教科版五年级下册小学科学实验教案(5)

观察物体的沉浮 观察同种材料构成的物体在水中的沉浮

实验名称 实验目的

《造一艘小船》

实验类型

分组实验

1、知道相同体积的橡皮泥，排开的水量越大越容易浮，它的装载量也随之增大。 2、探索用橡皮泥造船，不断改进船的形状，增大船排开的水量。 3、感受人类创造发明的历程，激发创造欲望。

实验器材 教学重点 教学难点 实验步骤

橡皮泥、垫圈、水槽 相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的装载量也随之增大。 探索用橡皮泥造船，不断改进船的形状，增大船浸入水中的体积。 1、讨论造船方案，怎样尽可以让自己的小船载重量大。 2、提供相同体积的橡皮泥，分组实验。 3、进行组际比赛，记录各小船的载重量。 4、总结概括载重比赛中的科学原理。 实验记录单： 组别 载重量 我的发现 1 2 3 4 5 6 7 8

实验现象

相同体积的橡皮泥，排开的水量越大越容易浮，它的装载量也随之增大。

实验结论

相同体积的橡皮泥，排开的水量越大越容易浮。

备

注

1、载重量的多少不仅和排开的水量有关，还与船体牢固、摆放垫圈手法有直接 关系。 2、实验中排开的水量比较难测量，故实验记录不作要求。

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