姚村小学家长学校教材(2)

为什么孩子写作业时总是心有旁骛？为什么孩子看电视时能一动不动而一做作业就好似如坐针毡？为什么孩子的作业字迹潦草？怎样才能使孩子懂得珍惜时间，把握当下？怎样让孩子勤奋学习、态度认真？怎样让孩子学会自律？本书第四课“今日事今日毕”将就这个问题与家长展开讨论。

“人无信不立”，真诚坦荡是做人的基本品质，撒谎欺骗是为人之大忌。诚实既是一种可贵的品质，也是一种生活方式，一种让自己心安理得的方法。无论是从做人 的角度，还是从孩子身心健康发展的角度，都应从小教育孩子做到诚实守信。父母都希望自己的孩子诚实守信，真心快乐。但现实中有的孩子因逃避作业而撒谎，为 避免惩罚而欺骗。这是孩子品质变坏的苗头，还是头脑灵活的体现？这种现象能否顺其自然？本书第五课“我是诚实的好孩子”将对如何培养孩子的诚实美德进行分 析。

孩子入学后生活范围逐渐扩大，与社会的接触日益增多，这也无形之中增加了发生人身伤害事件的概率，怎样使孩子养成健康的生活方式？怎样使孩子学会安全用 电？怎样使孩子了解防火、防水常识？怎样使孩子懂得交通安全常识？怎样在复杂的社会生活中提高孩子的自我保护能力？这正是本书第六课“我的身体我爱护”所 在讲述的内容。

“快乐童年”不应是父母对孩子的祝愿，更不能是孩子心底的期盼，应该是孩子生活的真实写照。但现实生活中单调的学习生活、繁重的课业负担、沉闷的家庭氛 围、缺少倾诉的对象、没有宣泄的渠道和不会倾诉心中的苦恼等等，成了“少年维特之烦恼”的原因。本书第七课“有了苦恼会倾诉”将讲述如何培养孩子的乐观情 绪。

人是社会的动物，加入某个组织、融入某个团体的隶属需要是人的基本需要，良好的人际关系是人身心健康的重要条件。班级作为学校的基本组织单位，是孩子社会 化人生的第一个正式社会组织。怎样使孩子迅速地融入班级？怎样使孩子在集体中感受到温暖和快乐？怎样教孩子克服人际交往中的挫折？怎样让孩子与个性不同的 小伙伴打交道？这些都是许多家长担心和关心的问题。希望你能够从第八课“班级是我快乐的家”中找到答案。

第二课 我的手绢我来洗——培养孩子的生活自理能力 案例:康姐是一家外资企业的员工，自从儿子上了小学以后，她的生活更加忙碌了。一大早，她一边煎蛋一边叫，：“儿子，起床了，已经七点一刻了，

再不起就迟到了！”这已经是第三遍叫了。

“知道了”儿子一边磨蹭一边叫：“妈妈，我的衣服呢？” “等会儿，我把鸡蛋放在盘中给你。”

康姐把孩子今天穿的衣服找出来，刚要盛饭，儿子又开始叫了：“妈妈，我的袜子穿不上！”

“等会儿，我马上给你穿。”

好不容易把孩子收拾停当，吃完早饭，已经七点四十了，康姐三下五初二给孩子洗了把脸，刚到楼下。孩子又叫起来了：“妈妈，我的语文课本忘带了。”

康姐不由得暗暗叫苦，今天自己又要迟到了。 案例分析

从案例中我们可以看出康姐“活的很累”，但她之所以“累”，是她替孩子承担了太多的责任，而孩子在这种面面俱到、无微不至的细心呵护下自理能力消失了，变成了衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”，形成了事事依赖家长的不良性格。造成孩子缺乏生活自理能力和责任感的主要原因有： 一、家长错误的观念 二、家长对孩子的溺爱 三、家长粗暴的教育方式 四、孩子怕出错的心理 五、缺乏服务意识和劳动观念

建议

为了培养孩子的自理能力和提高孩子的责任意识，家长应该注意以下几个问题：

一、 强化培养孩子自理能力的意识

家长缺乏培养孩子自理能力的意识主要有三个方面的原因：不愿意孩子“受苦”，怕孩子受伤；另一方面是家长怕麻烦；再一方面是家长认为孩子的主要任务就是学习，其他的力所能及的事都不用做。忽略培养孩子自理能力的教养方式，既害了孩子，也害了家长自己。 二、从自我入手培养孩子的自理能力

家长应该注重对孩子进行卫生保健知识教育，使孩子养成常剪指甲、常

洗头，勤换内衣、勤洗澡，起床、睡前要洗脸、饭前便后都洗手的良好习惯，克服咬手指甲、挖鼻孔、随地吐痰、乱扔杂物等不良习惯。

三、家长对孩子做的事应以鼓励、肯定为主

由于孩子年龄小，认知水平不高，考虑问题不周全，力气小，更不能惩

罚孩子，而应首先表扬孩子做的对的地方。对孩子有错误的地方，要帮助他们分析原因，找到问题所在，以提高操作的技能和水平。

四、家长要学会“偷懒”，学会“放手”

所谓“偷懒”就是指孩子能做的事，应让他们自己做；该孩子做而不会

做的事，家长应袖手旁“教”。所谓“放手”就是敢于让孩子尝试，不要怕孩子做不好，没有第一次就不可能有第二次。至于哪些事该由孩子来做，可以和孩子一起 讨论，并制定有关规章制度。孩子

做的好了，可给予一定的物质或精神奖励。在奖励孩子时，为了避免把孩子变成物质的“奴隶”，养成不给钱或物就不做事的习 惯，应以精神奖励为主。孩子如果表现不好，家长可以采用一些必要的惩罚措施，如让孩子重新做一次或剥夺孩子看电视或上网的机会。

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说综合文库姚村小学家长学校教材(2)在线全文阅读。