六年级安全教育备课(13)

（告訴父母、老師、同學、打113婦幼保護專線）

三、教師歸納：

我們每個人都是自己身體的主人，誰都不能以任何理由或藉口來傷害你，要你做你不做你不願意的事情，所以我們也要尊重別人的身體，不拿別人的身體特徵開玩笑，也不可以觸碰別人的私處。如果有人做出讓你覺得怪怪的、不舒服的行為和言語，或強迫你看不該看的東西，你都可以大聲的拒絕。

本節結束

7、上网不上瘾 教学目标：

情感态度、价值观目标

引导学生既不回避也不沉溺网络交往，恰当运用网络与网络交往

能力目标

能够正确使用，使之为学习和生活服务，

知识目标

了解网络交往与传统交往的不同

教学重点

网络交往是一把锋利的“双刃剑”

教学难点

让学生既正确认识网络的无限性，也认识到他的现实性

教学方法

问题教学法，讨论法，问卷调查法

教学工具

多媒体

教学过程

导入：让学生回忆生活中有那些事情是用到网络的。接着，让学生思考讨论并回答网络的特点几个问题：

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