(3)(-0.2)2________(-0.2)4;
(4)()2________()2
231120.如果-a>a,则a是________;如果|a3|=a3,则a是________.
22
如果|a|=-|a|,则a是________;如果|-a|=-a,则a是________. 三、解答题
21.某种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个.请根据你所学知识,描述一下细胞的数量
是呈什么方式增长的?并计算5小时后1个细胞可以分裂成多少个细胞.
拓展、探究、思考
22.已知22
×83
=2n
,则n的值为( ). (A)18 (B)11 (C)8 (D)7
23.根据数表
1 1+3 1+3+5 1+3+5+7 ??
可以归纳出一个含有自然数n的等式,你所归纳出的等式是_____________. 24.实验、观察、找规律
计算:31
=______;32
=______;33
=______;34
=______;
35=______;36=______;37=______;38=______.
由此推测32004的个位数字是______
测试11 科学记数法
学习要求
掌握科学记数法的形式和要点,能按照要求使用科学记数法.
课堂学习检测
一、填空题
1.把下列各数用科学记数法表示出来: (1)10=__________; (2)200=__________; (3)8600=__________;
(4)600800=__________. 2.把下列用科学记数法表示的数还原: (1)1.0×102=__________;
(2)1.1×103=__________;
(3)2.1×106
=__________; (4)3.008×105
=__________. 3.你对地球和太阳的大小了解多少?请完成下列填空:
(1)地球的半径大约是6370千米,用科学记数法表示为________米.
(2)太阳的半径大约是6.96×105千米,精确到整数,大约是________万千米. (3)地球到太阳的距离大约是150000000千米,用科学记数法表示为________米. 4.(1)用四舍五入法,求1.549的近似值(保留两个有效数字)是________; (2)用四舍五入法,求7531000的近似值(保留两个有效数字)是________.
21
5.测得某同学的身高约是1.66米,那么意味着他的身高的精确值在________米与________米之间(保留四位有效数字).
6.3.05万是精确到________位的近似数. 二、填空题
7.下列是科学记数法的是( ).
(A)50×10 (B)0.5×10 (C)-1.560×10 (D)1.5
8.已知:a=1.1×105,b=1.2×103,c=5.6×104,d=5.61×102,将a,b,c,d按从小到大顺序排列正确的是( ). (A)a<b<c<d (B)d<b<c<a
(C)d<c<b<a
(D)a<c<b<d
6
4
7
10
9.“全民行动,共同节约”,我国13亿人口如果都响应国家号召每人每年节约1度电,一年可节约电1300000000度,这个数用科学记数法表示,正确的是( ). (A)1.30×10 一、选择题
10.下列说法正确的是( ).
(A)近似数1.60和近似数1.6的有效数字一样
(B)近似数1.60和近似数1.6的精确度一样 (C)近似数250百和25000的精确度一样 (D)近似数8.4和0.8的精确度一样 11.下列说法正确的是( ).
(A)2.46万精确到万位,有三个有效数字
(B)近似数6百和600精确度是相同的
(C)317500精确到千位可以表示为31.8万,也可表示为3.18×105 (D)0.0502共有5个有效数字,它精确到万分位 二、填空题(用乘方形式表示结果)
12.求近似值:
①3.14159(精确到0.001)_________________;
②0.008003(保留2个有效数字)_________________; ③528187(精确到万位)_________________;
④101001000(保留3个有效数字)_________________.
三、解答题
13.我们经常会看到“光年”和“纳米”这两个名称.你知道它们的含义吗?
(1)光年(1ight year)是天文学中使用的距离单位,符号是L. y.,主要用于度量天体间的
距离.1光年是光在真空中一年所走的距离:真空中光速为299792.458千米/秒,1
年≈60×60×24×365.25秒,请你计算一下1光年大约是多少千米(保留六位有效数字).
(2)光年是一个较大距离的单位,而纳米(nanometer)则是表示微小距离的单位,符号是
nm.,主要用于度量微粒的大小.1纳米?11099
(B)1.3×10
9
(C)0.13×10
10
(D)1.3×10
10
综合、运用、诊断
米,即1米=109纳米.请你写出纳
米和分米、厘米、毫米之间的换算关系.1厘米=______纳米,1毫米=______纳米.
14.已知1 km2的土地上,1年内从太阳那里能得到相当于燃烧1.3×108kg煤所产生的能
量.那么我国960万km2的土地上1年内从太阳那里获得的能量相当于新开发1个年产煤多少吨的煤矿?
拓展、探宄、思考
22
15.你相信吗?
有人说:“将一张纸对折,再对折,重复下去,第43次后纸的厚度便相当于地球到月球的距离.”已知一张纸厚0.006cm,地球到月球的距离约为3.85×108m.用计算器算一下这种说法是否可信.
测试12 有理数的混合运算(一)
学习要求
掌握有理数混合运算的法则、顺序和运算律,能熟练、合理地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合的运算.
课堂学习检测
一、填空题
1.混合运算的顺序是先______,再______,后______,______优先.特别要注意的是,如果能运用______时,可改变______达到简化计算的目的.
2.计算含有乘方、乘除、加减三级运算的算式可按加减分段,各段中运算可同时进行:
3?(?12)3?(?2)?4?(?12)?(?3)?(?12)
2?3?(?3?()?(?2)?4?(?)?(?2)?(12)?3?(12)?3?()(先乘方) )(除化乘)
)?(?=( )-( )+( )(做乘法) =( )+( )+( )(减化加)
=______________(用交换律、结合律) =________(求结果).
3.计算:(1)(-8)-(-4)2×5=_______;
(2)[(-8)-(-4)2]×5=_______;
(3)[(-8)-(-4)]2×5=_______; (4)(-8)-(-4×5)2=_______.
4.如果|a|=7,|b|=4,则a+b=_______. 二、计算题(能简算的要简算) 5.?0.5?3
(1)?7.?5?7245?(?214)?7
14?2.6?512?1.15347871278 6.(1??)?(?)
8.(-3)2×(-1.22)÷(-0.3)3
9.(-7.33)×(+42.07)+(-2.07)×(-7.33)
23
综合、运用、诊断
一、填空题
10.将计算结果直接写在横线上:
(1)-22
-(-3)2
=_______;
(2)4?5?(?132)?________;
(3)-23
-3×(-1)3
-(-1)4
=________; (4)2?(?2)33?2?________;
(5)2×(-3)3
-4×(-3)+15=________; (6)-9+12÷(-6)-(-4)2
÷(-8)=________; (7)11?[3?(?223)2?1]=________;
(8)(?1.5)3?(?223)?123?0.62?________;
(9)(?2)3?22?(23)2?2?________;
32二、计算题 11.?14?(1?0.5)?13?|2?(?3)2|
12.[111324?(38?6?34)?4]?5
13.|2?(?25)?(?114)|?32?(?23)2
三、解答题
14.你能由右图得出计算规律吗?
1+3+5+7+9+11=( )2
.
15.用乘方形式表示结果:
24
(1)(-2)
2003
+(-2)
2004
=________;
(2)(?23)?(?592)?________.
5拓展、探究、思考
16.找规律,计算求值.
(1)有一列数:2,4,8,16,x,64?,按规律求x的值,并计算?()2的值.
44xx
(2)有一列数:2,7,13,20,x,37?求x的值,并比较(1-x)(1+x)与1-x的大小.
2
测试13 有理数的混合运算(二)
学习要求
进一步巩固有理数的混合运算,在运算中使用简单推理,提高运算能力.
课堂学习检测
一、计算题 1.1213?18?513?0.875?713=____________.
12.(?1.46)?(?)?1.54?(?)?____________.
3313.(?6113?12)?(?6)?____________.
4.(321625)?(?8?4)?____________.
二、选择题
5.如果四个有理数的和的(A)-9
13是4,其中三个数是-12,-6,9,则第四个数是( ).
(C)-18
(x?y)x3?y33(B)15 (D)21
6.如果x=-1,y=3,那么式子(A)
413的值是( ).
(C)
3113 (B)1 (D)
167
7.已知a,b两数之和、两数之积以及b的相反数都小于0,比较大小正确的是( ). (A)a-b<a<-b<-a<b-a (B)-a<b<a-b<a<-b<b-a (C)a-b<-b<-a<a<b-a 三、计算题
8.?72?2?(?3)2?(?6)?(?)2
31(D)a-b<a<-b<b<b-a<-a
25
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