家庭教育(3)

2.

以下哪一句话不属于学者朱永新先生提出的“家庭教育的八大理念”。（父母是孩子的第一任教师，也是终身教师。）

A. B.

让读书成为孩子的生活方式 B家庭是最容易出错的地方 C..父母是孩子的第一任教师，也是终身教师。 D把童年还给孩子

3.

4. 5. 6.

观念是一个中性词；而理念指正确的观点。（对 ）

家庭职能方面需转变的观念是：要从单纯“治家型”转变到“报国型”，（ 错）

教育模式方面需转变的观念是：从“自然型”转变到“自觉型”，要求家长从自然父母转变为自觉成长的父母。 （ 错）

家庭教育要树立以人为本的发展观，强化人文关怀，注重孩子的可持续发展，杜绝“分数至上”的狭隘发展观。（ 对）

第十课时 认真办好家长学校 努力做好家庭教育工作

A. 家庭教育梦想可以描述为（家校联合，齐抓共育 ）、因材施教、快乐学习，健康成长。 B. 家校联合，三位一体 C. 家校联合，齐抓共育 D. 小手拉大手，共同成长 E. 家校合作，三位一体

F. 自治区教育系统家教委员会创办的网络家长学校模式包括家长手机课堂和（家长教育平台 ）。 G. 家长网络平台 H. 家长教育平台 I. 手机家长学校 J. 教师培训平台

2.

自治区教育系统每年要集中举办（2-3 ）期民、汉不同语言的家庭教育培训班，每期不少于130人。

A. B. C. D.

3. 4. 5.

1-2 1-3 2-3 2-4

家庭教育是新疆长治久安不可缺少的战略任务。（ 对）

新疆网络家长学校包括“家长教育平台”和“家长手机课堂”两种主要形式。（ 对）

各级各类中小学校、幼儿园要坚持为了一个目标办好两个学校，即传统家长学校和网络家长学校。（错 ）

第十一课时 家庭教育存在的误区及建议 1.

家庭教育的误区中存在“四重四轻”观念，“四轻”是指轻德育、轻素质、轻能力和（轻成人 ）。 A.

2.

轻理念 B

轻知识 C

轻成人 D

轻文凭

家长在教育内容方面往往缺乏意志培养、劳动教育和（ 身体锻炼）。

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A.

3.

成才教育 B 知识教育 C礼貌教育 D身体锻炼

（ 亲戚朋友之间）教育的不一致不属于家长教育不一致的范畴。 A.

父母 B

父母与祖辈 C

祖辈之间 D

亲戚朋友之间

4. 家长改变家庭教育偏差最实用的五种方法是学习法、仿效法、反思法、咨询法和（ 实践法）。 A.

对比法 B

实践法 C

委托法 D

观察法

5. 6. 7.

教育观念或理念很虚，不易把握，家长不爱听，所以家长学校没必要传授这些方面的内容。（ 错） 家长对孩子的期望值过高，会对家庭氛围和亲子双方心理健康产生负面影响。（对 ） 家长教育孩子时缺乏情绪控制力属于教育理念上的误区。（错 ）

第三单元（成人篇）第一课时 蓓蕾初露旖旎 你好我的花园 1.

有的孩子入园后会出现一些行为变化，如依恋增强、胆小退缩、沉默不语等，这是对新环境的一种反应，经过一段时间后会自行消失。（ 对）

2. 有些孩子会哭闹着不去幼儿园，即使这样也要坚持每天上幼儿园，让孩子产生必须适应集体生活的意识。( 对)

3. 小朋友之间发生争执是不正常的，需要家长多加注意，及时帮助自家孩子出力。( 错) 4. 刚入园的孩子容易在情绪方面、饮食方面、睡眠方面及（行为和身体方面）出现不适应。

A.

5.

说话方面 B

学习方面 C

看图方面 D

行为和身体方面

家长为初入园的孩子要做的准备不包括。（独立阅读 ） A.

独立吃饭喝水 B服训练

独立阅读 C

独立入睡 D独立大小便

E穿脱衣

6.

以下哪句话语，建议家长在孩子入园前后不要使用。（有没有小朋友欺负你？ ） A. 今天和这么多小朋友一起玩，一定很开心吧？ B. 有没有小朋友欺负你？ C. 幼儿园的玩具真多啊！ D. 幼儿园的饭真香啊，我都闻到了。

第二课时 全面能力开发 学会社会交往 1.

最有助于培养幼儿的身体平衡能力活动的有玩跳房子、蒙眼走路和（走平衡木）。 A.

2.

走平衡木 B

跳绳 C

拍皮球 D

捉迷藏

在儿童5-6岁语言发展关键期，家长应当注意鼓励孩子多交谈、教孩子说话要有礼貌以及（ C）。 A.

教孩子穿戴整洁 B帮助孩子写日记 C帮助孩子体会文字的用途 D帮助孩子选择朋友

3. 社会性发展的家庭教育策略包括创造交往的机会、鼓励孩子分享和（ D）。

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A. 能力 D

4.

多与表现优秀的孩子比较 B教孩子基本的礼仪规范和交往技能

提高孩子的艺术修养 C提高孩子的阅读

艺术培养中的家庭教育策略不包括（ C） A. B. C. D.

带幼儿参观植物园、名胜古迹 带幼儿参观美术馆、博物馆 为孩子报艺术特长班

支持幼儿进行绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动

5. 6. 7.

5-6岁是孩子从游戏阶段向学习阶段的转折期。（ 对） 5-6岁的孩子注意力集中时间能延长至40分钟。（ 错）

家长应当容忍幼儿因学习、探究而弄脏、弄乱甚至破坏物品的行为。（对 ）

第三课时 做好幼小衔接 适应角色变化 1.

幼小衔接中孩子主要应对的变化包括师生关系的变化、行为规范的变化和（ B ）。 A.

校园环境的变化 B的变化

2.

幼小衔接中孩子需要做的准备不包括（C ）。 A.

3.

心理准备 B

学习准备 C

人际准备 D

物质准备 E

能力准备

课堂关系的变化 C

发育情况的变化 D

同学伙伴

幼小衔接的关键因素是发展自主学习能力和（D ）。

A熟悉新学校的环境 B提前学习小学课程 C做好充分的物质准备 D提高人际交往能力

4. 发展自主学习能力不包括以下哪些方面（C ）。 A.

培养学习兴趣 B

加强听说读写训练 C

增加练习难度 D

体验学习乐趣

5. 6. 7.

孩子顺利适应小学，不惹事就标志着幼小衔接成功。（错 ）

告诉孩子上学了要学会维护自己的利益，受人欺负要以牙还牙。（ 错）

物质保证是孩子安心学习的基础，给孩子最好的学习用品，一方面是对他的鼓励，另一方面也是让孩子在班里有面子，有自信。（ 错）

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8. 家庭成员保持一致，不迁就孩子，才利于培养孩子良好的个性。（ 对）

第四课时 洞悉心理特征 学习因势利导 1.

以下哪项不是孩子升入初中出现一系列问题的主要原因（ D）。 A.

学习环境的改变 B评价标准的不同 C度的改变E

2.

心理及生理的变化

学习课程的改变 D

父母态

孩子升入初中之后，家长要注意的问题中不包括（ A）。

A重点关注孩子的成绩走向 B培养良好的习惯 C帮助孩子树立正确的学习态度 D关注孩子的交友状况

3. 父母教育孩子时，不要否认他的梦想、不要随意惩罚和（ C）。 A. 态

不要经常过问 B

不要以身作则 C

不要一成不变 D

不要放低姿

4.

对于青春期情感问题，家校应当正视孩子的心理，努力配合，讲究方法，掌握好教育的尺度，方能妥善处理。（对 ）

5. 孩子处于青春期，虽与小学有了很大的不同，但不必改变以往的家庭教育方式。（ 对） 6.

培养孩子良好的习惯包括：作息习惯及学习习惯。（ 错）

第五课时 海燕穿越风雨 勇敢面对人生 1.

高中生处于自卑感多发期，这种心理使他们常常不敢交际、害怕失败、多愁善感、瞻前顾后。（对 ）

2. 在学习上，高中生应该注重对学习方法、技巧的研究，培养良好的学习习惯。（对 ）

3. 抑郁苦闷是指在日常生活中的一些需要不能得到满足，从而出现对任何事物抵触反抗的情绪。（错 ）

4. 升入高中的学生易产生的负面心理不包括（ C）。

A.

5.

嫉妒心理 B

逆反心理 C

陷入早恋 D

抑郁苦闷 E

孤独心理

家长帮助孩子实现由初中向高中的平稳过渡的方法不包括（C ）。 A.

指导孩子科学安排时间

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B. C. D.

6.

指导孩子变被动学为主动学 每天和老师沟通 放下架子，和孩子做朋友

害怕失败和（ B），多是由于自卑心理产生的行为。 A.

爱玩游戏 B

不敢交际 C

果断利索 D

求知欲强

7. 帮助孩子适应寄宿生活须注意的方面不包括（ A）。 A

帮孩子妥善处理一切事务 B

培养孩子独立生活习惯和生活自理能力

C培养孩子的交往能力 D 进行必要的安全教育

第六课时 树立家教理念 争做合格家长（一） 1. 2.

父母与孩子要保持平等的关系，不要对孩子说谎。（对 ）

把孩子当作家庭的重要一员，坦白地告诉孩子家庭的困难，让孩子知道家里的难处，这样可以培养孩子勇于担当的意识。（对 ）

3. 夫妻之间可以冷暴力，但不能当着孩子的面吵架。（ 错 ）

4. 尊重孩子，就是要尊重孩子在生命成长过程中一切变化，正确对待犯错和不足。（对 ） 5. 贯彻新世纪合格家长的教育理念，不包括以下哪一点。（D ）

A.

关系平等、尊重爱护 B夫妻一致、喜欢阅读 C培养胸怀、常常聊天 D批评为主、鼓励为辅

6. 新世纪合格家长应当做到努力提升自己的思想道德素质、不断提高自身的科技文化素质和（ D）。 A. B.

C

不断提高家庭物质生活水平 B善于控制孩子的思想和行为 D

承担一切家庭义务和责任 养成合理安排生活的习惯

7. 以下哪一项与现代合格父母应当具备的基本素质无关。（C ） A.

发现孩子的优点 B子的竞争意识

立下必要的规矩 C

树立家长权威 D

培养孩

第七课时 树立家教理念 争做合格家长（二）

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