苏教版小学三年级科学上册复习资料(2)

居里夫人：发现放射性元素镭

爱迪生：发明电灯，被称为“发明大王” 李时珍：写出《本草纲目》

牛顿：物理学的奠基者，发现了万有引力定律。

2、什么是科学？

科学就是提出问题并想办法寻找问题答案的过程。

3、怎样做就能成为一个小科学家？

细心观察，从探索身边的问题入手，就可以进入科学的世界，成为一名科学家。

4、科学家是怎样工作的？

提出问题、作出猜测、寻找证据、得出结论。

5、你过去做过哪些与科学家工作相似的活动？

我观察过鱼是怎样睡觉的。观察过蝌蚪怎样变成青蛙的。观察过蚂蚁是怎样搬运东西的。观察过人为什么会有影子。

6、小华总是在课余时间观察燕子的飞行活动，并知道了燕子不同的时间里飞行的高度都不同。这种活动属于科学探究活动吗？如果属于，为什么？

这种活动属于科学探究活动。因为它具有科学研究的步骤： 提出问题、作出猜测、寻找证据、得出结论。

7、让纸鹦鹉“站”起来的过程和琴纳发现牛痘可以预防天花的过程有什么相似的地方？ 都具有科学研究的步骤：

提出问题、作出猜测、寻找证据、得出结论。

8、当听到“科学”这个词，你会想到什么？

我会想到动物学家在研究新的物种；航天员在太空中研究宇宙的奥秘；医学家在研究新的药品；农业学家在研究如何让粮食丰收。

9、说说纸鹦鹉为什么能站在指环上掉不下来？

因为我们把回形针放在鹦鹉的尾巴上，降低了重心。纸鹦鹉上

轻下重，保持平衡。

第二单元

一、填空题：

1、校园里（小草）、（树木）、（小鸟）、（蝴蝶）、（毛毛虫）、（蚂蚁）、（蜻蜓）、（蜜蜂）、（松树）等都是有生命的物体。 2、寻找有生命的物体时的观察须知：（安排小组记录员）、（注意安全）、（不惊动或伤害它们）、（校外寻找要和大人打招呼）。 3、在寻找小动物时，我们可以做一个简单的调查记录。

4、生物就是（有生命的物体），有生命的物体的共同特征有：（能长大）、（会繁殖后代）、（都要呼吸）、（需要营养）、（都会对刺激有反应）、（会死亡）等。

5、不认识的或叫不出名字的，我们可以把它（画下来）。 6、水滴、机器人、电脑、云、瀑布都不属于（生物）。

7、我们可以到（校园）、（花园）、（田野）、（草丛）、（苗圃）等地方寻找有生命的物体，也可到（砖缝）、（墙根）、（花盆下）找一找。

8、自然界中的物体可分为（有生命的）和（没有生命的）两大类，我们把（有生命的物体）叫做（生物），例如小草、花朵、黄瓜、小狗、小兔、种子等。没有生命的物体叫（非生物），例如白云、瀑布、机器人、石头等。

9、（生物）一般可分为（植物）和（动物）。

10、在校园里我看到一棵生长茂盛的大树，它是（有生命的）。 11、各种树木的皮是不一样的，有的树皮粗糙，有的树皮细腻。 12、观察树皮的时候，可以用拓印的方法把观察树皮的结果记录下来 13、观察一种植物，我们可以用（语言文字）和（图画）来描述。 14、用图画、拓印、文字做记录，用目测看，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。 15、用简便的方法可以描述树的形状、颜色和大小。 16、桃树和向日葵的共同特征有：都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子），都是（绿色）。 17、植物的叶，大多数是（绿）色扁平的，一般有（叶片）和（叶

柄）两部分，叶片上有（叶脉）。

18、树叶的生长形式有（对生）、（互生）、（轮生）。生长叶子

的地方称为(“节”)。

19、蚂蚁的身多是黑色、红褐色，身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分；头上有（一对触角）、（一对复眼），胸部有（三 对足）。 20、蜗牛是动物，蚂蚁也是动物，它们有许多相同的地方。

21、蜗牛的身体分为（壳）、（头）、（腹足）、（尾）。壳上有

（螺纹）；头上有（两对触角）。（腹足）可以运动，并且会分

泌（黏液），把蜗牛粘在物体上，不容易掉下来。蜗牛身体(伸缩自如)，没有固定大小，我们用量蜗牛壳的方法表示蜗牛的大小。 22、金鱼的身体分为（头）、（躯干）和（尾）三部分。体型多数

为（纺锤形）或（扁平型）、(棍棒性)生活在（水中），体表有（鳞），靠（鳃）呼吸，靠（鳍）运动。在水中(产卵)，背部颜色(深)，腹部颜色（浅）。

23、世界上最小的鸟是（蜂鸟）；陆地上最大的动物是（非洲象）；

世界上最高的动物是（长颈鹿）；海洋中最大的动物是（鲸鱼） 24、植物的共同特征是：

（都要阳光和空气，都有根吸收水分和养料，都能开花结果，都能繁殖后代。）

25、对生的叶子：如：（桂花）的叶子每节生长着两片叶子，两两相对。互生的叶子：如：（柳树）的叶子每节生长着一片叶子，依次交互排列。轮生的叶子：如：（银杏）的叶子 每节生长着三片叶子。

26、有的植物落叶，有的植物不落叶。如：（杨树）、（柳树）落叶，（松树）、（柏树）不落叶。

27、动物有共同的特征：（长大、死亡、呼吸、吃东西、运动、能繁殖）。不同的特征：（生活环境、外形特征、生活习性 ）。 28、昆虫分为（头 ）（ 胸）（ 腹 ）三部分。

29、 黑猩猩一只手有（ 5 ）根手指，有（ 2 ）只耳朵。 30、画动物时，不但要画出它的外形，还要标清楚它身体上的各部分。

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