CW辅导讲座文字稿(BH3PTL) - 图文(5)

九讲辅导课就到这里，73，再见。

补充更正：前面讲到软件应该是有5个圆形的选项，第4个选项为“选择预先编辑的报底文件”，更正完毕。

第十讲

各位朋友，大家好！今天是2009年8月6日，今天是辅导讲座的第十讲。先发个通知：初级班的各位学员请进行一次自我测验，请按照考试规则测试你所能达到的最高速度。注意：标准的速度应该是将间隔设臵在“标准”位臵，就是设定在最上端的位臵要统一设定，否则，您的成绩就不准确了，请同学们最迟在8月10日前报告，我要求大家定期报告成绩，这首先是为了了解速度，要以此做为参考来决定辅导的进度，其次，也是想确定一下你是否还在跟着学，对于完全没有回音的同学将视为自动退出。我们这个初级班里有9位同学坚持参加学习很不容易，大家都是成人，工作忙，孩子小，家务事多等等，我敬佩您这种学习精神，也希望您能多辛苦一点，多花点时间尽快赶上来。我们现实的情况是：这支队伍还剩16人，从排头到末尾距离拉的比较长了一点，由于辅导课程要兼顾两头，这就导致前面的人不能放开脚步，就是有点走不快，而后面的人却感到吃力，我想这就是网络学习的特点之一吧！根据这个情况，后续课程将做些调查，在第二讲我曾经设想过我们这个辅导班要达到的要求是：20-25WPM，经过的四个月时间的学习，目标可以更加具体了，我们的最终成绩设定为抄报20PWM以上，如果能够达到25WPM就更好了，这个目标定在9月底实现，我

46

们将这个速度做为结业指标。

我个人认为达到这个指标基本上是感到满意的结果，为了能够实现这个预期，我的计划是这样的：首先，我预计现在同学们均已达到并超过11WPM速度，因为这段时间练习相对较长，有一个多月了吧?当然还要看大家报成绩的情况，在这个速度基础上，我要求同学们在8月15日之前，达到12WPM的速度，12WPM就是一分钟50码的速度了，这是一个重要的目标位，这说明您对手抄报技能已经初步掌握了，后面就是多练提高的问题了。凡达到12WPM速度的同学，请报告成绩并附一张相应的照片，在这里我顺便提一下，我曾看过一位同学的抄报照片，我可以用四个字来形容当时看到照片的感觉，这四个字就是：挺专业的。 我突然有点感觉好像又回到了三年前的情景，有点像训练专业学员的那种感觉，我从字体就能看出他的潜力，另外，大家也可以自愿提供视频，提供手抄报的视频，视频不一定是最高速度，这个目的主要是为了检查你的抄报动作是否正确，因为我担心如果你真的有问题，也许永远都没有人帮你纠正。凡是达到12WPM速度的同学将开始练习机抄，这样，进度慢的继续练手抄，进度快的可以进入机抄练习。

机抄现在就是指计算机抄报，机抄是在手抄报速度的基础起步的，一旦掌握机抄要领，会比手抄报有显著提高，计划用15天的时间，将抄报速度提高到20WPM速度以上。在9月底完成这个目标，这个要求其实并不高，平均每天提高0.75个码，顺便提一下，机抄的基础是英文盲打，就是眼睛看着字码报底，能够连续地准确无误地盲打下来，打字的速度要求，连续打100组平均速度为每分钟120码以上，我想打字对大家来说，都不成问题。凡机抄达到20WPM的同学将进入中级班辅导群，进行后续课程的学习，

47

换句话说，进入中级班的前提条件是抄报速度达到20WPM，因为我们要求学习自动键必须具备这个速度的抄报能力，按照我过去的经验，是在抄报速度达到30WPM之上，才开始学习自动键的，我们现在定到20WPM已经是很低的标准了，我希望如果您有可能尽可能地提高抄报速度。说到这里，大家也可以顺便回忆一下，我们的学习内容是不是环环相扣？开始我们借助口读电码，借助抄报口读电报，过渡到抄信号电报，我们又借助手抄电报学习了压码，因为能够压码才可能从容抄报，也因此才能上到更高的速度台阶，而机抄电报又是在手抄报基本功基础上开始，而自动键又是靠着更加巩固的相对高速的信号概念，这样一个基础开始练习的。

下面我们继续说计划，这个时间已经进入了10月份，就是我们在9月底完成20WPM的速度指标，此时，已经进入了10月份，在国庆长假期间不推新课程（希望初级班的同学利用一下长假时间赶上进度），长假结束后，中期班辅导开始，现在初步规划，后面还剩下两到三项内容：

1、自动键发报。

2、CW通联和竞赛的学习思路。 3、结业小结。

与此同时，10月份初级班也要同时进行着，整个的10月份，初级班的学员继续练习并达到20WPM指标，直到全部课程讲完为止，我们的辅导讲座将在10月底结束，也就是说，初级班学员有两个半月时间用来达到20WPM指标，假如这么长时间您仍然不能实现预期目标，我也不知道说什么好了，只能是无语了。为了便于大家继续交流和答疑的需要，初级班和中级班两个QQ群可以继续保持到11月底，如果上述计划因故不能如期实施，

48

而时间又到了11月份，课程只能暂停了，以上就是我对后续辅导课的大致规划，大家有何建议也可提出，我建议初级班群内现有的同学朋友，每个人都应根据自己的情况制定一个学习计划，应该有大的目标，有小的规划，大家都根据自己的情况有个量化的目标。落在队伍后边的同学要设法尽快赶上来，大家要把时间分成不同阶段，每一天，甚至是每一次练习上。我看到网上有人讨论，学习是否要天赋？我的观点，学习这东西并不需要什么特别的天赋，而且跟学历也没有必然联系，关键是看有没有决心，当然前提条件是方法要对头，还必须有毅力、有恒心，我们群里有的同学是越学越来劲，越学越有信心，每天不练手都痒痒，而且提高很快，但是有的朋友开始决心挺大，由于缺乏毅力和恒心，越学越感到枯燥，甚至不得不放弃。我一直认为，学习只有较少的人能坚持到最后并获得成功，我们的同学能够到达初级班这个阶段，已经在前期付出了很多努力。希望大家都能完成预期目标。

从第九讲，我们已经进入自我练习、自我提高的阶段，大概一个月前，我曾经问过几位朋友，现在抄报还读电码吗？回答是：不。这说明了两点：

第一， 大家现在的抄报已经是条件反射式。 第二， 已经掌握了压码抄报的技能。

当具备了上述条件，就可以进入快速提高阶段，可以这样说，你希望有多大提高，就看你能付出多少时间。我们初级班目前还有学员15人，已有11人先后达到了30码速度，有的同学已经在练习标准13WPM的速度，我们前期的练习，都属于基础练习，当你真正达到11WPM标准速度后，就可以采用有规划、有策略的练习方式了，这一讲的内容对于尚未达到11WPM

49

速度的朋友稍微早点儿，而对于已经超过这个速度的朋友就有些迟了，我们今天所要介绍的自我练习、自我提高的方法，一个是巩固的方法，另一个是提速的方法。

我们先讲一下巩固和提速的关系，巩固和提速是在长期的练习过程中，彼此交替出现的两个阶段，是个经常的过程，它的主要使命是稳定数量、提高质量，为新的提速准备条件、打好基础，而提速是建立在已有速度巩固的基础上的，在巩固的基础上，提高速度，基于这样的关系，我提出这样两种训练的方法，

第一个方法就是巩固方案，它主要是这样两种速度，这个方案是从低速起步，然后升高到平速，由于是巩固方案，所以大部分时间，都是在抄收平速电报。

第二是提速方案，这个方案也是从低速起步，升到平速，而且仍然是以抄平速为主，然后冲击高速，之后，并不是马上停止练习，而是再回到平速练习的时间，才结束本次的练习。

在以后的练习过程中，根据具体情况，逐步地增加高速练习的报量，减少平速的抄报量，那么，你眼前的高速就逐步变成了平速，而新的高速将是更快的速度。

上述两种方案应该是分阶段进行的，提速也好，巩固也好，都是需要几天时间逐步完成的，因为那个高速不可能在一天内就彻底突破，变成平速，而当你的抄报速度上了新的台阶，可能就要用上巩固方案来消化和稳固质量。到底需要多少时间来巩固？这个也不一定，也许需要几天，也许需要一周，要具体来看，还要看你提速的多少，提速幅度大，巩固就花的

50

百度搜索“77cn”或“免费范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，免费范文网，提供经典小说教育文库CW辅导讲座文字稿(BH3PTL) - 图文(5)在线全文阅读。