几”占1分，“哪”占4分，即每方面内容的各占1分。须是“小标题”形式概括，意近即可；如果不是“小标题”形式但意近的，每个内容只得0.5分）

5 、第一句：“由于作业不多，连那些长期完不成作业的同学也按时交作业，再也不（ ）了；由于题目有“做头”，对我们来说，做作业已经从一种负担变成了一种快乐。”

第二句：“顾老师真有办法，半学期下来，我们班的数学成绩直线上升。我这个讨厌数学的人居然如痴如狂地喜欢上这门课了。”

（2分，每句1分。第一句中含有2个分句，每个分句0.5分；第二名含有2个分句，每个分句0.5分，如果少画了第一个分句中的前半句“顾老师真有办法，半学期下来”，或多画了“说来也怪??掀起了‘解题热’”的，不扣分。）

6、前句：“顾老师可真怪！” （多抄了“这是我对顾老师的评价”，不扣分） 后句：“我仿佛重新认识了与我们朝夕相处的顾老师，感到她“怪”得可亲可

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爱。”

（2分，每句1分。）

7、（略）（1分。只要能写出赞扬老师的诗句或名言即可）

四、口语交际·习作。（33分） （一）口语交际。（3分）

（3分，每空1分。第一空能写出健康的想法即可；第二空需围绕着第一空写原因，合理即可，否则不得得；第三空为“为中华之崛起而读书”。错1-2个字扣0.5分，错3个字或以上的，此空不得分）

（二）习作。（30分）

一类文（27—30）：能按要求拟题，中心明确，内容符合主题并具体，条理清晰，语句通顺，卷面清洁，不超3个错别字；鼓励给满分作文，但不能随便给，不能出现错别字。

二类文（24—27）：能按要求拟题，中心明确，内容符合主题、较具体，条理比较清晰，语句基本通顺，错别字较少，卷面清洁。

三类文（18—24）：能按要求拟题，中心较明确，内容基本符合主题、较简单，条理不够清晰，语句欠通顺，错别字较多，卷面较清洁。

四类文（12—18）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，错别字多。

五类文（0—12）：内容有错误，语句表达很差，错别字很多。 注意：

（1）题目2分，没有题目或题目不符合要求的，扣2分；只用“照片”为题目的，扣0.5分。错别字不另外扣分，字体潦草可酌情扣1—2分；

（2）如果完全抄写阅读短文的最多给5分。

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