老麻雀：第4、5自然段
2.从上面的语句中，你能感受到什么？
小麻雀无助，老麻雀无畏，猎狗凶残却被老麻雀的勇气吓住了。
五、布置作业
抄写自己喜欢的词语和句子。
板书设计
17 麻雀
老麻雀
救斗
小麻雀猎狗
吃
第二课时
一、回顾内容，复习导入
（多媒体显示林荫小道图片）请同学们看，这就是俄国著名作家屠格涅夫和他的猎狗打猎回来经过的林荫路。上节课，我们曾随着作者来到这里，谁还记得在这条林荫中上猎狗发现了什么？
对，猎狗发现了一只刚从巢里掉下来的小麻雀。今天，我们就来品一品描写小麻雀、老麻雀、猎狗的相关语句，看作者是如何把这些内容写清楚的。
二、细读探究·小麻雀的无助
1.整个故事都是围绕一只小麻雀而写，这是一只怎样的小麻雀呢？请同学们自由朗读课文的1－3自然段，找出重点词句。
4
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