乒乓球课教案六年级(5)

第 10 课时 课的任务：

1. 基本掌握推、攻、发、搓球及一般步法移动； 2. 初步掌握正手拉弧圈球；

3. 初步学习战术运用，加强实战能力； 4. 身体素质：发展腿部爆发力。 课的 时课 的 内 容和组 织 教 法 部分 间 一、课的开始 （一）体委整队，汇报人数； （二）教师检查人数、服装，安排见习生； （三）宣布课的内容与任务 1. 熟悉球性推、攻、发、搓球； 2. 改进提高正手拉弧圈球； 3. 学习战术运用； 4. 身体素质： 蛙跳。 二、准备活动 （一）绕球台外围慢跑4圈 （二）徒手操 （略） ● 组织：成体操队形 一、熟悉球性 ● 内容：推、攻、发、搓球 ● 要求：同上课 ● 重点：加强正手近台攻球能力，为考试做准备 二、改进提高正手拉弧圈球 ● 组织：讲解时成密集队形，练习时两人一台 ● 教法：1）教师进一步示范讲解 2）学生单球练习（一拉一推或对拉） 3）教师检查纠错 ● 要求：1）注意腿、腰、手协调用力； 2）注意落点和节奏的控制； 3）加强球的旋转和速度。 练习的时间和次数 5 10 （4×8）×8 准备 部分 15 基本 部分 80 20 20 21

课的 部分 时间 课 的 内 容和组 织 教 法 练习的时间和次数 基本 部分 30 三、学习战术运用 ● 内容： 1） 发球抢攻战术； 2） 接发球抢攻战术； 3） 搓攻战术； 4） 弧圈球结合快攻战术。 ● 组织：讲解时成密集队形，练习时两人一台 ● 教法：1）教师示范讲解 2）学生实战练习 3）教师检查纠错 ● 要求：1）根据自身特点选择至少两项战术进行反复练习； 2）抢攻意识要强，不要因为害怕失误而延误战机 四、身体素质 10 ● 内容：蛙跳 10跳×3组 一、放松、整理 二、小结 1）课的任务完成情况 2）课后应注意练习的内容（课后多来打比赛） 三、宣布下课 3 2 结束 部分 5 课后 小结 22

第 11 课时

课的任务：

1. 基本掌握推、攻、发、搓等基本技术及一般步法移动； 2. 了解基本战术的运用； 3. 身体素质：发展上肢力量。 课的 时课 的 内 容和组 织 教 法 部分 间 一、课的开始 （一）体委整队，汇报人数； （二）教师检查人数、服装，安排见习生； （三）宣布课的内容与任务 1. 复习推、攻、发、搓球； 2. 复习正手拉弧圈球； 3. 介绍战术运用； 4. 身体素质：俯卧撑。 二、准备活动 （一）绕球台外围慢跑4圈 （二）徒手操 同上课 ● 组织：成体操队形 一、熟悉球性 ● 内容：推、攻、发、搓、正手弧圈球 ● 重点：加强正手近台攻球能力，为考试做准备 二、复习战术运用 ● 内容：1）发球抢攻战术； 2)发球抢攻战术； 3) 搓攻战术； 4) 弧圈球结合快攻战术。 ● 组织：讲解时成密集队形，练习时两人一台 ● 教法：1）教师进一步示范讲解 2）学生实战练习 3）教师检查纠错 ● 要求：1）进攻意识要强 2）注意提高进攻的质量，包括球速、落点、旋转 三、身体素质 ● 内容：俯卧撑 一、放松、整理 二、小结 1）课的任务完成情况 2）课后应注意练习的内容（准备进行教学比赛） 练习的时间和次数 5 10 （4×8）×8 40 30 10 15次×3组 3 2 准备 部分 15 基本 部分 80 结束 部分 课后 小结 5 23

第 12 课时

课的任务：

1. 理论：了解乒乓球竞赛规则和裁判法； 2. 赛前抽签编排；

3. 教学比赛及临场操作。 课的 时课 的 内 容和组 织 教 法 部分 间 10 80 一、课的开始 （一）体委整队，汇报人数； （二）教师检查人数、服装，安排见习生； （三）宣布课的内容与任务 1. 学习乒乓球竞赛规则与裁判法； 2. 抽签编排； 3. 熟悉球性练习； 4. 教学比赛及裁判临场操作。 二、准备活动 （一）绕球台外围慢跑4圈 （二）徒手操 （略） 练习的时间和次数 5 10 （4×8）×8 30 10 5 35 准备 部分 基本 部分 一、理论：学习乒乓球竞赛规则和裁判法 ● 内容：1）定义（回合、球处于比赛状态、重发球、一分、执拍手、不执拍手、击球、阻挡、发球员、接发球员、裁判员、副裁判员、穿或戴、越过或绕过球网装置） 2） 合法还击 3）比赛次序 4）发球 5）一分 6）裁判员的手势 7) 发球、接发球和方位的选择 8）裁判员的职责 9）发球、接发球次序和方位的错误10) 轮换发球法 11) 分组循环赛和淘汰赛的抽签（位置数的设置、轮空和抢号、种子选手的设置） 二、单淘汰赛抽签（单淘汰附加赛） ● 方法：由学生推举四—八名种子抽进种子位，其余抽签进位 三、熟悉球性 四、比赛（采用11分制，五局三胜） ● 注意点：比赛中应善于观察对手，有目的地贯彻战术，避强就弱、善于应变；第一轮抢号被淘汰的学生担任临场裁判 一、放松、整理 二、小结 1）课的任务完成情况 2）课后应注意练习的内容（继续准备进行教学比赛） 三、宣布下课 结束 部分 课后 小结

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第 13 课时

课的任务：

通过比赛检验学生的实战能力和水平 课的 时课 的 内 容和组 织 教 法 部分 间 一、课的开始 （一）体委整队，汇报人数； （二）教师检查人数、服装； （三）宣布课的内容与任务 1. 球性练习； 2. 比赛。 二、准备活动 （一）绕球台外围慢跑4圈 （二）徒手操（略） 一、熟悉球性 二、比赛 ● 要求：每一场比赛结束后应自我总结经验教训，每一轮比赛结束教师进行小结、点评。 练习的时间和次数 5 10 （4×8）×8 10 65 准备 部分 15 基本 75 部分 结束 部分 10 一、放松、整理 二、小结 1）比赛成绩通报 2）总结比赛的收获与不足之处。 3）预告下次课考试内容、方法、考试标准。 三、宣布下课 3 7 课后 小结

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第 14、15 课时

课的任务：

通过考试检验学生的学习情况 课的 时课 的 内 容和组 织 教 法 部分 间 一、课的开始 （一）体委整队，汇报人数； （二）教师检查人数、服装； （三）宣布课的内容与任务 1. 球性练习，准备考试； 2. 专项考试； 3. 补考。 二、准备活动 （一）绕球台外围慢跑4圈 （二徒手操（略） 一、熟悉球性 ● 内容：正手近台攻球 ● 要求：一推一攻打定点，以稳为主，注意动作和球的质量 二、考试 ● 评分方法与标准：达标、技评同时进行，可一攻一推，攻球者考试或对攻两人同时考试，对攻技评适当加分。第一次100分起评，第二次90分起评，第三次80分起评…….第五次以后皆为60 分起评。 （一）达标标准 男生22板60分，多攻1板加5分，30板为100分 女生18板60分，多攻1板加5分，26板为100分 （二）技评标准 90-100 动作正确协调，能熟练完成 80—89 动作正确，能较好完成 70—79 动作较正确，基本完成 60—69 动作不够正确，勉强完成 50—59 作生硬，不能完成 一、放松、整理 二、小结 1）总结考试情况及本学期学习情况； 2）建议：将乒乓球作为终身业余爱好，以达到健身、娱乐的目的，同时请学生对教师教学提提建议。 三、宣布下课 练习的时间和次数 5 10 （4×8）×8 10 65 准备 部分 15 基本 75 部分 结束 部分 3 7 10 课后 小结

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