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1、针对性特征。 校本培训是以解决学校和教师在教育教 学改革和发展中生成的问题为出发点,将学 校教师的教学、学习、研究实践融合在一起, 发挥学校教师的集体智慧,解决学校和教育 教学中的实践问题的一种教师培训形式。培 训的内容围绕学校的发展和教师个体发展两 方面进行。
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