【2019】部编语文四年级上册：16麻雀教学设计-公开课创意教案wor(5)

风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小

麻雀呆呆地站

．．．．，头上

．．．．．．．着小翅膀。它嘴角嫩黄．．．．在地上，无可奈何地拍打

长着绒毛

．．．．，分明是刚出生不久，从巢里掉．下来的。

2.从上面的语句中，你体会到了什么？

因为风太猛了，所以小麻雀才会从巢里掉下来。

从小麻雀的外形“嫩黄”“绒毛”，我们能知道这是一只刚出生的小麻雀。

从小麻雀的动作“呆呆地站”“无可奈何地拍打”，我们可以体会到这是一只可怜、弱小、孤独无助的小麻雀。

……

3.想一想：作者是如何把“小麻雀的无助”写清楚的？

作者细致描写了小麻雀的动作、外形，具体地表现了小麻雀的无助。

三、细读探究·猎狗的攻击

1.这样一只无助的小麻雀，却被猎狗发现了。这是多么危险！读一读猎狗攻击的语句，画出动作。

猎狗慢慢地走近

．．锋利的牙齿。

．．大嘴，露出

．．．，张开

．．．．．小麻雀，嗅了嗅

2.从上面的语句中，你体会到了什么？

从猎狗的动作中，我们可以体会到猎狗想吃掉小麻雀。

从“锋利的牙齿”中，我们可以体会到猎狗的凶猛。

……

3.想一想：作者是如何把“猎狗的攻击”写清楚的？

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